一、BOD简述      BOD:（Biochemical Oxygen Demand的简写）生化需氧量或生化耗氧量(五日化学需氧量)，表示水中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指示，说明水中有机物由于微生物的生化作用进行氧化分解，使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量。      BOD是微生物在好气性条件下把有机污染物氧化成二氧化碳和水所需要氧气多少的一个量度，所以它不仅是测定某一数量有机污染物对水体潜在污染能力的一个常用的参数，而且是影响水中溶解氧变化状况及其趋势的一个重要参数。      生化需氧量越高，表示水中需氧有机物越多；由于目前在水污染监测中，还不能把各种有机污染物全部一一分开监测，所以BOD参数的研究是科学管理水体污染的一个重要参数。在生化培养箱常规条件下，温度为20℃时，把由生物化学分解的有机物全部分解约需二十天，这叫做全生化需氧量。由于时间过长，监测全生化需氧量对日常监测工作及污染控制带来困难。在观察有机物全部分解过程时会发现，水中剩余的有机物质随时间的增加而按指数减少，经过一段时间后，剩余的生化需氧量BOD，和水中剩余的有机物质的数量成正比。生化需氧量的初始值显然是氧化有机物质的总需氧量，叫做总生化需氧量BODL。二、BOD与COD的区别      COD（即化学需氧量），是在一定的条件下，采用一定的强氧化剂处理废水时，所消耗的氧化剂量。它反映了水中受物质污染的程度，化学需氧量越大，说明水中受有机物的污染越严重。      由于COD（化学需氧量）与BOD（生化需氧量）能够综合地反映水中所有有机物的数量，此类检测仪器也比较多，检测方法简单，较短时间内就能拿到检测结果，因此被广泛用于水质检测分析上，成为水质监测的重要指标，也是环境监测水体的重要依据。      与COD（化学需氧量）的区别：COD表示水中有机物的总量,BOD代表可被微生物降解的有机物量。三、测算BOD的用途      BOD可反映污水被有机物污染的程度，污水中所含有机物越多，则消耗氧量亦越多，BOD数值也越高，反之亦然。因此它是污水水质指标中很重要的一个。尽管测定BOD需时较长、数据不及时，但BOD指标带有综合性——综合反映有机物总量，模拟性——模仿水体自净。因此很难用其他指标来代替。对于污水处理厂来说，该指标的用途为：      a.反映污水有机物浓度。如进厂污水有机物浓度，出厂污水有机物浓度。城市污水处理厂进水BOD5一般可达150~350mg/L。      b.用以表示污水处理厂的处理效果。进、出水BOD5的减差除以进水BOD5即为该厂的BOD5去除率，是重要的指标。      c.污水处理厂的去除总量与出水BOD5，表示了在污水厂总的处理能力与对水体环境的影响量。      d.用来计算处理构筑物的运转参数，如曝气池的污泥负荷BOD5kg（MISS）或容积负荷BOD5kg/（m3／d）。      e.反映污水处理厂运转的技术经济数据，如除去每kgBOD耗用电量（度），去除每kgBOD5需要的空气量。      f.衡量污水可生化程度，当BOD5/COD大于0.3时，说明污水可以进行生化处理。小于0.3时，则难以生化处理。比值在0.5~0.6时，生化过程很容易进行。      由此可见，测定BOD5的用处很大，它是污水处理厂最重要的一个测定项目。但测定所需时间较长，不能及时出数据。COD的化验反映污水中有机物被氧化剂氧化所需氧量，它的数据值接近于全部有机物的需氧量。因此它也有较大用处，而且COD测定时简短，一般城市污水厂COD﹥BOD，如果污水中有机物种类变化较少，则COD与BOD有一定的相互关系，因此就可用当天的COD来预测BOD5值。      根据各城市污水处理厂的运转数据，通常SS与BOD5在数值上大致相仿或者略为高些。如上海各污水厂的SS比BOD5在数值上平均高出50mg/L左右。      在进厂污水中如发现BOD5与SS成倍增长，则可能有高浓度的有机废水流入或者粪便大量进厂。这样将会增加处理负荷。使处理效率降低，甚至还会阻塞管道，必须追查原因，采取措施。?

感谢卫龙食品选购喆图品牌鼓风干燥箱与马弗炉。卫龙集团位于景色秀丽的中国食品名城--河南省漯河市，是一家高成长性民营企业。公司地处京珠高速、漯埠铁路交汇处，地理位置十分优越且交通便利。公司实力雄厚，现有漯河市平平食品有限责任公司、河南亲嘴食品有限公司、漯河市恩得调味品有限公司、扶沟县平平食品有限公司驻马店市平平食品有限公司，总占地面积300多亩，拥有员工3000余人。 

各位领导、同事：    中国的传统佳节元旦节即将来临，2020新年的钟声即将敲响，在此向辛勤工作在公司各岗位的员工们致以节日的问候!经公司研究决定，2020年元旦节放假1天，具体安排如下：一、公司放假时间：2020年1月1日（星期三）放假，1月2日（星期四）上班，共1天。二、节日期间，需注意以下事项：1、公司各部门要妥善安排各自的工作任务，在节前组织一次全面的安全自查，锁好门窗、切断无需持续供电的电源设备，妥善保管重要物品，提高安全意识，注意防火防盗。2、所有员工节日放假期间必须保持开机状态，以便保持联络。3、回家探亲，注意路途安全，及时购买返程票，防止由于车票紧张而延误节后上班。另外，元旦当天高速不免费，请大家合理安排出行。4、节日放假期间，大家要注意交通安全，劳逸结合，以全新的面貌投入节后的工作。                                                                                               上海喆图科学仪器有限公司                                                                                                      2019年12月31日节日起源：元旦,即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，凡数之始称为“元”;旦，谓“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。中国历史上的“元旦”之名称指的是夏历(阴历，又称农历)正月初一，有现存文献记载的“元旦”一词蕞早出现于《晋书》。 

恭喜喆图产品马弗炉、水浴锅中标九龙坡疾控中心。?

