过程校准仪

受张老师的启发（http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20131014/5009744/），提出一个问题：你的移液枪使用过程中校准么？移液枪吸取有机溶剂过程中，因为溶剂的挥发，量值是不断变化的。

大家好：我们以前计算调温调湿试验箱示值的测量不确定度用的数学模型是：uc2 = u12+ u22+ u32+ u42+ u52。u1:重复性测量，u2,u3,u4分别是由温度箱的偏差，均匀度，波动度引入的标准不确定度。u5是由温度箱校准过程引入的标准不确定度。在CNAS-CL07：2011测量不确定度的要求出来之前，校准证书上对于温度都只给出一个不确定度，所以，u5很好计算。但是现在开始实行新版的CNAS-CL07：2011。校准证书上对于温度给出了几个不确定：1. 温度最小值，最大值，均匀度：U=0.3℃,k=2；2. 温度波动度U=0.2℃,k=2请问这个时候我怎么计算u5啊？

检测 校准过程中的异常情况有哪些？——检测/校准过程中的异常情况主要包括以下几种情况： （1）检测设备出现异常。例如，设备出现故障，不能正常使用，此时需关闭有故障的仪器设备电源，更换检测设备。 （2）环境条件出现异常。例如，影响检测/校准质量的环境条件，包括温湿度、磁场发生异变或突然断电、断水不能继续检测/校准等，需等待环境条件符合要求，并稳定相当一段时间后才能继续检测/校准。 （3）顾客物品出现异常。顾客物品故障或损坏时，应分析原因，如属正常损坏，需通知顾客，更换、补充样品；如属人为因素，应分析责任事故的原因。 （4）检测人员出现异常。检测人员因故离开检测现场，需要由其他人员继续该产品/测量仪器的检测/校准。

ICP在检测过程中用到的器具，如移液管、移液器、容量瓶等，版友们用到的这些器具证书，是检定还校准呢？JJG196-2006 常用玻璃量器检定规程，JJG646-2006 移液器检定规程，这两个规程要求移液管、移液器、容量瓶做检定，因现在第三方计量公司的崛起，不具备检定资质的单位也在从事器具的校准工作（毕竟能做移液器、容量瓶检定工作的单位较少，一般都是事业单位才能做），这些单位出具的校准证书，会使用或CNAS审核带来影响吗？同时，容量瓶和移液管的检定周期为3年，而这些器具的校准周期也是多久呢？欢迎讨论！

[color=#333333]校准用[/color]标准物质[color=#333333]的稀释和[/color]使用[color=#333333]过程中应注意什么问题？ [/color]

