简单做人,用心做事!
对每一个用人单位而言,特别是技术岗位,如何培训“新手”是一个必须要面对的问题,分析测试行业更是如此。退一步说,在分析测试行业中,即使你已经熟悉了某一类仪器的使用,但相对于类别繁多的其他分析方法和手段来说你依然是一位“新手”。
其中,最明显的就是很多单位每年都会招聘不少应届毕业生,这类员工基本上是有理论少实践,甚至是基本没有实践经验的名副其实的“新手”。如何让这些新手快速的成长起来,一直在困扰着不少的用人单位,同时这也是很多单位不愿意招聘没有经验的应届毕业生的原因。
小编也曾在实验室里待过,也是从最初的“新人”走过来的。只是,那时没有师傅,基本上属于“放养”的状态,对于仪器操作,只能靠自己摸索,耗时比较长,也不系统。
今天,小编在仪器信息网论坛偶然看到一位网友的帖子《气相人员培训过程》,为期6个的月的培训计划系统详尽,有前期准备,有教材,有培训过程,还有监督、签到、考核以及评分细则,让很多业内人员佩服,甚至有网友回帖称“求被培训”。
该网友说,“费心费力,这一次培训下来,累得老好几岁。不过收获很大,这几个学员现在都能独挡一面。”
最后,该网友还总结了自己的培训感悟:
(1)、培训计划要从易到难进行,或按检测流程进行,不要将培训内容一起上,结果学员什么也学不会。
(2)、培训内容要有理论支持,要编写大量的培训教材,与评分细则,练习时要遵从评分细则练习,扣分项在操作时要避免。软件操作只教最基础的内容,如何维修与出现问题如何处理,在这一次培训时不涉及,你想如果一个学员连开关机都不会,却要告诉他气相会出现很多问题,这样会让他失去学的兴趣。
(3)、培训时要多督促,人都会有惰性,不催不进实验室的人是多数,要逼着他们进实验室练习,或口头或签到表。
(4)、执行评分规则要严格,扣分多少要按评分细则进行,不论私情,这样他们会认为只有学的好才能有好的成绩。
(5)、编写培训教材与评分细则,已经让我脑细胞耗尽,而前处理的培训更让人心力交瘁,有的学员无一点实验功底,移液管与量筒的正确使用都不会,纯粹是手把手教,三个样品做5个小时,吸液用半个小时还吸不上来,身为教官的我只好陪到最后,为了养成良好实验习惯,前几周的练习都是在学员的身旁指导,纠正每一个动作。那叫一个累。
(6)、经过6个月的培训,学员们在综合考试中都取得了好成绩,从样品前处理到打印模板与图谱,都能熟练操作,达到预期目的,他们为自己掌握一门基础技术而高兴,而他们的进步也让我欢喜。
(7)、这么一个大的培训项目独自做下来,让我感到逻辑思维能力与组织能力大大加强,整个思路是清晰的与正确的,最后的结果是满意的。而在培训过程中,我也学到不少东西,例如前处理中如果淋洗小柱的溶剂用错,会导致回收率很低;软件操作时如何用通俗语言,解释一些专用名词,并能用实例说明,如吸收窗、峰宽、阈值的应用实例。http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20141003/5481126/ 等,当你愿意为别人付出时,你也会有收获,这就是“赠人玫瑰,手有余香”的含意吧。
详细的培训过程请查看原帖:
帖子:气相人员培训过程
[来源:仪器信息网] 未经授权不得转载
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