 摇床有很多种，医疗的、选矿的、生化研究用的；等等。光生化研究用的就有：脱色摇床，反应摇床，培养摇床；培养摇床又分水浴摇床和气浴摇床。可见恒温培养箱与摇床不是一个概念，只是两者有交集————恒温振荡培养箱既属摇床的一个分支，又属恒温培养箱的一个分支。  摇床和恒温培养箱的区别是:恒温培养箱的功能就是加热、恒温。摇床具备培养箱的功能另外为防止实验液体沉淀不均匀，所以需要摇床一直摇动。  恒温水浴摇床是一种温度可控的恒温水浴槽和振荡器相结合的生化仪器，主要适用于各大中院校、医疗、石油化工、卫生防疫、环境监测等科研部门作生物、生化、细胞、菌种等各种液态、固态化合物的振荡培养。  水浴恒温振荡器又称水浴恒温摇床，该系列产品温度控制采用提前系统，LED显示。控温精度高，温度调节方便、示值准确直观，性能优越可靠。  气浴恒温振荡器，培养箱，工作室内有照明装置便于观察，振荡培养箱又名全温振荡器，采用优质全封闭压缩机，制冷量大，箱内配有风机和装置，强迫空气对流，温度分布更加均匀。

    扎啤是生活中解忧的必须品，但是扎啤的品质我们却不得而知，今天小编带大家认识一下扎啤的一些检测方法。（一）实验目的与要求    1、了解扎啤总酸的测定原理；    2、掌握扎啤总酸的测定方法。（二）实验原理    扎啤的总酸是衡量啤酒中各种酸总量的指标，用中和100mL脱气啤酒至pH=9.0所消耗的0.1mol/L的氢氧化钠标准溶液的体积，用mL表示。小于等于120的啤酒总酸应消耗小于等于2.6ml的0.1mol/L的氢氧化钠标准溶液。    利用酸碱中和原理，用氢氧化钠标准溶液直接滴定一定量的样品溶液，用酸度计只是滴定终点，当pH=9.0时，即为滴定终点。（三）所需仪器     1、酸度计 2、电磁搅拌器 3、电热恒温水浴锅4、碱式滴定管25ml 5、移液管：50ml （四）测定步骤    （1）酸度计的校正 按仪器使用说明书的要求对玻璃电极和甘汞电极进行处理。取下饱和甘汞电极胶帽及加液孔胶塞和下端的胶帽，用pH=9.22（20℃）标准缓冲溶液校正。    （2）样品的处理 用移液管吸取50.00ml已除气的样品置于100ml烧杯中，于40℃电热恒温水浴锅中保温30min，并不时的振摇和搅拌，以除去残余的二氧化碳。取出冷却至温室。    （3）样品的测量 将盛有样品的烧杯置于电磁搅拌器上，投入玻璃或塑料铁芯搅拌子，插入玻璃电极和饱和甘汞电极，开动电磁搅拌器，用氢氧化钠标准溶液滴定至pH=9.0即为终点。记录氢氧化钠标准溶液的用量。  以上内容仅供参考，请务必遵守操作规程，安全文明生产！

   根据所配培养基的要求，从各母液只能感取出大量元素、微量元素、铁液、维生素、激素、蔗糖等，置于容量瓶中定容至100ml，称取琼脂加入400ml置于大烧杯中加热时不断搅拌，十分钟后琼脂溶解，呈透明状即可，放置稍凉。    溶解好的琼脂溶液中加入第1项中所取出的各物质及粮溶液100ml，不断搅拌使培养基混合均匀。    用PH计或试纸测PH值，用INNaOH或INNCL调至5.8。    将配制好的培养基分装于清洗干净，烘干后的三角瓶中，培养基高度约1cm左右，琼脂约在40度时才凝固，所以有充足的时间业分装。    将分装好的培养基的三角瓶中塞上棉塞，大小要合适，然后包上牛皮纸，用橡皮盘扎紧。牛皮纸上标以记号准备灭菌。    培养基的灭菌与保存。培养基内含有丰富的营养物质，有利于细菌和真菌繁殖，所以培养基配好后要及时灭菌，用高压锅灭菌注意以下几点：（1） 检查锅内的水量，一般高度到支持锅座水平即可。（2） 盖好锅盖，拧紧螺旋，然后检查排气阀是事通畅。（3） 用煤气灶或电炉加热，当气压指针上升至6时，放一次气或打开放气阀，加热至锅内冒出大量热气，以排尽锅内空气。（4） 高压锅内温度达1200C，0，1Mpa压力时，这时保持高压来菌20分钟，以后切断电源，是锅内压力自然慢慢下降，也可缓缓打开放气阀放气，使锅内压力接近于0（气压表指针下降至0），这时完全打开放气阀。（5） 打开锅盖，取出培养基、灭菌水、培养皿、滤纸等。灭过菌的培养基通常置于100C下保存，待培养基放置2—3天后，瓶内水吸收干后即可使用。培养基灭菌后不宜久放，一般不超过一个月，多数情况灭菌后两周内使用完。    接种——胡萝卜愈伤组织的培养。接种，是指经过消素好的材料在无菌的情况下切成小块（外植体）并放入培养基的过程，要在无菌的环境中进行。接种进要求无菌操作，所有接种材料要预选消毒。    提前15分钟将超净工作台打开过滤空气。    双手用肥皂洗净，以70%乙醇棉擦试一遍。    取已洗净的胡萝卜5cm切段，用70%亿醇浸炮30秒。然后无菌水冲净，再2%安替福氏浸炮15秒，无菌水冲洗3——4遍置培养皿中。    在培养皿中用打孔器取下胡萝卜的韧皮部切段，切去两端，将材料切成厚3mm的薄片。    接种，用镊子将材料薄片迅速接入培养基中，在酒精灯上移动着烧一下瓶口，塞上棉花塞。    培养，接好种的培养基，放置温度23——28℃光照1000——5000ＬuX，光照时间每天约16——18小时的人工气候箱中进行培养。随着培养组织的不断生长和细胞分裂，不久即形成愈伤组织并开始    植株诱导和转载     除一些基尖，侧牙球茎之类的材料能直接培养长大志植物外，叶，茎段，花瓣等要经过一个脱分化和再分化的过程，才能长成植株。     由于加入培养基中各种激素的比例不同，外植本可以沿着不同方向分化；一种是先由外植本产生愈伤组织，有愈伤组织再分化出不字根或不定芽，也可以由愈伤组织产生胚状体，再发育成小植株：另一种是不经愈伤组织，可直接诱导出胚状全而发育成植物。不同来源的外植体再生植株的途径    胡萝卜肉质根诱导产生了愈伤组织之后，需进一步转移至分化培养基诱导产生根和芽，以获得再生植株。    生长点、侧芽、原球茎、胚状体根、茎段、叶、花芽、花瓣、胚状体愈伤组织；再分化的芽和根；试管苗。

