传热设备

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传热设备相关的厂商

  • 随着科学的发展和人类的进步,已在现代建筑中得到了普遍的使用。在使用过程中,水质的优劣直接影响到传热设备的使用效果和使用寿命,影响着运行费用的增减。水循环系统中主要存在着腐蚀、结垢、微生物三个方面的问题,目前,中山市宝辰机电设备有限公司与中国科学院、华南理工大学、电子科技大学、中山爱科集团等高校单位共同研究,成功开发出“冷却水净化处理专用高频开关电源”,经反复测试,宝辰牌吸垢机效果最好。随着社会的发展和科学的进步,水处理技术会不断完善,效果更理想,从而彻底解决水系统中存在的三大问题。宝辰牌GDX系列吸垢机是本公司开发的一种新型水处理设备,集国、内外该类产品的各家之长,采用特殊专利电源,具有吸垢、杀菌、抑藻等功能,代替化学方法解决循环冷却水系统中结垢、生锈、细菌超标、藻类滋生等问题,使设备的耗电量大幅度隆低,为企业节省大量资金。运行成本大幅度降低(用宝辰牌除垢机进行水处理的运行费用约为化学方法进行水处理的1/10)。
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  • 北京青铄鑫业科技有限公司(简称:青铄科技)创建于2007年,公司位于中国硅谷—北京中关村科技园上地信息产业基地,是一家提供国外顶尖教学实验与科研设备的高科技企业。 青铄科技在教育行业经营多年,国内绝大多数相关专业的院校均是公司的合作伙伴,我们旨在发挥桥梁与纽带的作用,把国外最先进、最可靠和最成熟的设备和技术引入中国,同时提供优质的技术咨询与服务,为中国的工程教育和科学研究的发展贡献力量。 青铄科技是美国燃机公司(Turbine Technologies)、英国希尔顿公司(P. A. Hilton)、英国特优设备公司(Tecquipment)、德国海莱森公司(Heliocentris)、德国杰斯科公司(Gurski)、美国易希普公司(Ecpsystems)在中国地区的独家代理商。 公司经营的产品涉及动力工程、传热学、制冷与空调、空气动力学、风洞实验系统、流体力学、新能源、自动控制等相关专业的教学和科研实验设备,也可提供非标设备与系统的整体解决方案。 我们专注于引进世界科技前沿、具有卓越品质的高端教学与科学研究的实验平台,所有产品均达到了国际质量的最高标准要求,且是尖端工程的代表产品。
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  • 上海普简仪器有限公司(Jthermo)致力于为高等院校、科研院所以及企业研究人员提供各种高精度的物理化学性质、热分析、测温控温方面的测量仪表和服务。公司经营的产品和服务包括高精度热分析仪(如导热仪、比热计等)、高精度流体粘度计密度计、高精度液体表面张力仪,以及可燃性气体测量仪/爆炸极限测量仪等高精度实验室专用物性测量仪器;同时还为用户提供高精度测温仪、循环浴等测温、控温设备。除精密仪器外,Jthermo还为用户提供各种物性包括导热系数、比热、粘度、密度、饱和蒸汽压、临界参数、表面张力、VLE等的测量服务以及传热、导热、测温、控温等方面的整体解决方案。Jthermo竭诚为广大用户提供优质的产品和服务。(TEL:021-54132306)
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传热设备相关的仪器

  • 实训目的? 认识传热设备结构。? 认识传热装置流程及仪表。? 掌握传热装置的运行操作技能。? 学会常见异常现象的判别及处理方法。? 帮助学员了解、掌握传热单元的验证实验、单元操作的实训。? 提升学员对传热单元所涉及规范、标准、注意事项等内容的理解能力。主要设备及技术参数1. 设备主体:长×宽×高3700×2000×3600mm,整机采用钢制喷塑框架,带两层操作平台,一层平面方便操作、检修、巡查,二层有安全斜梯通上并有护栏、防滑板,配套现场控制台,并内含DCS接入口。2. 冷热水量:160-1600L/h。冷热风量:6-60m3/h。3. 反应股:不锈钢,容积:50L,搅拌电机:380V,功率:500W,可调速0-1400rpm。4. 列管式换热器:不锈钢,φ260×1170mm,F=1.0m2,一台。5. 板式换热器:不锈钢,550×150×250,F=1.0m2,一台。