课程大纲 |
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课程特色 |
一、GC-MS仪器结构、功能和主要性能指标 |
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☆讲师均为长期从事质谱分析研究的高职人 |
1.仪器各个组成部分的结构和功能 |
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员,具有丰富的理论知识和实践经验; |
GC系统(进样器、柱箱、色谱柱气路系统) |
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☆内容以应用技术为主,并有基础知识讲解, |
MS系统(离子源、质量分析器、检测器) |
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理论、实践与应用全面结合; |
真空系统(真空机组、真空测量、连接件) |
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☆独有的有机质谱应用技术水平测试题,可清 |
数据系统(硬件、软件) |
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清楚的对比学习前后的技术水平; |
2.仪器主要性能指标 |
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☆学员可带问题参加学习班,在学习班和专家 |
质量范围 |
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即时讨论交流,解决实际问题; |
分辨率 |
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☆学员专享网上社区,学员可互动交流,免费 |
灵敏度 |
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下载资料,参加讲师的网上答疑活动。 |
扫描速度 |
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适用对象 |
二、EI、CI离子化技术 |
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使用气质联用仪进行常规检测或研发的技术人 |
1.EI的工作原理 |
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员,在通过仪器安装培训后,对气质联用技术 |
2.CI的工作原理 |
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应用有基本概念。 |
3.常见问题分析 |
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培训目标 |
三、GC-MS联用技术的定性、定量方法及应用 |
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☆系统掌握气质联用技术基础知识; |
1.GCMS联用技术特点 |
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☆了解不同气质联用仪器的结构、性能; |
两种分析技术优势互补的强大功能 |
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☆提高仪器的操作水平; |
2.定性分析应用 |
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☆熟悉日常维护要求; |
GCMS联用技术定性的重要依据、优势 |
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☆为应用研究方法开发打下良好基础。 |
3.定量分析 |
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专家团队 |
GCMS联用技术定量方法的建立 |
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王光辉:中国科学院化学研究所质谱中心研究 |
4.两种分析方法的应用举例 |
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员,中国最早从事质谱研究的专家之一。 |
四、GC-MS联用操作技术和常规维护 |
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苏焕华:北京石油化工科学研究院高级工程师, |
1.真空的重要性和常见问题 |
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组织过多种质谱应用技术培训。 |
2.联用中GC和MS常见问题 |
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李重九:中国农业大学理学院应用化学系教授, |
3.仪器调谐结果的判断及影响调谐的主要因素 |
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农残分析领域著名质谱专家。 |
4.数据采集参数设置和处理需要注意的问题 |
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金幼菊:北京林业大学森林生物实验中心主任, |
5.维持仪器正常运行需要的常规维护 |
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教授,博士生导师。 |
6.谱库检索的前提和检索结果的判断 |
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