求助大气采样器采样前后的校准 记录表及进算过程。

直读光谱仪分析控样校准过程中，涉及到采用乘法或者加法定元素系数。如何科学的根据元素性能或者含量，选择乘法和加法呢？

静脉输液是一种最常用的临床治疗方法，是护理专业的一项常用给药治疗技术。临床上应根据药物和患者情况不同配以适当的输液速度。输液过快，可能会导致中毒，更严重时会导致水肿和心力衰竭;输液过慢则可能发生药量不够或无谓地延长输液时间，使治疗受影响并给患者和护理工作增加不必要的负担。常规临床输液，普遍采用挂瓶输液，并用眼睛观察，依靠手动夹子来控制滴药速度，不易精确控制输液速度，而且工作量大。为此遇到特殊患者（如：进行化疗的癌症病人和进行抢救治疗的危重病人）或使用某些特殊药品时 (如：麻醉药、降压药等)需要使用医用注射泵（输液泵）进行定量、恒速输液。如果使用中的注射泵（输液泵）的误差过大、稳定性较差，无疑将增加患者治疗的风险。为此国家质检总局于2010年6月10日发布了JJF 1259-2010《医用注射泵与输液泵校准规范》，可依据该规范对注射泵进行校准。但在对仪器校准的过程中我们发现，操作中的一些细节会影响校准结果的可靠性，甚至发生误判，下面我将介绍一下校准过程中的一些建议，供大家参考。 1、注射泵由步进电机及其驱动器、丝杆和支架等构成，具有往复移动的丝杆、螺母，因此也称为丝杆泵。螺母与注射器的活塞相连，注射器里盛放药液。工作时，单片机系统发出控制脉冲使步进电机旋转，而步进电机带动丝杆将旋转运动变成直线运动，推动注射器的活塞进行注射输液，把注射器中的药液输入人体。校准前应先推拉注射泵丝杆，检查是否灵活，如感觉丝杆较紧，不易移动，可在轨道槽中滴入2～3滴机油再推拉数次，可减少机械误差、提高稳定性。当使用不同品牌的注射器时，注射泵要选择与之对应的序号，可减少注射器带来的误差。 2、输液泵是利用步进电机带动凸轮轴转动，使滑块按照一定顺序和运动规律上下往复运动，像波一样依次挤压输液管，使输液管中的液体以一定的速度定向流动。由于各品牌的输液管粗细不同、管壁厚度不同、弹性不同，对校准的结果会产生较大影响，所以在校准输液泵时应尽量使用原厂指定的输液管，使用劣质或不配套输液管会对校准结果有较大影响，如在无法获得原厂输液管的情况下，可参照仪器的使用说明书，利用输液泵自带的校准(标定)功能，对仪器进行标定，将有效减小因使用非原厂输液管引入的误差。在校准过程中还应尽量做到检测一台输液泵更换一套输液管，如确有必要使用同一套输液管路进行校准工作时，则应确保每次止水夹所加部位不同，以防止输液管路中出现折痕，影响校准结果。 3、JJF1259-2010《医用注射泵和输液泵校准规范》规定，校准过程中必须使用符合GB/T6682-2008《分析实验室用水规格和试验方法》要求的蒸馏水或去离子水(符合或优于三级水)，否则不但影响校准流量的示值误差，还会损坏校准装置内部器件。蒸馏水收集器皿按要求放置合适高度，即输入端与输出端在同一水平面上，否则容易造成校准管路内部形成真空，产生正的或负的背压，影响校准的示值误差。 4、使用一段时间内流量的平均值作为测量值，而不是使用瞬时流量作为测量值。因为瞬时流量或在很短时间周期内的流量由于设备结构原理的问题造成误差较大。在这里建议可采用1分钟内的流量测量平均值作为单次测量值。 5、确保足够长的校准时间。注射泵(输液泵)由于设计原因其流速波动性存在喇叭曲线，它说明注射泵与输液管路组合在一起时在观测窗口中的平均流速最大与最小的变化范围。也就是说达到稳定流量状态需要一段时间，如果校准时间不够，在注射泵(输液泵)的流量尚未达到稳定时变记录数据，极易造成对仪器性能的误判。 6、根据临床使用的需要适当增加校准点。校准规范要求对流量基本误差进行校准时，以注射泵(输液泵)最大设定值的10％作为校准起始点，在流量范围内确定校准点数，不少于3点，尽可能均匀分布。目前常见的注射泵(输液泵)最大流速多已达到1000mL/h，甚至更高，最大流速最小的也达到200mL/h。根据校准规范的要求，校准起始点将在20mL/h～100mL/h之间。而在临床中常用值是，注射泵：5mL/h，输液泵：25mL/h。可见校准规范所规定的校准点不能覆盖临床实际使用流速。所以我建议，在对仪器进行校准时，除了对校准规范规定的校准点进行校准外，增加临床常用流速点的校准，使得校准结果更加严谨。http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2015/08/201508031459_558827_1638093_3.bmphttp://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2015/08/201508031500_558828_1638093_3.bmp由此可见，测量次数越多K值越接近1，而测量次数少于10次时K值得影响就已不可忽略，所以在使用贝塞尔公式对示值重复性进行计算时，测量次数越多，得到的结果的可靠性就越高，我建议在进行示值重复性测量时，测量次数以大于10次为宜。 8、由于在校准过程中使用一段时间内流量的平均值作为单次测量结果，所以我们发现经常发现，注射泵(输液泵)的流量平均值非常接近设定值且非常稳定，但瞬时值却忽高忽低、极不稳定、波动较大。所以我建议对某些用于需要稳定输入的药物(如：半衰期较短的药物)的注射泵(输液泵)增加对流量波动性的检测，给出流量最大波动度，便于医务工作者判断是否适合临床使用的需要。 医用注射泵(输液泵)是治疗危重病人的常用仪器，校准过程中需要注重临床使用的需要，逐步完善校准过程中的一些细节，使得校准结果更能体现仪器的计量性能，以上只是笔者在校准工作中的一些经验与建议，不妥之处请多多指正。

