高校分析测试中心参加微课大赛的5大理由！

由中国分析测试协会高校分析测试分会与北京信立方科技发展股份有限公司（仪器信息网）共同举办的第三届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛正在火热进行中！

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组委会为各高校分析测试中心的老师梳理了不得不参与微课大赛的5个核心理由：

一、深度复盘与专业能力的全面绽放

微课大赛不仅是个人分析测试技能的舞台，更是一个深度复盘工作、提炼成功案例的契机。它让参赛者有机会全面展示分析测试工作的价值、专业性及个人风采，借助大赛的高曝光度，有效传播并彰显教师与高校在分析测试领域的卓越专业能力。

二、权威引领与科研合作的新契机

大赛汇聚了全国各大高校的资深学者与行业领军人物作为专家评审团，他们的认可不仅是荣誉的象征，更是为后续科研合作搭建了坚实的桥梁。在专家面前展示作品，不仅能够获得宝贵反馈，还能为未来的学术交流和项目合作奠定基础。颁奖仪式在院士、分会领导及行业同仁的见证下隆重举行。

三、行业影响力与人才吸引的双重效应

微课大赛作为分析测试领域的重要活动，能够吸引广泛的社会关注，包括在校学生及行业内外的人才。参与大赛不仅能够提升个人及所在单位的行业影响力，还能有效激发年轻人对分析测试行业的兴趣，促进专业技术的传承与发展，为行业注入新鲜血液。

四、荣誉加冕与职业发展的强劲动力

获奖是对参赛者专业能力与培训成果的高度认可，这份荣誉不仅是对个人努力的肯定，更能在职业生涯中成为重要的加分项。它有助于提升职业竞争力，为未来的职称评定、岗位晋升等职业发展路径铺平道路。

五、教育数字化的先行探索与实践创新

在教育部“教育数字化”战略的大背景下，微课大赛作为教育创新的实践平台，鼓励教师积极探索数字化教学手段，提升教学质量与效率。参与大赛，就是成为这一战略的积极倡导者与推动者，共同推动教育现代化的进程，为培养更多符合时代需求的优秀人才贡献力量。

微课大赛融合专业展示与教学创新，引领分析测试教育新风尚。高校分析测试分会的老师、参与院校的老师及获奖老师对微课大赛给予了高度评价与认可：
四川大学分析测试中心主任吕弋老师：通过微课大赛让大家看到分析测试中心工作的专业性，它不是仅仅的做实验、出数据的一些工作，体现了分析测试工作的高水平和教书育人的担当。

北京大学分析测试中心主任张莉老师：微课作品不仅仅是一个5分钟的参赛作品，也是老师们工作经验与思考的凝结。也为仪器培训提供了新思路与新方法，这种形式深受同学们的好评。

第一届微课大赛一等奖获奖者，清华大学杨海军老师：微课，极佳的新型培训方式！它的形式与我们实验室的《带着问题学习磁共振》的系列模块更加匹配，即“你提出一个问题，我用十分钟为你解答”。我们实验室有扎实的磁共振基础功底，我们可以创造许多具有科学价值和科学趣味的微课视频。我们也微课将原本文字形式的上机操作作业指导书逐步更新为微视频形式。

第三届微课大赛参赛指南

参赛对象：高校分析测试中心及相关实验室人员

参赛形式：参赛作品为5分钟以内的视频

作品要求：课程设计面向高校及科研单位的学生和一线科学仪器操作人员；
内容涉及分析测试技术中的新发现、新原理、新方法及新应用，包括地质与资源能源、材料科学、生命科学、医学与药学、生态与环境、食品与农业、社会安全公共服务等领域。

评审规则：

邀请来自全国各大高等院校，在分析测试领域享有盛誉的资深学者与行业领军人物，共同组成了一个10余位的专家评审团。这些专家拥有深厚的理论基础、丰富的实践经验和严谨的科学态度。评审团秉承公平、公正、公开的原则，依据课程内容的专业性、创新性、视频内容和视频呈现等方面对每个参赛作品进行打分。根据每个作品的平均分从高至低为优秀作品一等1名、优秀作品二等2名、优秀作品三等3名。

十佳主讲老师评选结果由数万名大众用户投票和专家评审分数共同决定！

大赛奖励

大赛报名：
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第三届微课大赛官网：https://insevent.instrument.com.cn/t/TFo

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报名咨询：黄女士 17600646530