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培训的有效性如何评价?,可以考虑以下几个方面:1.实验室可以通过能力验证结果是不是提高2.参考内部质量控制结果3.内外部审核结果4.不符合工作是否减少5.参考相关方的投诉6.人员监督评价和考核7.人员培训证书8.培训考试结果此外人员培训有效性还要考虑:①评价方式:分为培训后的即时评价(通过考核评价)和持续评价。可按每人单次评价,如某项检测技术的培训;也可按每批次培训评价,如一些文件要求的培训。可以在制定转年的培训计划时评价今年培训的效果。持续评价可以通过能力验证/测量审核、日常质控、操作规范性、日常监督等进行培训有效性评价。②评价结论:可以是定量;也可以是定性结论。
[size=18px][font=宋体][font=宋体]职业卫生检查,开的一条不符合项,[/font][font=宋体]“内审不符合项整改有效性评价不足”,请问各位老师,如何进行有效性评价,要叙述哪些方面?[/font][/font][font=宋体][/font][font=宋体][font=宋体]找了[/font][font=宋体]CNAS-GL011“8.4 商定的纠正措施期限到期后,审核员应当尽早检查纠正措施的有效性。”没有找到有效性评价,需要体现的内容。[/font][/font][/size][img=,690,255]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2023/05/202305121017081371_9712_5029957_3.png!w690x255.jpg[/img]
按照资质认定准则,培训方面大体需要经过以下流程:制定培训计划(制定年度培训计划)——实施培训(培训签到表)——培训有效性评价(培训有效性评价表)我想请问的是:1、培训有效性是通过考核、监督、比对等多种方式完成。特别是对于检验检测人员的培训,往往除了理论知识外,还包括了实操部分,一般大家都是培训完成后就进行实操部分的考核吗?如果不及时进行考核,是否很容易漏填培训有效性评价?如何防止这样的事情发生?2、如何制定培训有效性评价表,我看到的范例有2种,一种是以单次培训为基础,以所有人员的考核记录,评价该次培训的有效性;还有一种是以个人为基础,以个人成绩评价该培训对该个人的有效性。http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2016/07/201607090757_599873_3089937_3.jpghttp://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2016/07/201607090757_599874_3089937_3.jpg