      培养细胞是指在模拟体内环境（无菌、适宜温度、酸碱度和一定营养条件等），使之生存、生长、繁殖并维持主要结构和功能的一种方法。那么今天小编来给大家讲讲关于培养细胞时的一些注意事项有哪些。（1）开始培养某种细胞时，一定要进行检索，得到关于该细胞的详细信息，包括需要使用的培养基、血清、添加剂、通常的消化时间、传代时间等。对于原代培养的细胞，需要查阅相关文献来获得更准确的培养方法。（2）开始培养细胞时，严格按照下列步骤进行操作：①所有的细胞操作用的溶液和耗材都已经消毒并检测没有问题，不确定的溶液和耗材请勿使用，除非特殊情况，不要借用别人的溶液。②衣服的袖口卷起或者白大褂的袖口扎紧。③酒精灯内的酒精量充足。④所有需要用到的溶液和耗材都放在伸手可拿的位置。为了方便单手操作，实验开始前把所有瓶盖旋松。⑤不要直接倾倒溶液，除非瓶口没有被烧坏。如果倾倒失败，溶液粘在瓶口，请用喷过75%酒精的纸巾仔细清洁瓶口周围（不要接触到瓶口）后在火焰上简单烧灼。⑥如果不能肯定所用的耗材是洁净的，必须及时更换。⑦实验完毕及时收拾，保持工作区域清洁整齐，蕞后用75%酒精清洁台面。（3）细胞污染的预防①实验用品防止污染。细胞培养所用试剂、耗材、器材的清洗、消毒要彻底，各种溶液灭菌要仔细，并在无菌实验检测阴性后才能使用。操作室及剩余的无菌器材要定期清洁、消毒、灭菌。②操作过程防止污染。③穿着容易起静电或吸附灰尘的衣物必须更换为白大褂后才能进入细胞间。④实验开始前需要确定戴的手套没有问题，只要接触过生物安全柜之外的物品，必须及时对手套进行消毒。⑤进入细胞培养间后关好门，坐下来尽量少走动以免影响生物安全柜的风帘。工作开始前要先用75%酒精棉球擦手和瓶盖。事先要严格检查所用的器材、溶液和细胞，不要把污染品或未经消毒的物品带入无菌室内，更不能随便使用，以免造成大规模污染。⑥细胞操作时动作要轻，必须在火焰周围无菌区内打开瓶口，并将瓶口放在火焰周围简单转动烧灼，注意不要让火焰把塑料瓶口烧化。⑦实验操作时生物安全柜的隔板要尽可能放低，尽量减少谈话，打喷嚏或咳嗽时不能对着工作区，以免造成不必要的污染。⑧瓶盖应当倒放在远离自己的地方，以避免瓶盖被误操作所污染。⑨不要从敞开的容器口上方经过，以避免衣服上掉落不明物体对细胞的污染。⑩实验操作时要注意及时更换吸管、移液枪枪头和移液管，切勿一根管子做到底。一旦发现接触了非洁净或者无法确定洁净的物品必须直接丢弃。实验完毕应及时收拾，保持实验室清洁整齐，蕞后用75%酒精清洁台面。（4）防止细胞交叉污染①在进行多种细胞培养操作时，所用器具要严格区分，蕞好作上标记便于辨别。按顺序进行操作，一次只处理一种细胞，多种细胞多种操作一起进行时易发生混乱。②在进行换液或传代操作时，粘有细胞的移液枪头和移液管不要触及试剂瓶瓶口，以免把细胞带到培养基中污染其他细胞。③所有细胞一旦购置，或从别处引入，或自己建立，必须及时保种冻存，一旦发生污染可重新复苏细胞，继续培养。

    感谢广西某石油化工有限责任公司再次购买我司产品鼓风干燥箱，感谢对我公司的支持与信赖！鼓风干燥箱，广泛用于工矿企业、化验室、科研单位等作干燥、烘焙熔蜡、灭菌作用。外观造型美观，箱门具备大视角玻璃观察窗，大屏幕液晶显示，多组数据整屏显示，智能化操作界面，简单易懂，便于操作，内胆采用镜面不锈钢，搁板支架可以自由装卸，半圆形四角设计使清洁更方便，采用具有超温偏差保护、液晶屏显示的微电脑P.I.D温度控制器，带有定时功能，控温准确可靠。

    感谢中国科学院寒旱区研究院老师采购我司厌氧培养箱。    中国科学院寒区旱区环境与工程研究所(简称寒旱所)，是按照中国科学院“知识创新工程试点工作”的战略布局要求，由中国科学院原兰州冰川冻土研究所、原兰州沙漠研究所和原兰州高原大气物理研究所根据学科定位，机构调整，研究领域交叉融合等原则整合而成。

仪器设备检测用途自动菌落成像分析系统菌种计数全自动微生物鉴定仪主要可鉴定的菌属：肠杆菌、非发酵G（-）杆菌、葡萄球菌、酵母菌、厌氧菌等便携式细菌快速检测仪细菌总数、霉菌、酵母菌PCR仪定量核酸检测及分子诊断微量全自动荧光酶标仪微生物血清学鉴定荧光定量PCR仪核酸定量冷冻台式高速离心机用于离心、加速沉淀等前处理冻干机保存样品超低温冰箱保存样品低温冰箱保存样品超净工作台空气净化作用的设备生物安全柜保护工作人员健康\样品\环境安全生化培养箱微生物培养霉菌培养箱霉菌培养荧光显微镜微生物检验生物显微镜微生物检验高压蒸汽灭菌器灭菌设备干热灭菌箱灭菌设备电热恒温水浴锅精密恒温、辅助加热均质器微生物学检测的样品制备全自动微生物平皿螺旋加样系统用于经均质和/或稀释好的样品进行培养皿螺旋式接种精密电子稀释仪样品稀释数字式液体稀释仪样品稀释细胞染色仪细胞染色空气采样仪空气采样