[align=left] 近日，由浙江省计量科学研究院牵头起草的《工业过程校准器》“浙江制造”团体标准启动暨研讨会顺利召开。来自高校、检测机构、余姚市市场监督管理局及相关企业的专家学者参加会议。[/align][align=left]　　会议以“坚持自主研发创新，打造高端精品仪器，树立国产民族品牌”为主题，贯彻“品质卓越、自主创新、产业协同、社会责任”的“浙江制造”理念，对标“国内先进、国际一流”的标准体系。[/align][align=left]　　标准研制组汇报了团体标准的研制计划和工作目标。与会专家就标准草案的设计研发、原材料、生产工艺、检测能力及标准先进性指标等方面进行了研讨，并提出建设性意见。下一步，标准研制组将依据“浙江制造”团体标准制定要求和专家修改意见，完善形成标准征求意见稿，向相关单位和社会公开征求意见。[/align][align=left]　　本次会议的召开，为研制具有“浙江特色”、“国际水准”的《工业过程校准器》“浙江制造”团体标准打下良好的工作基础。[/align]

[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/3p][color=#3333ff]离子色谱[/color][/url]测试过程，是否每次测样都要做标准曲线，能否设定方法可以定期校准标准曲线？

[font='Microsoft YaHei', 宋体, sans-serif]有奖问答 判断题：[/font][font=宋体]实验室中监督人员主要是对[font=宋体][size=10.5pt]检测/校准人员就其所从事的检测/校准工作的全过程[/size][/font]。[/font][font='Microsoft YaHei', 宋体, sans-serif]（ ）[/font]

我公司购买的EMV测试套件，在进行Level1电气（射频）特性测试时，需要先校准仪器。在校准过程中出现过测试值(Average value measured)和需求值(asked value)不符的情况，当出现这种情况时，若实测值小于需求值时，一般我会调大功放的增益；若实测值大于需求值，我会调小功放的增益。但有时候调整的结果和预期的不同，请同行过来讨论一下。

在热重分析仪器搬运过程中，振动对热天平产生的偏差影响如何进行校准？

请问各位什么是样品空白、过程空白和校准空白？它们分别都在什么情况下被用到？

各位量友们在现场从事计量检定，校准工作的过程中，需要注意那些问题。大家可以从各方面进行讨论。

校准 　　在经典仪表管理中一直使用"校验"这一名词，现在在计量管理中，称为"校准"。 　　校准（Calibration）是确定计量器具示值误差（必要时也包括确定其他计量性能）的全部工作。 　　一、校准与检定的异同 　　校准和检定是两个不同的概念，但两者之间有密切的联系。校准一般是用比被校计量顺具精度高的计量器具（称为标准器具）与被校计量器具进行比较，以确定被校计量器具的示值误差，有时也包括部分计量性能，但往往进行校准的计量器具只需确定示值误差，如果校准是检定工作中示值误差的检定内容，那样准可说是检定工作中的一部分，但校准不能视为检定，况且校准对条件的要求亦不如检定那么严格，校准工作可在生产现场进行，而检定则须在检定室内进行。 　　有人把校准理解为将计量器具调整到规定误差范围的过程，这是不够确切的。虽然校准过程中可以调整，但调整又不等于校准。 　　二、校准的基本要求 　　校准应满足的基本要求如下： 　　（1） 环境条件 校准如在检定（校准）室进行，则环境条件应满足实验室要求的温度、湿度等规定。校准如在现场进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。 　　（2） 仪器 作为校准用的标准仪器其误差限应是被校表误差限的1/3~1/10。 　　（3） 人员 校准虽不同于检定，但进行校准的人员也应经有效的考核，并取得相应的合格证书，只有持证人员方呆出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才认为是有效的。

校准（Calibration）是确定计量器具示值误差（必要时也包括确定其他计量性能）的全部工作。　　一、校准与检定的异同 　　校准和检定是两个不同的概念，但两者之间有密切的联系。校准一般是用比被校计量顺具精度高的计量器具（称为标准器具）与被校计量器具进行比较，以确定被校计量器具的示值误差，有时也包括部分计量性能，但往往进行校准的计量器具只需确定示值误差，如果校准是检定工作中示值误差的检定内容，那样准可说是检定工作中的一部分，但校准不能视为检定，况且校准对条件的要求亦不如检定那么严格，校准工作可在生产现场进行，而检定则须在检定室内进行。有人把校准理解为将计量器具调整到规定误差范围的过程，这是不够确切的。虽然校准过程中可以调整，但调整又不等于校准。　　二、校准的基本要求 　　校准应满足的基本要求如下:　　（1） 环境条件 校准如在检定（校准）室进行，则环境条件应满足实验室要求的温度、湿度等规定。校准如在现场进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。　　（2） 仪器 作为校准用的标准仪器其误差限应是被校表误差限的1/3~1/10。　　（3） 人员 校准虽不同于检定，但进行校准的人员也应经有效的考核，并取得相应的合格证书，只有持证人员方呆出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才认为是有效的。