6. 套管式换热器:不锈钢,φ108×2500mm,=0.2m2,一台。7. 水冷却器:不锈钢,φ108×1180mm,F=0.3m2,一台。8. 蒸汽发生器:不锈钢,φ426×870mm,N=7.5KW,有安全阀,一台。9. 热空气加热器:不锈钢,φ190×1120mm,N=4.5kW,一台。10. 风机:N=1.1kW/380V,最大风量Qmax=180m3/h,一台。11. 转子流量计:冷热水160-1600L/h,冷热风6-60m3/h。12. 压力传感器:量程:10kpa。13.温度传感器:pt100。14.磁翻板液位传感器:0-800mm。摸显示屏:自带组态软件,图形化控制。
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  • 三管传热实验装置 400-860-5168转5990
    属性:类型:实验教学专用装置适用范围:化工原理实验教学、科研小中试表面处理:拉丝处理尺寸:2200mm*580mm*2000mm电压:380v功率:12kw颜色:灰白型号:LPK-BHTT-C品牌:莱帕克可售卖地:全国区域产品关键词传热、套管换热、气汽传热、热量传递实验三管传热实验装置介绍三管传热实验装置由蒸汽发生器,安全水封,波纹管、光滑管、扰流管、风机、文丘里流量计、电动调节阀、风冷式冷却器和电控系统组成。通过对装置中压差,压强、温度等数据的的远传,针对教学中的复杂工程问题,使用现代工具和信息技术手段分析实验数据。建议设备旁有下水。该套装置的主体套管换热器内为一根紫铜管,外套管为内外抛光不锈钢管,最外层为保温层和不锈钢镂空外包,前后分别设置有视镜,方便学生观察管内蒸汽冷凝现象。 可完成以下知识点教学:1、装置具有专业性,能够贴合教学大纲,设计满足工程教育认证要求的教学内容:验证圆形直管内强化对流给热的经验关联式,确定关联式Nu=ARemPr0.4中常数A、m的值;2、了解管外蒸气冷凝给热系数αo与总传热系数Ko,与管内给热系数αi比较;3、了解滴状冷凝和膜状冷凝状况。 装置特点:三管传热实验装置适用于应用化学、化学工程与工艺、能源工程等专业,装置总占地面积1.28平方米,高度2米,整体采用欧标铝型材框架,具有耐用性,采用高品质铝合金框架带移动脚轮,装置具备排风总管,换热后的空气集中至总管,可根据需要统一引至室外,保证实验本质安全。设置有不凝气放空口,不凝气排空口排出的蒸汽经过风冷式冷却器冷却后,冷凝液可以回流到蒸汽发生器内再次利用。远程操控系统通过云端软件,对阀门,风机,温度等数据,现场实时操控和监测、记录数据、分析数据。保证学生足不出户就可以锻炼学生分析和解决复杂工程问题的能力。前后分别设置有视镜,让实验现象更加的直观。配套智能学习系统,通过预习视频、3D仿真、在线考评测试等,培养学生自主学习意识,激发学生学习兴趣,减轻教师教学压力。提供6年质保,解决用户的后顾之忧。
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  • 浙江短程蒸馏仪AYAN-F150薄刮膜传热快分子蒸馏设备操作指导 分子蒸馏仪是一种特殊的液--液分离技术,在高真空状态下,使蒸气分子的平均自由程大于蒸发表面与冷凝表面之间的距离,从而可利用料液中各组分蒸发速率的差异,对液体混合物进行分离。分子蒸馏仪工作原理: 在沸腾的薄膜和冷凝面之间的压差是蒸汽流向的驱动力,对于微小的压力降就会引起蒸汽的流动。在1mbar下运行要求在沸腾面和冷凝面之间短的距离,基于这个原理制作的蒸馏器称为短程蒸馏器。短程蒸馏器(分子蒸馏)有一个内置冷凝器在加热面的对面,并使操作压力降到0.001mbar。分子蒸馏技术作为一种与国际同步的高新分离技术,具有其它分离技术无法比拟的优点:1、操作温度低(远低于沸点)、真空度高(空载≤1Pa)、受热时间短(以秒计)、分离效率高等,适宜于高沸点、热敏性、易氧化物质的分离 2、可有效地脱除低分子物质(脱臭)、重分子物质(脱色)及脱除混合物中杂质 3、其分离过程为物理分离过程,可很好地保护被分离物质不被污染,是可保持天然提取物的原来品质 4 、分离程度高,高于传统蒸馏及普通的薄膜蒸发器。