     今天小编给大家讲讲地级粮油检测站粮食检测有哪些必备的仪器，如下所列：1.?扦样器?2.?分样器?3.?谷物选筛(手动、电动)?4.?害虫选筛??5.?容重器(小麦、玉米)?6.?鼓风干燥箱（可程序升温）?7.?水分快速测定仪?8.?实验砻谷机?9.?实验碾米机?10.?电动粉碎机?11.?超级电动粉碎机?12.?粮食粘度测定仪?13.?人工气候箱（发芽箱）?14.?面筋测定仪?15.?实验磨粉机?16.?电动粉筛?17.?磁性金属测定仪?18.?凯氏定氮仪19.?脂肪测定仪?20.?近红外粮食品质分析仪?21.?油脂烟点测定仪?22.?罗维朋比色计?23.?黄浀霉?素测定仪?24.?天平(感量2g)?25.?天平(感量100mg)?26.?分析天平(感量0.1mg)?27.?电热恒温水浴锅（6-8孔）?28.?电热恒温加热板（可选石墨）?29.?高温马弗炉（灰分）30.?恒温振荡器(可调温)?31.?离心机(普通、小型高速)?32.?蒸馏水器?33.?低温冰箱?34.?物理显微镜?35.?化学检验玻璃仪器?36.?生物显微镜?37.?分光光度计(可见、紫外)?38.?气相色谱仪以上内容仅供参考，不做选购依据，咨询详情请联系客服人员！

    喆图马弗炉中标庆阳质量检验检测研究院，感谢老师对喆图产品的支持！    马弗炉通用叫法有以下几种：电炉、高温电阻炉、茂福炉、马福炉。马弗炉是一种通用的加热设备，供实验室、工矿企业、科研单位作元素分析测定、陶瓷的烧结和溶解及分析、玻璃的精密退火与微晶化、晶体的精密退火、陶瓷釉料制备、粉末冶金、纳米材料的烧结、金属零件淬火、退火、回火等需快速升温工艺要求的热处理。

    感谢天津某环境检测公司采购我司人工气候培养箱，感谢老师对喆图品牌的支持与信赖。    人工气候培养箱是具有光照、加热、加湿功能的高精度冷热光照一体恒温设备，可为使用者提供一个理想的气候实验环境。可用作植物的发芽、育苗、组织、微生物的培养；昆虫及小动物的饲养；水体分析的BOD的测定以及其它用途的人工气候试验。是生物遗传工程、医学、农业、林业、环境科学、畜牧、水产等生产和科研部门理想的试验设备。

中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。2019年中秋放假安排表：2019年中秋节是9月13日星期五。2019年中秋节放假安排：2019年9月13日至9月15日放假，共3天，与周日连休。如下图：                                                                                                              上海喆图科学仪器有限公司                                                                                                                      2019年9月12日

感谢高要区疾病预防控制中心老师采购我司设备电热恒温水浴锅，感谢老师的支持与信赖。

        恒温培养箱是用于细菌、霉菌、微生物、组织细胞的培养保存，是生物、遗传工程、医学等行业实验室作稳定性实验及生物培养的重要实验设备，设备外形为立式，箱内均采用优质不锈钢，采用复门结构的全景玻璃观察窗，装有可控制的照明灯，通过观察窗可清晰观察箱内培养物品的状况，内有由不锈钢丝制成的可方便移动的多层隔板，隔板的间距可灵活改变。恒温培养箱运用广泛使用方便，接下来小编给大家讲讲恒温培养箱的一些使用注意事项：      1. 首先箱内不应放置易爆、强酸强碱、腐蚀性化学物。     2 .使用中不要频繁设定温度，以免压缩机频繁启动造成短路。     3 .工作温度设定时如出现控温仪报警，可先关闭电源开关，然后重新打开电源开关。     4 .定时开始工作时就不能改变控温仪的工作状态，如需改变须先关闭定时器。     5 .在培养箱工作时请尽量减少开门时间和次数。简易的一些清洁方法：     1. 关闭电源，打开培养箱的门。     2. 用抹布沾取滴有清洁剂的饮用水擦拭培养箱内各个角落。     3 .接通电源，使其处于正常状态。     4 .随时检查培养箱制冷、制热情况和培养箱内的温度，如出现异常情况及时要求设备维修部修理，确保培养箱的正常运行。     5 .每季一次对培养箱作一次大清洁，使培养箱内外保持洁净，出风口清理干净。

一、菌株培养1、增菌培养           取供试液10ml（相当于供试品1g、ml、10cm2）直接或处理后接种至适量（不少于100ml）的沙氏葡萄糖肉汤培养基中，培养48～72小时。2、分离培养            取上述培养物划线接种于沙氏葡萄糖琼脂培养基平板上，培养24～48小时（必要时延长至72小时）。二、结果判断        1、白色念珠菌在沙氏葡萄糖琼脂培养基上生长的菌落呈乳白色偶见淡黄色，表面光滑有浓酵母气味，培养时间稍久则菌落增大，颜色变深、质地变硬或有皱摺。若平板上无菌落生长或生长的菌落与上述菌落形态特征不符，判供试品未检出白色念珠菌。         2、如平板上生长的菌落与上述菌落形态特征相符或疑似，应挑选2～3个菌落分别接种至念珠菌显色培养基平板上，培养24～48小时（必要时延长至72小时）。若平板上无绿色或翠绿色的菌落生长，判供试品未检出白色念珠菌。        3、若平板上生长的菌落为绿色或翠绿色，挑取相符或疑似的菌落接种于1%吐温80玉米琼脂培养基上，培养24～48小时。取培养物进行染色，镜检及芽管试验。        4、芽管试验　挑取1%吐温80玉米琼脂培养基上的培养物，接种于加有一滴血清的载玻片上，盖上盖玻片，置湿润的平皿内，置电热恒温培养箱内35～37℃、1～3h，置显微镜下观察，可见到由孢子长出短小芽管。        5、若上述疑似菌为非革兰阳性菌，显微镜未见厚膜孢子、假菌丝、芽管，判供试品未检出白色念珠菌。