仪器校准结果验证规程仪器校准结果验证规程2015/1/12 20:47:52企业仪器在取得相应的《校准证书》或《校准报告》时,应按下列规则进行符合性评定。一、根据工作需求，可以缩简一些仪器校准的过程，也能达到一定的校准的结果二、测量设备U95 ≤1/3MPEV（被评定测量设备的最大允许误差的绝对值）,示值误差符合性评定若出具校准证书机构评定的测量设备示值误差的不确定度U95小于或等于被评定测量设备的最大允许误差的绝对值MPEV的1/3 (即U95 ≤1/3MPEV) ,则可不考虑示值误差的测量不确定度的影响。校准人员根据《校准证书》或《校准报告》内页中“校准结果”栏内的数据,对给出最大示值误差的,可直接与测量设备说明书或原技术指标相比较;若无误差值的,则要使用证书/报告中校准数据计算最大误差值(可采用绝对误差、相对误差或引用误差等表达) ,将计算结果与测量设备说明书或原技术指标相比较, 若测量设备的示值误差(Δ)在其最大允许误差限内时,即(Δ≤MPEV)满足测量设备示值误差符合性评定的基本要求后,则该测量设备可判为满足技术要求,为合格;否则为不合格。

实验室资质认定（计量认证，CNAS要求不一样），对于非强检的仪器设备，有校准或检定规范，能否实验室自己校准？？（具备校准的条件，无资质），有人说人员必须有相关校准的资质才行，换句话说，目前也只能是相关的计量检定部门才能做另外，还有很多仪器，没有相关的规范，只有仪器厂家提供的校准方法，如果按上面有的人的说法，任何部门或人都无法来校准了（计量检定部门肯定也不具备资质）当然检定费用低肯定不存在任何问题，有感一仪器检定费用12000，而仪器总价值才12万左右，电子天平价值4-5000，检定费用2600，而且检定过程基本上都是很简单的操作，如果按收费换算成小时的话，每小时收费都是上万了检定很多情况下，实际上反而是对检测仪器的一种破坏，有些仪器检定后我们就反而正常使用了

刚对实验室的一台设备进行了委外的校准。校准结果如下：示值 实际值 示值误差224 282 -58505 601 -961025 1167 -142想问一下，如果我测试值为400或800，怎么对示值误差进行修正？？