操作流程: 1、 安装进样器(顺时针旋紧进样器)、一、二、三级接收瓶,打开 冷却水循环按钮; 2、 打开刮膜器转子,调整到指定转速(不得超过400 r/min); 3、 在液氮达到要求液位(不得少于冷凝柱体积1/2)后打开真空泵; 4、 待压力不再下降,调整真空泵微调阀(不得低于0.5 mbar); 5、 压力调整到位后,逆时针旋转进样器阀门,调整进样速度; 6、 设备运行过程中,可通过进样器随时添加料液; 7、 待进样器内液体体积剩余50 ml左右且不再进样时,关闭真空 泵,回调微调阀,待压力显示到1000 mbar时,待机10 min,待压力泄尽,关闭加热器,取下进样器,倒出剩余样液,换装无水乙醇; 8、 换下一、二级接收瓶,装上空瓶,拧开进样器,缓慢注入无水 乙醇,借余热清洗设备; 9、 待清洗干净后,关闭冷却水及转子,取下进样器及接收瓶另洗; 10、关闭电源,清洗台面。
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传热设备相关的资讯

  • 掌握传热奥秘:综合传热实验装置助力化工专业学子揭开实践之谜
    综合传热实验装置是化工类专业必备的实验设备之一。本文将详细介绍这款实验装置的产品特点,并探讨其在实习实践教学中的实际应用及成果。通过综合传热实验装置的使用,化工专业学子能够更加全面地掌握实用技能,为未来的就业和职业发展打下坚实基础。 一、综合传热实验装置的产品特点 综合传热实验装置采用套管换热器设计,其中内套管、光滑管和螺纹管均采用紫铜材质。装置由列管换热器、旋涡气泵、蒸汽发生器、流量计、冷却器、安全水封和电控系统组成。该装置具备以下特点: 1. 多功能设计:综合传热实验装置可通过测定管外蒸气冷凝给热系数αo与总传热系数Ko,与管内给热系数αi比较,以掌握不同传热模式的实验方法。此外,还能验证圆形直管内强化对流给热的经验关联式,并确定关联式Nu=ARemPr0.4中常数A和m的值。装置还能观察不同换热管管外蒸气冷凝状况,以区别滴状冷凝和膜状冷凝。 2. 实用的知识点教学:通过综合传热实验装置,学生可以掌握对流传热系数αi的测定方法,并加深对其理论和影响因素的理解。装置还可用于线性回归分析方法的应用,确定传热关联式Nu=ARemPr0.4中常数A和m的值。此外,通过对螺纹管和光滑管的数据对比,学生可以加深对强化传热基本理论的理解。学生还能了解列管换热器的结构,并学习测定列管换热器传热系数和平均推动力的方法。 3. 先进的技术支持:综合传热实验装置采用欧标铝型材框架,具有耐用性和稳定性。流量计壳体和安全水封采用透明可视设计,让实验现象更加直观。装置还配套智能学习系统,通过预习视频、3D仿真和在线考评测试,培养学生的自主学习意识,激发学生的学习兴趣,并减轻教师的教学压力。此外,综合传热实验装置提供6年质保,解决用户的后顾之忧。 二、综合传热实验装置在实习实践教学中的实际应用及成果 1. 提升实验操作能力:综合传热实验装置的多功能设计使学生能够在不同实验模块中进行实践操作,掌握各种传热实验方法。通过反复的实验操作,学生可以熟练掌握实验技巧,并增加实验操作的自信心。 2. 培养团队合作意识:综合传热实验装置支持多组同时进行实验,每组实验都需要学生之间的紧密合作。在实验过程中,学生需要共同商讨实验方案,分工合作进行实验操作,并通过团队合作解决实验中的问题。这样的实践过程可以培养学生的团队合作意识和团队协作能力。 3. 加强实验数据分析能力:综合传热实验装置配备先进的数据采集与分析系统,学生可以通过软件查看实验结果,并进行数据处理与分析。学生需要对实验数据进行合理的处理与解读,从而提高实验数据分析能力,为后续的实验研究打下坚实基础。 4. 提升实用技能:综合传热实验装置的模块化设计使学生可以根据自身需求选择不同的实验模块进行学习。学生可以根据自身专业方向选择相应的实验模块,提升自己在该领域的实用技能,为将来的就业和职业发展打下基础。 总结:综合传热实验装置是化工专业不可或缺的实验设备,通过它的应用与实践,化工专业学子能够更好地掌握实践技能,为将来的职业发展奠定坚实的基础。该装置的先进性和多功能性使得学生能够全面了解传热原理和实验方法,并提高实验操作能力、团队合作意识、实验数据分析能力以及实用技能。综合传热实验装置的应用将助力化工专业学子在职场中脱颖而出。
  • 传热传质过程之传热篇--传热系数Kv的重要性,影响因素及检测方法