       目前，从烟叶中鉴定出的化学成分己达?2549?种，主要是碳水化合物、含氮化合物、含氮杂环化合物、各种酶类、有机酸、酚类化合物、色素提取物以及多种矿物元素，均能被自然界中存在的多种微生物所利用，烟中单糖、双糖等简单碳水化合物，都是霉菌生长繁殖的碳源营养物。一些不能直接利用的复杂有机物，霉菌能将其分解为简单化合物，然后吸收利用。烟中的蛋白质等含氮化合物，霉菌先将其分解成氨基酸等简单化合物，然后吸收同化，组成自身的成分。烟叶中含的矿物质，如磷、硫、镁、钠、铁、钙等，均是霉菌生长繁殖过程中需要的物质。特别是当烟叶中的含水量达到一定程度时，烟叶本身就是适宜霉菌生长的培养基，其发生霉变的可能性更大。?     ?温度与湿度的影响?      烟叶必须含有一定的水分，才不会在贮藏过程中发生破碎，避免碎烟损失。如果是在安全储存含水量的范围内，则可以抑制霉菌的生长。但如果含水量较高，超过了安全储存的水分标准，霉菌就能够生长繁殖。这是烟叶霉变的主要原因。凡储烟发生霉变，通常它的水分含量均较高。水分是贮烟微生物和烟草有机体生命活动的条件，是引起贮烟霉变的主要因子。在恒温恒湿培养箱和自然条件两处理中，当水分含量相同时，在温度较高的恒温恒湿培养箱内的烟叶发生霉变的时间比温度较低的自然条件下的烟样要短，而在同样温度条件时，水分含量高的烟样发生霉变的时间就要短些。因此在控制烟叶霉变上，控制烟叶环境温度和湿度，特别是烟叶水分含量非常重要。?       烟叶成熟度和包装材料的影响?       成熟度是烟叶质量的中心。采收田间成熟一致的烟叶是烤好烟的前提和基础，根据成熟标准按部位自下而上采收，掌握“多熟多采，少熟少采，不熟不采”的原则，推广上部叶?4~6?片集中一次采完的技术。如果在烘烤中的烤熟（后熟）不够，部分烟叶所含水分会较高，达到一定的温度条件，则会引发霉变。如在调制过程中，尚熟（生理尚未成熟）未能趋向成熟（工艺成熟），则难弥补采收不当带来的影响。如果烟叶在复烤过程不均匀，则会造成箱装贮藏片烟部分水分较高。这样烟叶有机体内各种酶的活性增强，使糖类和蛋白质逐步分解，产生?H2O?和?CO2，同时放出大量热量，因而产生局部发热现象。在烟叶水分上升同时，还伴有曲霉、青霉等霉菌的大量繁殖，致使霉变越来越严重，甚至完全丧失使用价值。?       烟叶霉变的防治措施?由于烟叶霉变需要一定的温度、湿度及霉菌生长所必须的营养物质。因而预防烟叶霉变的主要措施应从抑制霉菌生长条件着手，采取综合防治措施，以防为主，通过严格控制烟叶的含水量，掌握、调整贮存环境中温、湿度的变化，防止贮存、运输、堆放中受淋和地面返潮，以及密封降氧抑制、施用化学药剂等措施达到抑制霉菌生长目的。

       相信大家做实验经常要用到的仪器应在每次实验完毕之后洗净干燥备用。用于不同实验的仪器对干燥有不同的要求，一般定量分析中的烧杯、锥形瓶等仪器洗净即可使用，而用于有机化学实验或有机分析的仪器很多是要求干燥的，有的要求无水迹，有的要求无水。应根据不同要求来干燥仪器。      1、晾干不急用的，要求一般干燥，可在纯水涮洗后，在无尘处倒置晾干水分，然后自然干燥。可用安有斜木钉的架子和带有透气孔的玻璃柜放置仪器。      2、烘干洗净的仪器控去水分，放在鼓风干燥箱中烘干，干燥箱温度为105-120℃烘1h左右。也可放在远红外干燥箱中烘干。此法适用于一般仪器。称量用的称量瓶等烘干后要放在干燥器中冷却和保存。带实心玻璃塞的及厚壁仪器烘干时要注意慢慢升温并且温度不可过高，以免烘裂，量器不可放于干燥箱中烘。硬质试管可用酒精灯烘干，要从底部烘起，把试管口向下，以免水珠倒流把试管炸裂，烘到无水珠时，把试管口向上赶净水汽。      3、热（冷）风吹干对于急于干燥的仪器或不适合放入干燥箱的较大的仪器可用吹干的办法，通常用少量C2H5OH、丙酮（或再用C4H10O）倒入已控去水分的仪器中摇洗控净溶剂（溶剂要回收），然后用电吹风吹，开始用冷风吹1-2min，当大部分溶剂挥发后吹入热风至完全干燥，再用冷风吹残余的蒸汽，使其不再冷凝在容器内。此法要求通风好，防止中毒，不可接触明火，以防有机溶剂爆炸。玻璃仪器的保管在贮藏室内玻璃仪器要分门别类地存放，以便取用。       经常使用的玻璃仪器放在实验柜内，要放置稳妥，高的、大的放在里面，以下是一些仪器的保管办法。       1、移液管洗净后置于防尘的盒中。       2、滴定管用后，洗去内装的溶液，洗净后装满纯水，上盖玻璃短试管或塑料套管，也可倒置夹于滴定管架上。       3、比色皿用毕洗净后，在瓷盘或塑料盘中下垫滤纸，倒置晾干后装入比色皿盒或清洁的器皿中。       4、带磨口塞的仪器容量瓶或比色管需在洗净前就用橡皮筋或小线绳把塞和管口栓好，以免打破塞子或互相弄混。需长期保存的磨口仪器要在塞间垫一张纸片，以免日久粘住。长期不用的滴定管要除掉凡士林后垫纸，用皮筋栓好活塞保存。       5、成套仪器如索氏萃取器，气体分析器等用完要立即洗净，放在专门的纸盒里保存。总之要本着对工作负责的精神，对所用的一切玻璃仪器用完后要清洗干净，按要求保管，要养成良好的工作习惯，不要在仪器里遗留油脂、酸液、腐蚀性物质（包括浓碱液）或有毒物品，以免造成后患。玻璃仪器的洗涤在分析工作中，洗涤玻璃仪器不仅是一个实验前的准备工作，也是一个技术性的工作。仪器洗涤是否符合要求，对分析结果的准确度和度均有影响。不同分析工作（如工业分析、一般化学分析和微量分析等）有不同的仪器洗涤要求，我们以一般定量化学分析为基础介绍玻璃仪器的洗涤方法。       一、洗涤仪器的一般步骤：       1、用水刷洗：使用用于各种形状仪器的毛刷，如试管刷、瓶刷、滴定管刷等。首先用毛刷蘸水刷洗仪器，用水冲去可溶性物质及刷去表面粘附灰尘。       2、用合成洗涤水刷洗：市售的餐具洗涤灵是以非离子表面活性剂为主要成分的中性洗液，可配制成1-2%的水溶液，也可用5%的洗衣粉水溶液，刷洗仪器，它们都有较强的去污能力，必要时可温热或短时间浸泡。洗涤的仪器倒置时，水流出后，器壁应不挂小水珠。至此再用少许纯水冲仪器三次，洗去自来水带来的杂质，即可使用。        二、各种洗涤液的使用针对仪器沾污物的性质，采用不同洗涤液能有效地洗净仪器。要注意在使用各种性质不同的洗液时，一定要把上一种洗涤液除去后再用另一种，以免相互作用生成的产物更难洗净。铬酸洗液因毒性较大尽可能不用，近年来多以合成洗涤剂和有机溶剂来除去油污，但有时仍要用到铬酸洗液。        三、砂芯玻璃滤器的洗涤：        1、新的滤器使用前应以热的盐酸或铬酸洗液边抽滤边清洗，再用蒸馏水洗净。       2、针对不同的沉淀物采用适当的洗涤剂先溶解沉淀，或反复用水抽洗沉淀物，再用蒸馏水冲洗干净，在110℃鼓风干燥箱中烘干，然后保存在无尘的柜内或有盖的容器内。若不然积存的灰尘和沉淀堵塞滤孔很难洗净。 