[align=center][b][size=16px]选择现场校准还是实验室校准[/size][/b][/align] [size=15px]沅简计量科技有限公司[/size] [size=15px][color=var(--weui-FG-2)]2023-10-25 07:00[/color][/size] [size=15px][color=rgba(0, 0, 0, 0)]发表于江苏[/color][size=19px] 现场校准和实验室校准是企业确保其设备准确运行的两种主要校准方式。这两种选择都有适合特定的环境和情况，因此了解这两种服务的潜在优点和缺点非常重要。通过了解有关它们的更多信息，您可以根据需要选择合适的产品。[/size][b][color=#117cee]1. 现场校准[/color][/b][/size][size=19px] 现场校准是指现场工程师/专业人员在现场执行校准，而不是将设备送到实验室。让我一起看一下现场校准的特点：[/size][list][*][b][size=19px]校准效率[/size][/b][/list][size=19px] 通常，我们可以通过选择现场校准服务而不是实验室校准来节省时间。由于无需花时间打包设备并将其运送到实验室。虽然实验室校准也可以很快，但现场校准通常在速度上具有优势，因为该过程不涉及运输。由于现场服务可以更快，因此您可以减少停机时间并更快地恢复工作。[/size][list][*][b][size=19px]系统校准[/size][/b][/list][size=19px] 当您想要校准整个测量回路时，现场校准无疑是更好的选择。它允许企业调试整个系统，比如DCS或PLC。而无需卸载所有系统并将其发送到实验室，这可能会花费大量时间和降低生产力。[/size][list][*][b][size=19px]提高透明度[/size][/b][/list][size=19px] 一些企业希望从头到尾审查校准过程。由于现场人员在客户的设施中工作，因此现场校准非常适合希望实现完全透明流程的企业。[/size][list][*][b][size=19px]校准成本[/size][/b][/list][size=19px] 当您将设备运送到实验室时，您通常必须考虑处理和运输成本。现场工程师通过现场校准来消除这些成本，从而节省了企业的大量资金。[/size][list][*][b][size=19px]设备风险[/size][/b][/list][size=19px] 避免了因拆卸安装压力设备导致损坏的现象。除了对设备自身的影响，还可能引起系统管路的泄漏问题。[/size][list][*][b][size=19px]数据可靠性[/size][/b][/list][size=19px] 在设备条件相当并没有操作失误的情况下，现场校准的数据会更加"[b]准确[/b]"，因为现场校准时的数据代表了仪表真实运行情况下的数据表现，减少和避免了工作环境和校准环境不同所引起的误差，提高了测试精度，保证了被校准仪表的可靠性。[/size][list][*][b][size=19px][color=#df2a3f]现场校准的弊端[/color][/size][/b][/list][size=19px] 现场校准除了上述好处外，也难免会有不利因素。现场校准虽然保留了更多实际现场的数据，但也有可能带入了大量的环境干扰，这时可能会对现场设备或标准设备的数据产生影响。常见的影响因素有，电磁干扰(大功率用电设备) 、温度、强风、湿度。[/size][size=19px]除了环境问题外，现场校准有时还可能使您的人员和设备受到伤害。例如，某些设备在调试期间需要危险的电气和热电流过载。在现场，这些安全问题对技术人员来说可能比较危险，因此实验室更可控的环境成为更安全的选择。[/size][b][color=#117cee]2. 实验室校准[/color][/b][list][*][b][size=19px]环境控制[/size][/b][/list][size=19px] 一些公司的设备在校准过程中对湿度和温度特别敏感。通常，实验室有更好的环境控制，例如湿度和温度控制，以确保准确安全地校准您的设备。[/size][list][*][b][size=19px]更高的安全性[/size][/b][/list][size=19px] 有时，我们在校准执行过程中，可能使人员和设备处于危险之中，例如需要电气或热电流过载的设备。通常，实验室拥有比现场更好的安全程序和设备。这种提高的安全性可保护人员和设备在危险过程中免受损坏。[/size][list][*][b][size=19px]更好的不确定性[/size][/b][/list][size=19px] 当您的校准需求需要最佳不确定度时，实验室校准通常是更好的选择。由于实验室配备了高精度的固定设备和更好的环境控制，因此它们通常在校准过程中实现最佳的不确定度。[/size][list][*][b][size=19px]更多/更好的标准设备[/size][/b][/list][size=19px] 通常，实验室有更多的设备协助校准。虽然技术人员可以将便携式设备带到您的设施中，但实验室通常拥有更全面和准确的固定设备。这种额外的机器使校准公司能够处理需要调谐服务的更多种类的设备，并承担更复杂的工作。[/size][list][*][b][size=19px][color=#df2a3f]实验室校准的弊端[/color][/size][/b][/list][size=19px] 优势和劣势总是相对的。例如，无法将设备运送到实验室或不想卸载整个全环系统的客户通常会避免实验室校准。此外，实验室服务有时可能需要更长的时间，因此需要紧张周转时间的公司可能希望坚持现场服务。[/size][size=19px]另一个小缺点是将设备运送到实验室的成本较高。如果您的预算紧张且不需要实验室的受控环境，则实验室校准可能不适合您。[/size][b][color=#117cee]3. 小结[/color][/b][size=19px] 如果您的设备不需要特定的校准环境，并且您希望避免卸载设备进行全回路校准，则现场校准是一个不错的选择。对于那些想要更方便、更快速的过程和完全透明的用户来说，现场校准自然是首选。[/size][size=19px]如果您的设备对环境敏感，并且需要受控环境来实现最佳的不确定性，则通常最好要求实验室校准。此外，需要更复杂的调谐服务和更高安全性的公司可能希望转向实验室校准。[/size]