    冻干过程中决定产品*质量的一个很关键的因素是产品温度,产品温度必须维持在关键温度以下避免结构塌陷,产品塌陷会影响到:产品外观、残余水分,复水时间,产品稳定性等;产品温度可以用来指示冻干终点,包括一次干燥和二次干燥的终点,当冻干过程参数发生偏移时,产品温度的测量用于证明产品质量,避免没必要的报废,然而在冻干过程中,产品温度不能被直接控制,只能通过层板温度和腔体压力来进行调整,受整个传热传质过程中层板能量的输入(Kv),冰升华界面的冷却(dm/dt)以及干燥层阻力(Rp)的影响。如下图,Kv值是影响传热过程的一个重要因素,Rp干燥层升华阻力是影响传质过程的一个重要因素,共同决定*的升华速率及产品的温度。 今天这里主要讨论传热系数Kv及其检测方法和主要影响因素,干燥层升华阻力Rp的影响因素和检测方法将会在后续的文章中跟大家分享和讨论。在整个冻干过程中,层板(为主)及周围环境提供热量,样品中的冰吸收热量后进行升华,从而将吸收的热量带走,进行一个理想状态下的稳态的传热传质过程。如果Kv值高,样品接受的热量超出了升华需要带走的热量,并且超过了样品的关键温度,样品就会具有融化及塌陷的风险,对*的样品质量造成影响。因此了解清楚冻干过程中的Kv值,对于整个冻干工艺设计及质量控制具有十分重要的意义。冻干过程的Kv值及来源从传热的方程式: 可以导出: 冻干过程中的传热有几种方式:直接热传导(Kc),气体传导(Kg)和热辐射(Kr),因此这里的Kv是这三种方式的总和,即Kv = Kc + Kg + Kr直接热传导(direct conduction)Kc&bull 不受压力影响,跟容器的形状、大小、材质及有关&bull 通过直接接触进行传热&bull 通过搁板和相邻西林瓶传热 气体传导(gas conduction)Kg&bull 受压力影响&bull Pc ↑ → 通过气体传导的热 ↑热辐射 (radiation)Kr&bull 不受压力影响,跟发射率e有关:取决于材料表面特质&bull 能量通过电磁波传播&bull 在不同温度的表面间&bull 很大程度上由冻干机的构造决定传热系数Kv主要取决于西林瓶的种类,大小及腔体的压力,可以用以下方程式表示: KC 是直接传热和热辐射传热系数的总和 是层板到西林瓶底部之间的气体传热系数P是腔体压力KD 是层板和西林瓶底部之间的平均距离与模制式西林瓶相比,管制式西林瓶具有较大的KC值以及较大的气体传热系数。比较有代表性的KC和KD值见下图(Pikal et al.) Av是西林瓶的外横截面积Ap是西林瓶的内横截面积KC的单位跟Kv相同KD的单位是Torr-1Kv值测定方法Kv值受各种因素的影响,那么如何测定Kv值呢? 根据传热传质方程式: 可得到 从Kv的方程式可以看出,只要获得dm/dt以及产品温度Tp就可以计算出Kv值。目前dm/dt 可通过重量法,MTM,TDLAS等方法获得;Tp可通过热电偶产品温度探头,MTM及TDLAS的方法获得,因此Kv值的测定方法目前主要有重量法,MTM方法,TDLAS方法等。重量方法(样品可以用水)具体方法:√ 将水灌装入西林瓶中√ 选取有代表性位置的西林瓶,称量每个西林瓶的重量并记录√ 运行冻干过程(在稳态过程持续几小时),设定层板温度Ts和腔体真空度Pc,用产品温度探头检测西林瓶底部的温度Tb√ 再对每个西林瓶进行称重,计算质量损失dm/dt√ 根据上述数据计算不同位置西林瓶的Kv值√ 计算Kv的平均值 重量方法可行但是比较繁琐,会花费很多的时间,一次实验只能得到一个压力值下的数据,可能会有人为因素带来的误差,一般检测的是单个样品的Kv值。MTM 方法(PAT工具)MTM(Manometric temperature measurement)技术是通过关闭产品腔和冷阱腔之间的隔离阀,通过压力升数据以及复杂的回归方程式,通过软件自动计算可以直接获得我们所需的Kv值。MTM方法可获得升华界面的产品温度Tp,更为准确。MTM方法检测的是批量样品的平均值。具体方法在此就不详细赘述,如需具体了解可点击填写表单咨询。 TDLAS方法(PAT工具)TDLAS (Tunable Diode Laser Absorption Spectroscopy)可调谐激光吸收光谱技术,在产品腔和冷阱腔的通道中安装相关的传感器对通道内水蒸气的浓度和流速进行直接监控,软件可得到实时的升华速率dm/dt数据,根据公式: 可以得到Kv值,并且可以通过一次实验得到不同压力条件下的Kv值,可用于不同规模的冻干机。TDLAS检测是批量样品的平均值,具体方法在此也不再详细赘述,如需具体了解可点击填写表单咨询。