      下面小编为您一一解析高低温试验箱降温慢的一些原因及维修方法：??????一般情况下，高低温试验箱是会按照设定的时间范围，降温到相应值，但是由于设备使用时间过长，或者操作不当，会引起高低温试验箱降温缓慢的情况，现在就如何解决这一个问题，进行技术探讨。????原因一：????1.由于是温度保持不住，观察制冷压缩机在试验箱运行过程中是否能够启动，压缩机在环境试验设备运行过程中都能够启动，说明从主电源到各压缩机的电器线路正常，电器系统方面也没有问题。??   2.电气系统没有问题，继续检查制冷系统。首先检查两组制冷机组的低温（R23）级压缩机的排气和吸气压力都较正常值偏低，而且吸气压力呈抽空状态，说明主制冷机组的制冷剂量不足。??   3.用手摸主机组R23压缩机的排气和吸气管路，发现排气管路的温度不高，吸气管路的温度也不低（未结霜），这也说明了主机组的R23制冷剂缺乏。????原因二：????1.未确定故障原因，结合试验箱的控制过程进一步确认故障原因，该试验箱拥有两套制冷机组。????2.一为主机组，另一为辅助机组，在降温速率较大时，两组机组同时工作，在温度保持阶段初期，两组机组依然同时工作。待温度初步稳定下来，辅助机组停止工作，由主机组来维持温度的稳定。如果主机组R23泄露，会使主机组的制冷效果不大，由于降温过程中，两机组同时工作，故没有温度稳定不住的现象，而指示降温速率降低。在温度保持阶段，一旦辅助机组停止工作，主机组又无制冷作用，试验箱内的空气就会缓慢上升，当温度上升到一定程度，控制系统就会启动辅助机组来降温，将温度下降至设定值（-55℃）附近，然后辅助机组又停止工作，如此反复，便会出现故障现象。????至此，已确认生产故障的原因是主机组的低温（R23）级机组的制冷剂R23泄漏。对制冷系统进行查漏，用检漏仪和肥皂水相结合的方法检查，发现一热气旁通电磁阀的阀杆裂了约1cm的细缝。更换此电磁阀，对系统重新充氟，系统运行正常。由于上文可以看出，对该故障现象的分析和判断基本上是有易至难，先“外"后“里"，先“电气"后“制冷"的脉络进行分析和判断的，熟悉和了解高低温试验箱的原理和工作过程是分析故障判断故障的基础。

       今天小编来给大家说说厌氧培养箱的应用：      厌氧培养箱的厌氧环境非常适用于培养厌氧微生物。该方法的优点是提供一个大的厌氧培养空间，保证无氧环境，由于系统的高度集成，无需上述方法的复杂操作过程，无大量化学废物产生。该方法的工作原理是注入氮气透过钯[钯催化剂片或钯桶(带热量)]催化氢氧化合作用把腔内的氧气化成水，除去氧O2O2+H2+钯+热→H2O因此氧浓度很低。产生的水蒸气通过系统的干燥管进行干燥。从而达到手套箱内干燥的效果，也同时减少系统操作台内的氧气的含量。上述化学反应中的热量和催化剂钯是系统构造中的加热器来完成的。?       气阀的作用是在使用前，充进氮气的人口，常充进的气体有氮气(85％)、二氧化碳(5％)惰性气体，通过真空泵的往复抽吸置换，达到了痕量氧的环境。?       注意：混合气体的成分根据需要而定。其中二氧化碳的主要功能是提供厌氧培养需要的气源，氮气用于除氧，氨气用于保持厌氧培养箱的无氧氛围。

