随着高等教育事业的繁荣发展，高校对科研教学设备的投入越来越大。目前，伴随着国家创新发展战略逐步深入落实，高校所承担的一些国家级重大科研项目逐渐增多，这使得高校采购招标活动十分活跃，采购数量逐年递增。

国家一直以来高度重视高校科技创新的改革发展，先后实施了高等学校“十三五”科技发展规划、“创新能力提升”等规划与措施，不断加强高校创新平台体系建设。

2022年国家设立设备更新改造专项再贷款，额度达2000亿元，投向了包括教育领域在内的10个领域。这对于科学仪器市场无疑是一针有力的“兴奋剂”，各企业纷纷积极布局瞄准2000亿以上市场增量。

为更加系统地了解高校仪器采购需求，产研部以2022年1-7月的色谱、质谱、光谱类分析仪器的采购为基础，对高校仪器采购市场进行研究并撰写了《高校科学仪器采购市场需求分析（2022版）》。对2022年高校科学仪器采购中整体发展状况、国家相关政策走向、采购需求特征、典型厂商采购情况等进行分析。

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报告节选

第一章 高校科学仪器概述

1.2.1 高校科学仪器采购方式

高校在执行政府采购法定程序时，政府采购方式是政府采购制度转化为现实操作的关键。因此，采用什么样的采购方式，从而执行什么样的采购程序，成为中央高校科研仪器设备政府采购管理的重要环节。政府采购的方式主要有***、***、***、***、***等。

1.2.2 高校科学仪器采购特征

我国高校科学仪器采购也具有自身的一些特征，主要包括以下四点：

一是高精尖科研专业仪器设备采购频率高、数量大。***、***、***。

第二章 采购相关政策概述

    由图2.1可以看到，国家在2022年上半年加大了在***领域的财政支出，2022年上半年在***领域上的财政支出同比增长***%，远超其他领域。

图2.1 2022年上半年财政支出情况

第三章 高校科学仪器采购需求特征

色谱、质谱、光谱等实验分析仪器凭借产品货值高、应用范围广等特点，在高校科学仪器采购中占据十分重要的地位。根据国家重大科研基础设施和大型科研仪器网络管理平台的数据，以高校为主体的4000家仪器管理单位累计收录货值大于50万元的仪器数量超过***万台，其中分析仪器数量达到***万台，占比超52%。尤其是，色谱类、质谱类、光谱类分析仪器数量分别达到***万台、***万台、***万台，占比分别为***%、***%、6%。

3.1 采购月份分布

图3.1 2022年1-7月高校采购情况

根据信立方科学仪器招中标大数据，2022年1-7月高校通过公开招标采购分析仪器中标台次约为***台，中标总价约为***万。

3.2 采购高校类型分布

图3.2 采购高校类型分布 

根据信立方研究表明，2022年1-7月间，双一流高校采购金额为***万元，采购数量为***台次；普通高校采购金额为***万元，采购数量为***台次。

第五章 色谱、质谱、光谱采购情况分析

5.1色谱仪器

图5.2 双一流/普通高校色谱类仪器采购占比 

根据信立方科学仪器招中标大数据，从高校采购台次的角度进行分析后发现，高校采购的色谱类仪器中，双一流占比***%，普通高校占比***%。从金额角度进行分析后，发现******……。

正文目录

第一章 高校科学仪器概述 

1.1 高校科学仪器概念 

1.2 高校科学仪器采购方式与采购特征 

1.3 高校科学仪器采购流程与问题分析 

第二章 采购相关政策概述 

2.1 高校采购科学仪器的政策   

2.2减税相关政策的分析     

2.3贷款相关政策的分析     

第三章 高校科学仪器采购需求分析      

3.1 采购月份分布  

3.2 采购高校类型分布 

3.3 采购区域分布  

3.4 采购省份分布  

3.5 采购品牌国别分布 

3.6 采购品牌分布  

3.7 采购仪器品类分布 

第四章 双一流高校/普通高校对比分析 

4.1采购金额与台次      

4.2采购仪器品类分布  

4.3 采购品牌国别分布 

4.4 采购品牌分布  

4.5典型高校分析   

第五章 色谱、质谱、光谱采购情况分析     

5.1色谱仪器    

5.2光谱仪器    

5.3质谱仪器    

第六章 典型厂商分析  

6.1 赛默飞

6.2 安捷伦

6.3 岛津    

第七章 总结    

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