不同条件对Kv值的影响Kv 值会随着容器种类,容器大小,容器材质,冻干腔体形状,层板材质,冻干机差异,板层间距,环境条件等有所不同,同时也会随着冻干条件的改变而改变,这里着重分享几个重要的工艺条件对Kv值的影响。腔体真空度对Kv值的影响腔体中气体分子的热传导是Kv值的一部分来源,气体分子数越多,即腔体的真空数值越大,在一定程度上会增加Kv值,Pikal等人研究了3种不同类型的西林瓶,腔体压力和传热系数Kv值之间的关系,如下图,随着腔体压力的增加,Kv值呈非线性增加。(Pikal, M. J., M. L. Roy, and Saroj Shah. "Mass and heat transfer in vial freeze‐drying of pharmaceuticals: Role of the vial."Journal of pharmaceutical sciences 73.9 (1984): 1224‐1237. 层板温度和腔体压力对Kv值的影响Kuu,Wei Y等人研究了不同的层板温度,不同的真空度对Kv值的影响,实验中采用TDLAS快速检测样品的升华速率dm/dt。(Kuu, Wei Y., Steven L. Nail, and Gregory Sacha. "Rapid determination of vial heat transfer parameters using tunable diode laser absorption spectroscopy (TDLAS) in response to step‐changes in pressure set‐point during freeze‐drying." Journal of pharmaceutical sciences 98.3 (2009): 1136‐1154.)结果表明:腔体压力是影响Kv值的主要因素,层板温度对Kv值的影响较小,在低温条件下(-35℃到+5℃),中心样品的Kv <批次平均Kv <边缘样品Kv, 随着边缘Kv值的下降,边缘Kv和中心Kv的差距也逐渐缩小;然而在温度较高时(+20℃),中心Kv>边缘Kv。控制成核对Kv值的影响有实验表明当控制成核时,可以明显降低边缘样品的Kv值,并且当层板温度较高或较低时,能明显缩小边缘Kv和中心Kv的差距,使得整批样品的Kv值更均一。另外成核控制也能够时样品内部的结构更均一,孔径较大,缩短冻干时间的同时,使得批次间样品的质量更均一。总结传热系数Kv值在冻干过程中是决定产品温度的一个关键因素,对于前期的冻干工艺设计,优化以及*的商业放大化具有重要的作用,因此采用合理的方法能够快速检测和掌控Kv值并了解其影响因素,能够确保*产品的质量,降低报废率,*限度地节约成本。
  • 工程热物理所在分布式阵列射流冲击结合微结构表面强化沸腾传热技术研究方面取得进展
    作者:李勋锋 程子阳 来源:传热传质研究中心随着电子芯片朝着高性能化和微小型化的快速发展,其热流密度不断增加,部分高性能芯片的热流密度已超过500W/cm2,传统的风冷、液冷以及被动式冷却技术已经不能满足要求,热失效成为电子设备失效的主要形式;发展先进高效散热技术是解决芯片热失效的有效对策。射流冲击结合微结构表面强化沸腾传热技术作为一种新型主动散热技术,具有结构紧凑、传热系数高、有效消除局部热点等优点,可作为解决上述问题的有效措施。分布式阵列射流结构由于射流入口与流体排出口间隔排布(如图1所示),不存在传统射流冲击的出口横流干扰,具有系统压降小,汽液流体易排出等优点。传热传质研究中心以分布式射流冲击强化沸腾传热技术为研究对象,建立相关试验测试平台,研究了微肋柱阵列表面、多孔丝网结构表面以及Cu-Al2O3多孔沉积表面强化射流冲击沸腾传热特性,获得了不同微结构表面对应的传热系数变化规律(如图2所示,为HFE-7100电子氟化液工质测试结果),结合可视化观测和表面微结构形貌分析揭示了微结构表面强化射流沸腾传热机制,结果表明多孔丝网结构表面具有较好的强化射流冲击沸腾传热特性,其传热系数与光滑表面的传热系数相比可提高50%以上。采用水作为冷却工质,且加热壁面温度控制在85℃以下时,试验测试结果表明,分布式阵列射流冲击结合微结构表面强化沸腾传热技术的冷却能力可达到800W/cm2以上,且具有较小的泵功输入,对应的单位泵功冷却能力大于16kW(热量)/W(泵功),该先进高效主动冷却技术的研发可为高性能芯片技术的快速发展提供有效热管理手段。基于以上研究已申请1项发明专利。图1 分布式阵列射流冲击进出口分布图2 不同微结构表面传热系数分布特性