关键词：标准物质网站 国家标准物质网站 中国标准物质网站 标准物质中心 国家标准物质中心 中国标准物质中心 现代仪器分析方法具有低检测限、高专一性、高精密度以及自动进样等很多优点，但在大多数情况下，仪器的输出信号(峰面积、计数、毫伏等)与被分析物的测量值(克、摩尔等)之间的关系是来自于某种经验公式。一般情况下，还没有经过详细研究的物理或化学理论来精确地描述被分析物的量与信号强度之间存在的某种关系。因此，测试样品中的被分析物的量无法用物理的或化学的基本原理准确测得。大多数分析测试仪器基于实验观测，仪器信号与被分析物的量存在下列函数关系 信号强度一K×(被分析物的量)” 仪器信号强度与被分析物的量之间常常是线性关系，n=1。由于没有合适的物理或化学理论支撑这些分析测量仪器的基本操作，上述公式中的比例常数K通常是未知的。 在这种情况下，实际分析测量工作中就有必要通过被分析物含量准确已知的特殊样品(通常为有证标准物质或校准物质)来校准仪器的输出信号。通过比较用校准物质获得的信号与测试样品获得的信号，并由下列公式计算测量样品中被分析物的量 样品中被分析物的量一蒺器×校准物中被分析物的量 当分析仪器信号随被分析物的量呈线性变化(即n一1)时，可以用该公式计算样品中被分析物含量。显然，当校准物质或样品和测试样品的n和K值都相同时，用以上公式计算测试样品中被分析物量的有效性取决于，z和K的值。换句话说，分析仪器对被分析物和校准物质的响应的程必须相同。只有这样才能进行有效的比较，否则校准物质所产生的的信号与测试样品所产生的信号不具有可比性。如果仍然采用上述方法计量被分析物的量，就会产生错误的分析测量结果。因此，我们必须确定仪器的校准条件能适用于要分析测试的样品，正确选择和使用适当的分析仪器校准用有证标准物质(CRM)。 通常由于大多数分析测量样品的基体与校准用标准物质的基体存在着很大的差异，因此，由校准过程导出的不确定度估算一般是不全面的。所以，还必须另外使用与被测样品基体相匹配校准样品来测定，并最终修正由于校准中基体不匹配所引起的偏差。原则上讲，基体匹配的标准物质已经用于校准实践，但实际上只是在一些特定的领域应用较多，如气体分析领域中使用。很多情况下，人们使用由纯物质制备而得的校准溶液进行来校准分析仪器，并且使用基体匹配的标准物质来研究考察基体效应引起的偏差。这种状况甚至使一些分析测量工作者产生了一种错误看法，他们认为基体标准物质不能用于校准，而只能用于质量控制。 校准是建立溯源性的最根本的过程。只有通过校准，才能在实践中获得对适当参考标准的溯源性。 在使用仪器方法进行化学成分分析时，目标量即特定基体中特定(被)分析物的含量，通常不是直接测量得到的，而是通过测量仪器的响应并将其转换为(被)分析物的含量。为确仪器的响应与(被)分析物含量之间的关系，就需在整个量程范围内，测定(被)分析物含量已知的标准物质(校准物质或样品)的仪器响应。然后，比较测得的响应与(被)分析物含量参考值(认定值)，导H{响应曲线的参数(如直线的斜率和截距)，包括这些参数的不确定度。通过使用这些数据，可以从测得的响应推算出未知样品中的(被)分析物含量，同时也可从所测响应的不确定度和响应曲线参数的不确定度推算出(被)分析物含量的不确定度。ISO 11095(使用标准物质的线性校准)给出了使用标准物质设计校准实验以及在校准曲线是直线的情况下对常见个案的校准数据评价的一般描述。本文参考了国家标准物质网资料中心的相关资料！

我们单位新进了一台广东佛山的油份浓度分析仪，型号是OCMA-220型的，在校准过程中，发现不知道如何进行量距调整，哪位高手能够详细的介绍下详细的校准和测量过程，说明书上写的不是很详细的，谢谢！！！

