仪器共享，不仅是“物的共享”，更是“人的共享”

仪器信息网、中国电子显微镜学会联合报导 　2019年10月16日，2019年全国电子显微学学术年会在合肥召开（点击此文字进入会议专题）;下午，年会策划主办的十个分会悉数登场。今年新增“中国电子显微镜运行管理开放共享实验平台分会场”(以下简称：共享实验平台分会场)，中国科学院生物物理研究所韩玉刚担任分会主席，张文娟(中国科学院分子细胞科学卓越创新中心)、张书胜(郑州大学)、李勇(军事科学院)、李文奇(清华大学)、洪健(浙江大学)、徐信兰(中国科学院华南植物园)、孟令杰(西安交通大学)、郭振玺(北京大学)担任分会副主席，下设分会组委会，共有委员13名。

　　中国电子显微镜运行管理开放共享实验平台分会场现场

　　推进仪器开放共享

　　2015年发布了《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》(国发〔2014〕70号)。16日下午的分会报告上，国家网络管理平台主任刘瑞对该政策进行了详细解读。从报告中看到，已经建设了国家网络管理平台(nrii.org.cn)，地方、部门管理平台，管理单位在线服务平台的三级管理服务体系，其中管理单位在线服务平台已服务为主。目前，国家平台已覆盖全国30个省(自治区、直辖市)、5个计划单列市、新疆生产建设兵团和23个国务院部门(直属机构)所属的5千多家管理单位，其中20个省级平台和近3000家管理单位在线服务平台实现与国家网络管理平台的系统互联、数据互通。

　　此外，对于免税进口科研仪器设备如何实现开放共享服务方面，国家网络管理平台推动海关推出按简易程序办理开放共享有关手续的办法。刘瑞提到，国家管理平台下一步工作主要将围绕3个方面进行：(1)发挥牵头作用，加强统筹推动，(2)进一步发挥网络管理平台作用，(3)鼓励先行先试，加强总结宣传。

　　国家网络管理平台主任刘瑞作《落实国务院70号文，推进仪器开放共享》报告

　　清华大学教授潘勋以清华大学生命学科校级平台发展为例，分享了自己的思考：(1)平台技术队伍规范：定位清晰、目标明确、结构合理、规模适当;(2)平台技术队伍建设：领导支持、部门支持、院系支持、平台担当;(3)平台技术队伍管理：注重服务、制度健全、机制创新、激励表彰。潘勋在报告中谈到，科研条件平台已经成为科技竞争的“主战场”，特别分享了施一公在平台年度表彰会上的发言：“如果没有公共平台的有力支撑，清华大学生命学科就难以实现快速发展，更不会具有目前的学科地位以及国内外的学术影响力。”

　　清华大学教授潘勋作《清华大学生命学科平台技术队伍建设回顾》报告

　　西安交通大学的十三五规划中，明确提出建设7个校级实体设备共享平台等目标。西安交通大学教授孟令杰以创新港分析测试中心建设历程为例，分享了共享平台的优秀建设经验。在设备购置方面，立项论证时获得校一流大学建设经费5000万元;经过中心的创新建设模式：学科共建、托管共建等，目前中心设备原值已经扩充到1亿元。依托物联共享系统等管理模式方面的创新，努力建设科技资源共享平台的市场化运作机制，自2017年6月中心试运行以来，年均工作机时1907小时，远超学校年1380小时。孟令杰特别强调，分析中心的机时计算口径一律为用户计费机时。

　　从现场报告可以看出，自国务院70号文发布以来，虽然还存在问题，但科研设施的利用率和共享水平得到不断提高。

　　西安交通大学教授孟令杰作《西安交通大学分析测试中心电镜运行情况及开放共享激励机制思考》报告

　　仪器共享也是“人的共享”

　　70号文明确提出6条重点措施，其中之一就是：强化管理单位的主体责任。该措施明确指出，管理单位要落实实验技术人员岗位、培训、薪酬、评价等政策。科学仪器设备集中使用的单位，要建立专业化的技术服务团队，不断提高实验技术水平和开放水平。刘瑞在报告中说到，仪器共享，不仅是“物的共享”，更是“人的共享”。各共享平台在实践中也纷纷高度重视平台技术队伍培养、建设。

　　北京大学教授丁明孝作《提高电镜平台运行效率的有效途径——从编写生物电镜样品制备一书谈起》报告。

　　潘勋认为，高水平技术人才是平台技术队伍的灵魂。清华大学生命学科平台建立了完善的考核制度;明确平台技术人员休假与薪酬;建立职称评聘与内部职级体系;更是创立700万元的“清华大学生命科学实验技术发展基金”，重点奖励在平台工作的非事业编制优秀技术人员和技术创新团队。孟令杰所在的西安交通大学分析测试中心一直坚持每两周举办一期技术论坛，以支持高水平和特色研究；技术论坛邀请国内外相关领域内知名专家主讲，目前已经举办41期;2018年共安排了46个报告。

　　中国科学院华南植物园教授徐信兰作《“专业规范+特色”浅谈科研服务型基础生物成像平台立足之本》报告

　　仪器采购模式升级，设备查重通过率不到50%

　　潘勋介绍平台技术队伍规划的内容中，提到要注意“整体规模适当”的原则，注意资源配置适度、人员规模适度。西安交通大学在分析中心建设初期，就开展校级统筹论证，以部分解决重复建设的问题，在对清华模式(985二期开始设备处对所有设备购置经费统筹论证)、天大模式(专业设备院级统筹论证，通用设备校级统筹论证)深入学习、研究的基础上，建立了西安交大模式：多部门联合统筹论证，校-院-专业三级平台建设，学校主导优先规范校级平台。这些与2019年财政部、科技部下发《中央级新购大型科研仪器设备查重评议管理办法》(财科教[2019]1号)精神暗合。

　　刘瑞谈到，国家管理平台建设已经开始支撑管理和决策，为财科教[2019]1号文发布提供了必要支持，建设了大型科学仪器设备购置评议系统。据介绍，该办法实施以后，当前200万以上设备查重通过率不到50%，很大程度上避免了重复建设和购置，为国家节省了大量的购置经费。

　　共享实验平台分会场在17日下午、18日全天继续举办，更多精彩报告陆续登场；未来，中国的共享平台建设也将再创佳绩！