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  • 【求助】请教:物质的传热系数

    偶现在做一封装料,要求导热性极佳,绝缘性也非常好,所以石墨之类材料是不能用的,打算用金属氧化物,现请教各位,各种金属氧化物的传热系数哪里找?而且材料不能太贵,偶看了好几本传热学,但是里面介绍的东西都一样,排不上用场。偶需要比如氧化铝啊,氧化镁啊,氧化锌啊,氧化铜啊,之类的传热系数,谢谢

  • 传热学三类边界条件的新定义及其背后的物理意义和应用

    传热学三类边界条件的新定义及其背后的物理意义和应用

    [size=16px][color=#339999][b]摘要:针对传热学三类边界条件目前常见的定义,本文从导热、对流和辐射三种传热机理出发介绍了三类边界条件的物理意义及其拓展。另外,本文重点介绍了三类边界条件更直观的温度形式的定义,以及这些边界条件温度形式在热物性测量中的实际应用。[/b][/color][/size][align=center][size=16px]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[/size][/align][size=18px][color=#339999][b]1. 传热学三类边界条件的常规定义[/b][/color][/size][size=16px] 在常规条件下,固体物体的热传递有导热、对流和辐射三种形式。依据热传递的这三种基本形式,现有教科书和网络资料对物体传热过程中的三类边界条件定义,可以归纳为:[/size][size=16px] (1)第一类边界条件:规定了物体边界上的温度值。[/size][size=16px] (2)第二类边界条件:规定了物体边界上的热流密度(也称之为热通量)。[/size][size=16px] (3)第三类边界条件:规定了物体边界与周围流体间的表面传热系数和周围流体的温度。[/size][size=16px] 三类边界条件下物体内部的温度变化和传热形式如图1所示。[/size][align=center][size=16px][color=#339999][b][img=01.三类边界条件传热示意图,690,223]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2023/03/202303301739128668_1088_3221506_3.jpg!w690x223.jpg[/img][/b][/color][/size][/align][align=center][size=16px][color=#339999][b]图1 物体的三类边界条件及其内部温度变化形式[/b][/color][/size][/align][size=16px] 对于第一类边界条件很容易理解,就是物体在边界处的内外温度相同。[/size][size=16px] 同样,依据能量守恒定律,对于第二类边界条件,则是物体在边界处的热流密度相同,即进入物体表面单位面积上的热量等于在物体内部(边界内)单位面积上传导的热量。由于物体中进入热量并进行热传导,自然会形成温度梯度,这样就会与物体的导热系数发生关系,而这种热流密度与导热系数之间的关系则在很多热计算和导热系数测量中得到应用。[/size][size=16px] 从图1所示的三类边界条件可知,第一和第二类边界条件实际上是对物体导热传热时的描述,而第三类边界条件是对辐射或对流传热时的描述。这里之所以将辐射与对流归为一起,是因为辐射传热可以进行线性化处理近似为对流形式。[/size][size=16px] 当有流体通过或热源辐照物体边界,会使用对流或辐射边界条件,这在许多热工程应用中非常普遍,如散热器、热交换器、发动机和涡轮机等,这种第三类边界条件也会常被用来在对流和辐射条件下对物体的换热系数和热辐射系数进行测量。[/size][size=18px][color=#339999][b]2. 传热学三类边界条件的温度形式定义[/b][/color][/size][size=16px] 在传热学的实际应用中,无论是哪一种边界条件的实现和测量,最基本、最简单也是最直观的是物体边界的温度变化。因此,我们就以温度形式来对这三种边界条件进行说明和补充。