[size=19px]现场校准和实验室校准是企业确保其设备准确运行的两种主要校准方式。这两种选择都有适合特定的环境和情况，因此了解这两种服务的潜在优点和缺点非常重要。通过了解有关它们的更多信息，您可以根据需要选择合适的产品。[/size][b][color=#117cee]1. 现场校准[/color][/b][size=19px]现场校准是指现场工程师/专业人员在现场执行校准，而不是将设备送到实验室。让我一起看一下现场校准的特点：[/size][list][*][b][size=19px]校准效率[/size][/b][/list][size=19px]通常，我们可以通过选择现场校准服务而不是实验室校准来节省时间。由于无需花时间打包设备并将其运送到实验室。虽然实验室校准也可以很快，但现场校准通常在速度上具有优势，因为该过程不涉及运输。由于现场服务可以更快，因此您可以减少停机时间并更快地恢复工作。[/size][list][*][b][size=19px]系统校准[/size][/b][/list][size=19px]当您想要校准整个测量回路时，现场校准无疑是更好的选择。它允许企业调试整个系统，比如DCS或PLC。而无需卸载所有系统并将其发送到实验室，这可能会花费大量时间和降低生产力。[/size][list][*][b][size=19px]提高透明度[/size][/b][/list][size=19px]一些企业希望从头到尾审查校准过程。由于现场人员在客户的设施中工作，因此现场校准非常适合希望实现完全透明流程的企业。[/size][list][*][b][size=19px]校准成本[/size][/b][/list][size=19px]当您将设备运送到实验室时，您通常必须考虑处理和运输成本。现场工程师通过现场校准来消除这些成本，从而节省了企业的大量资金。[/size][list][*][b][size=19px]设备风险[/size][/b][/list][size=19px]避免了因拆卸安装压力设备导致损坏的现象。除了对设备自身的影响，还可能引起系统管路的泄漏问题。[/size][list][*][b][size=19px]数据可靠性[/size][/b][/list][size=19px]在设备条件相当并没有操作失误的情况下，现场校准的数据会更加"[b]准确[/b]"，因为现场校准时的数据代表了仪表真实运行情况下的数据表现，减少和避免了工作环境和校准环境不同所引起的误差，提高了测试精度，保证了被校准仪表的可靠性。[/size][list][*][b][size=19px][color=#df2a3f]现场校准的弊端[/color][/size][/b][/list][size=19px]现场校准除了上述好处外，也难免会有不利因素。现场校准虽然保留了更多实际现场的数据，但也有可能带入了大量的环境干扰，这时可能会对现场设备或标准设备的数据产生影响。常见的影响因素有，电磁干扰(大功率用电设备) 、温度、强风、湿度。[/size][size=19px]除了环境问题外，现场校准有时还可能使您的人员和设备受到伤害。例如，某些设备在调试期间需要危险的电气和热电流过载。在现场，这些安全问题对技术人员来说可能比较危险，因此实验室更可控的环境成为更安全的选择。[/size][b][color=#117cee]2. 实验室校准[/color][/b][list][*][b][size=19px]环境控制[/size][/b][/list][size=19px]一些公司的设备在校准过程中对湿度和温度特别敏感。通常，实验室有更好的环境控制，例如湿度和温度控制，以确保准确安全地校准您的设备。[/size][list][*][b][size=19px]更高的安全性[/size][/b][/list][size=19px]有时，我们在校准执行过程中，可能使人员和设备处于危险之中，例如需要电气或热电流过载的设备。通常，实验室拥有比现场更好的安全程序和设备。这种提高的安全性可保护人员和设备在危险过程中免受损坏。[/size][list][*][b][size=19px]更好的不确定性[/size][/b][/list][size=19px]当您的校准需求需要最佳不确定度时，实验室校准通常是更好的选择。由于实验室配备了高精度的固定设备和更好的环境控制，因此它们通常在校准过程中实现最佳的不确定度。[/size][list][*][b][size=19px]更多/更好的标准设备[/size][/b][/list][size=19px]通常，实验室有更多的设备协助校准。虽然技术人员可以将便携式设备带到您的设施中，但实验室通常拥有更全面和准确的固定设备。这种额外的机器使校准公司能够处理需要调谐服务的更多种类的设备，并承担更复杂的工作。[/size][list][*][b][size=19px][color=#df2a3f]实验室校准的弊端[/color][/size][/b][/list][size=19px]优势和劣势总是相对的。例如，无法将设备运送到实验室或不想卸载整个全环系统的客户通常会避免实验室校准。此外，实验室服务有时可能需要更长的时间，因此需要紧张周转时间的公司可能希望坚持现场服务。[/size][size=19px]另一个小缺点是将设备运送到实验室的成本较高。如果您的预算紧张且不需要实验室的受控环境，则实验室校准可能不适合您。[/size][b][color=#117cee]3. 小结[/color][/b][size=19px]如果您的设备不需要特定的校准环境，并且您希望避免卸载设备进行全回路校准，则现场校准是一个不错的选择。对于那些想要更方便、更快速的过程和完全透明的用户来说，现场校准自然是首选。[/size][size=19px]如果您的设备对环境敏感，并且需要受控环境来实现最佳的不确定性，则通常最好要求实验室校准。此外，需要更复杂的调谐服务和更高安全性的公司可能希望转向实验室校准。[/size]