?       今天小编给大家讲解一下细胞传代培养的实验过程：      首先将新鲜培养基置于37℃电热恒温水浴锅中回温，回温后喷以75%酒精并擦拭之，移入无菌操作台内。如配置：50mL完全培养基(含10%FBS，1%青链霉素双抗)44.5mL基础培养基?+?5mL?FBS?+?0.5mL青链霉素双抗。戴防护手套后，自液氮罐中取出冷冻管，检查盖子是否旋紧，立即放入37℃水槽中快速解冻（避免冰晶重新结晶而造成细胞死亡），轻摇冷冻管使其在2分钟内全部融化，以75%酒精擦拭保存管外部，移入无菌操作台内。      然后将解冻的1mL细胞悬液缓缓加入细胞培养瓶内，再向瓶中加入10mL完全培养基(稀释比例为1:10)，混合均匀，放入37℃，5%二氧化碳培养箱中培养。取0.1ml解冻细胞悬液作存活测试。(Sf9细胞在27℃生长，可不需CO2)?。?一般而言，细胞大都不需立即去除冷冻保护剂(例如DMSO)。若要立即去除，则将解冻的细胞悬液加入含有5-10ml培养基之离心管内，离心1300rpm，5分钟，移去上清液，加入新鲜培养基，混合均匀，放入二氧化碳培养箱培养。若不需立即去除冷冻保存剂，则在解冻培养后隔日更换培养基。       37℃恒温培养约48小时，待细胞长满80-90%后，从培养箱取出75cm2培养瓶，倒掉培养基。加入5mLPBS缓冲液吹打以洗去残留血清，倒掉缓冲液。沿壁（无细胞的一面）缓缓加入1mL胰酶溶液消化细胞约1min，轻轻摇晃，倒掉残余胰酶，将培养瓶置于恒温箱中约1min，拿出培养瓶轻轻拍打一下细胞贴壁的一面。?       注意：消化温度是37℃，加液后用移液管反复吹打分散细胞。?     ?向瓶中加入5mL完全培养基，反复吹打均匀2min，从中取出20μl至0.5ml小离心管中，向管中加入80μl台盼蓝溶液，混匀，从混合液中取出10μl至盖好盖玻片的计数板上，计算细胞密度及活率。将5mL细胞悬液全部吸出，分别接种1mL悬液到原培养瓶和另一新的培养瓶中，其余舍弃。再向两瓶中各加入10mL完全培养基，置于二氧化碳培养箱中培养。（细胞传代时按1：5或更大比例稀释）    细胞冻存：?   1.?冷冻前确保细胞处于指数生长期，传代后的5mL细胞悬液取出1mL接种到培养瓶继续传代。另取一无菌离心管，将剩余4mL细胞悬液置于其中，离心1000rpm，5min（转速勿超过1500rpm）。?   2.?离心后倒掉上层清液，收集下层细胞沉淀。向离心管中加入900ul完全培养基，用枪头反复吹打重悬起细胞。取少量细胞悬液计数细胞浓度及冻前存活率。一般细胞浓度为2~5×106cells/ml较适宜。?   3.?将细胞悬液转入1.5mL无菌冻存管中，再加入100ul试剂级DMSO，混匀，制成细胞冻存悬液（DMSO浓度为10％）。严密封口后，注明细胞名称、代数、日期，然后进行冻存。?    注意：对Sf9细胞而言，冻存比例为：95%培养液+5%DMSO。?   4.?传统方法：冷存管置于4℃10分钟→-20℃30分钟→-80℃16~18小时（隔夜）→液氮罐长期储存。（-20℃勿超过1小时，防止胞内冰晶过大造成细胞死亡）

     今天小编带大家了解一下植物组织培养的过程：     首先根据所配培养基的要求，从各母液只能感取出大量元素、微量元素、铁液、维生素、激素、蔗糖等，置于容量瓶中定容至100ml，称取琼脂加入400ml置于大烧杯中加热时不断搅拌，十分钟后琼脂溶解，呈透明状即可，放置稍凉。   然后溶解好的琼脂溶液中加入前面所取出的各物质及粮溶液100ml，不断搅拌使培养基混合均匀。    用PH计或试纸测PH值，用INNaOH或INNCL调至5.8。    将配制好的培养基分装于清洗干净，烘干后的三角瓶中，培养基高度约1cm左右，琼脂约在40度时才凝固，所以有充足的时间业分装。    将分装好的培养基的三角瓶中塞上棉塞，大小要合适，然后包上牛皮纸，用橡皮盘扎紧。牛皮纸上标以记号准备灭菌。    培养基的灭菌与保存。培养基内含有丰富的营养物质，有利于细菌和真菌繁殖，所以培养基配好后要及时灭菌，用高压锅灭菌注意以下几点：（1） 检查锅内的水量，一般高度到支持锅座水平即可。（2） 盖好锅盖，拧紧螺旋，然后检查排气阀是事通畅。（3） 用煤气灶或电炉加热，当气压指针上升至6时，放一次气或打开放气阀，加热至锅内冒出大量热气，以排尽锅内空气。（4） 高压锅内温度达1200C，0，1Mpa压力时，这时保持高压来菌20分钟，以后切断电源，是锅内压力自然慢慢下降，也可缓缓打开放气阀放气，使锅内压力接近于0（气压表指针下降至0），这时完全打开放气阀。（5） 打开锅盖，取出培养基、灭菌水、培养皿、滤纸等。灭过菌的培养基通常置于100C下保存，待培养基放置2—3天后，瓶内水吸收干后即可使用。培养基灭菌后不宜久放，一般不超过一个月，多数情况灭菌后两周内使用完。    接种——胡萝卜愈伤组织的培养。接种，是指经过消素好的材料在无菌的情况下切成小块（外植体）并放入培养基的过程，要在无菌的环境中进行。接种进要求无菌操作，所有接种材料要预选消毒。    提前15分钟将超净工作台打开过滤空气。    双手用肥皂洗净，以70%乙醇棉擦试一遍。    取已洗净的胡萝卜5cm切段，用70%乙醇浸炮30秒。然后无菌水冲净，再2%安替福氏浸炮15秒，无菌水冲洗3——4遍置培养皿中。    在培养皿中用打孔器取下胡萝卜的韧皮部切段，切去两端，将材料切成厚3mm的薄片。    接种，用镊子将材料薄片迅速接入培养基中，在酒精灯上移动着烧一下瓶口，塞上棉花塞。    培养，接好种的培养基，放置温度23——28℃光照1000——5000ＬuX，光照时间每天约16——18小时的人工气候箱中进行培养。随着培养组织的不断生长和细胞分裂，不久即形成愈伤组织并开始    植株诱导和转载     除一些基尖，侧牙球茎之类的材料能直接培养长大志植物外，叶，茎段，花瓣等要经过一个脱分化和再分化的过程，才能长成植株。     由于加入培养基中各种激素的比例不同，外植本可以沿着不同方向分化；一种是先由外植本产生愈伤组织，有愈伤组织再分化出不字根或不定芽，也可以由愈伤组织产生胚状体，再发育成小植株：另一种是不经愈伤组织，可直接诱导出胚状全而发育成植物。不同来源的外植体再生植株的途径    胡萝卜肉质根诱导产生了愈伤组织之后，需进一步转移至分化培养基诱导产生根和芽，以获得再生植株。    生长点、侧芽、原球茎、胚状体根、茎段、叶、花芽、花瓣、胚状体愈伤组织；再分化的芽和根；试管苗。