[/size][size=16px] (1)第一类边界条件[/size][size=16px] 当物体在恒定的介质温度(T=常数)条件下进行加热时,物体表面温度随时间变化是一条直线,如图2所示,这一类加热(或冷却)的边界条件就是第一类边界条件,也称之为第一类正规工况。[/size][align=center][size=16px][color=#339999][b][img=02.以温度形式表达的三类边界条件示意图,690,193]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2023/03/202303301739299894_6022_3221506_3.jpg!w690x193.jpg[/img][/b][/color][/size][/align][align=center][size=16px][color=#339999][b]图2 以温度形式表达的三类边界条件示意图[/b][/color][/size][/align][size=16px] (2)第二类边界条件[/size][size=16px] 如果介质温度按线性规律变化,物体以恒定的速率被加热或冷却,或者物体是以恒定的热流加热或冷却,此时物体内任一点的温度是时间的线性函数,如图2所示,这就是第二类边界条件,也称之为第二类正规工况。[/size][size=16px] 在第二类边界条件下,经过短暂的初始时间后,物体内部任意点温度会呈线性变化,这使得物体内任意两点之间的温差始终保持不变,这种动态形式称之为准稳态,因此第二类边界条件也称为准稳态边界条件或准稳态工况。[/size][size=16px] 由于第二类边界条件的这种准稳态特性以及简便易操作,只需对物体进行线性加热或冷却就可实现,从而使得这类准稳态边界条件在热物性测试中得到较多应用。通过对被测样品加载恒定的升降温速率,理论上可用于测量任意温度范围内的高低温热物理性能参数,如ASTM E2584量热计法 。这种方法也常被用于各种热分析仪器,如差热量热仪(DTA)、差热扫描量热仪(DSC)和绝热量热仪等。[/size][size=16px] (3)第三类边界条件[/size][size=16px] 常规定义的第三类边界条件,是对实际对流和辐射传热的一种描述,但在传热性能试验测试中较难实现。这是由于第三类边界条件的实验模拟,很难获得稳定的对流环境,特别是实现高低温对流环境的准确控制更为复杂和困难。[/size][size=16px] 为此,可以将第三类边界条件同样转换成温度形式,温度变化呈正弦波形式,如图2所示。这种正弦波形式温度变化的第三类边界条件可以有两种基本形式,一种是纯正弦波变化形式,另一种是在纯正弦波上叠加一个现象变化,即温度在正弦波变化的同时还在线性升温,而温度的线性拟合曲线为一直线。[/size][size=16px] 这种温度形式的第三类边界条件在实际应用经常可以看到,如对于各种薄膜材料的热物性参数测量中,如Angstrom法、ISO 22007-3温度波法、ISO 22007-6温度调节比较法、3Omega法和交流量热法等。这种第三类边界条件在热分析中的重要应用是温度调制式差示扫描量热仪(MTDSC),这是一种在线性温度程序上叠加一个正弦波形式的温度程序,形成热流速率和温度信号的非线性调制的差示扫描量热法。[/size][size=18px][color=#339999][b]3. 总结[/b][/color][/size][size=16px] 通过以上描述和分析可以看出,传热学中的三类边界条件其背后的物理意义分别代表了物体的导热、对流和辐射三种传热机理,但在实际应用中,特别是在材料的热性能测试分析过程中,可将这三类边界条件分别转换为不同的温度变化形式,这将非常便于三类边界条件的工程实现。[/size][size=16px] 实际应用中采用温度形式的第二和第三类边界条件时,尽管测试模型的数学求解相对比较复杂,但除了工程实现简单之外,更重要的优势是可以保证测量的准确性和宽泛的温度范围,这是很多其他方法很难具备的测试能力。[/size][align=center]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[/align]

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