标准物质在仪器校准中应用的一般原理 在使用仪器方法进行化学成分分析时，目标量即特定基体中特定(被)分析物的含量，通常不是直接测量得到的，而是通过测量仪器的响应并将其转换为(被)分析物的含量。为确定仪器的响应与(被)分析物含量之间的关系，就需在整个量程范围内，测定(被)分析物含量已知的 标准物质 (校准物质或样品)的仪器响应。然后，比较测得的响应与(被)分析物含量参考值(认定值)，导H{响应曲线的参数(如直线的斜率和截距)，包括这些参数的不确定度。通过使用这些数据，可以从测得的响应推算出未知样品中的(被)分析物含量，同时也可从所测响应的不确定度和响应曲线参数的不确定度推算出(被)分析物含量的不确定度。ISO 11095(使用标准物质的线性校准)给出了使用标准物质设计校准实验以及在校准曲线是直线的情况下对常见个案的校准数据评价的一般描述。 现代仪器分析方法具有低检测限、高专一性、高精密度以及自动进样等很多优点，但在大多数情况下，仪器的输出信号(峰面积、计数、毫伏等)与被分析物的测量值(克、摩尔等)之间的关系是来自于某种经验公式。一般情况下，还没有经过详细研究的物理或化学理论来精确地描述被分析物的量与信号强度之间存在的某种关系。因此，测试样品中的被分析物的量无法用物理的或化学的基本原理准确测得。大多数分析测试仪器基于实验观测，仪器信号与被分析物的量存在下列函数关系 信号强度一K×(被分析物的量)” 仪器信号强度与被分析物的量之间常常是线性关系，n=1。由于没有合适的物理或化学理论支撑这些分析测量仪器的基本操作，上述公式中的比例常数K通常是未知的。 在这种情况下，实际分析测量工作中就有必要通过被分析物含量准确已知的特殊样品(通常为有证标准物质或校准物质)来校准仪器的输出信号。通过比较用校准物质获得的信号与测试样品获得的信号，并由下列公式计算测量样品中被分析物的量 样品中被分析物的量一蒺器×校准物中被分析物的量 当分析仪器信号随被分析物的量呈线性变化(即n一1)时，可以用该公式计算样品中被分析物含量。显然，当校准物质或样品和测试样品的n和K值都相同时，用以上公式计算测试样品中被分析物量的有效性取决于，z和K的值。换句话说，分析仪器对被分析物和校准物质的响应的程度必须相同。只有这样才能进行有效的比较，否则校准物质所产生的的信号与测试样品所产生的信号不具有可比性。如果仍然采用上述方法计量被分析物的量，就会产生错误的分析测量结果。因此，我们必须确定仪器的校准条件能适用于要分析测试的样品，正确选择和使用适当的分析仪器校准用有证标准物质(CRM)。 通常由于大多数分析测量样品的基体与校准用标准物质的基体存在着很大的差异，因此，由校准过程导出的不确定度估算一般是不全面的。所以，还必须另外使用与被测样品基体相匹配校准样品来测定，并最终修正由于校准中基体不匹配所引起的偏差。原则上讲，基体匹配的标准物质已经用于校准实践，但实际上只是在一些特定的领域应用较多，如气体分析领域中使用。很多情况下，人们使用由纯物质制备而得的校准溶液进行来校准分析仪器，并且使用基体匹配的标准物质来研究考察基体效应引起的偏差。这种状况甚至使一些分析测量工作者产生了一种错误看法，他们认为基体标准物质不能用于校准，而只能用于质量控制。 校准是建立溯源性的最根本的过程。只有通过校准，才能在实践中获得对适当参考标准的溯源性。 本文参考了国家标准物质网资料中心的相关资料