    BOD培养箱是实验室常用的设备之一，科学的维护和安全的操作能大大提高BOD培养箱的使用寿命，BOD培养箱的维护和安全操作要注意以下几点：1、培养箱尽可能地安装于温湿度变化较小的地方，使用三脚插头，?插座应妥善接地。2、培养箱启动前应全面熟悉和了解各组成配套仪器，仪表的说明书，掌握正确的使用方法。3、严禁含有易挥发性化学溶剂，爆炸性气体和可燃性气体置于箱内，培养箱附近不可使用可燃性喷雾剂，以免电火花引燃。4、经常检查气路有无漏气现象。5、培养箱有断电保护功能，因此压缩机停机后再次启动要达一分半钟左右，从而更好的保护好压缩机。 6、培养箱的冷凝器与墙壁之间距离应大于100mm,箱体侧面应有50mm间隙,箱体顶部至少应有300mm空间,保证良好的散热性。7、BOD培养箱在搬运、维修、保养时应避免碰撞和摇晃震动max大倾斜度应小于45度。8、长时间停止使用时应关闭总电源及设备后部的电源开关，?同时生化培养箱工作时应避免频繁开门以保持温度稳定，同时防止灰尘污物进入工作室内。9、箱内外应每日保持清洁，每次使用完毕应当进行清洁。长期不用也要要经常檫拭箱壁内胆和设备表面以保持清洁增加玻璃的透明度。请勿用酸、碱或其它腐蚀性溶液来檫拭外表面。10、培养结束后把电源开关关闭，如不立刻取出实验样品，请勿打开箱门。11、BOD培养箱不宜在高电压、大电流、强磁场等反常环境下使用，严格按照电气安全操作守则执行。

     感谢江苏某化学公司采购我司高温鼓风干燥箱1台     高温鼓风干燥箱别名高温烘箱，当烘箱温度高于300℃之后，其对烘箱本身的材质有很大要求，同时由于高温下气体的运动变得难以控制，因此高温烘箱对温度的均匀性控制提出了高的要求。该产品可供工矿企业、医疗机构、科研单位、大专院校等作干燥、烘焙、熔腊、灭菌固化之用。

     祝贺我司产品恒温培养箱、人工气候箱中标自然资源部第四海洋研究所，感谢老师的支持与信赖！      海洋四所是在广西设立的国家海洋综合科研机构。它的成立，对进一步拓展中国-东盟海洋交流合作、加强北部湾生态文明建设、维护南海海洋权益，以及促进区域海洋经济可持续、高质量发展，推进"一带一路"建设具有重要意义。自然资源部和广西共建第四海洋研究所，将极大提升广西海洋科技力量，促进广西海洋事业的快速发展。     按照自然资源部和广西"边建设、边开展科研工作"的指示，海洋四所筹建组积极推进各项建设工作，并在多项科学研究领域取得了良好进展。

    感谢中国矿业大学选择我司高温鼓风干燥箱，感谢贵校对我司产品的支持与信赖！    中国矿业大学，简称中国矿大，坐落于江苏省徐州市，是教育部直属的全国重点大学，教育部与江苏省人民政府、应急管理部共建高校，世界1流学科建设高校、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”重点建设高校，全国首批博士和硕士学位授予单位，高水平行业特色大学优质资源共享联盟、世界能源大学联盟成员，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，国家大学生创新性实验计划、新工科研究与实践项目。

    感谢昭通市环境监测站采购我司电热恒温水浴锅，感谢老师对我们品质的信任!    宗旨和业务范围：为环境保护提供监测保障。环境质量监测 专项环境监测 污染源监测 环境监测服务 环境监测网运行管理 环境监测人员培训 环境监测技术交流。

   感谢上海交通大学选择我司箱式电阻炉，感谢贵校对我司产品的支持与信赖！  上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University）位于中国的经济、金融中心上海，教育部直属，具有理工特色，涵盖理、工、医、经、管、文、法等9大学科门类的综合性全国重点大学，中国首批七所“211工程”、首批九所“985工程重点建设”院校之一，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，是“九校联盟”、Universitas 21、21世纪学术联盟的重要成员。  办学历史可追溯到1896年（光绪22年）由清政府创立、盛宣怀督办的南洋公学，是中国高等教育的数个发端之一。南洋公学数易其名，经商部高等实业学堂、邮传部上海高等实业学堂、南洋大学堂、交通部上海工业专门学堂多个阶段，于1921年改组为交通大学（Chiao Tung University）；而后复遭波折，历交通部南洋大学、交通部第1交通大学、国立交通大学（上海本部），至1949年剔去“国立”二字，径称“交通大学”。1959年7月31日，国务院批准交通大学上海部分、西安部分分别独立为两所学校，交通大学上海部分定名为“上海交通大学”。2005年7月，上海第二医科大学并入上海交通大学。  上海交通大学是中国最箸名的高等学府之一，在工学、商学、医学领域拥有崇高的学术影响力。