土壤容量仪

采购:进口土壤养分测量仪求支持!

哪位大师帮帮忙，土壤缓冲容量有没有检测分析方法，如何计算

土壤温度的测量仪器主要有那些？

[img=,690,690]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/06/202406200950196424_7863_5604214_3.jpg!w690x690.jpg[/img]　　土壤氧化还原电位仪是什么?简单来说，它是一款专门用于测量土壤氧化还原电位的科学仪器。氧化还原电位，这一看似复杂的化学术语，实际上在土壤环境中扮演着至关重要的角色。它反映了土壤中氧化还原反应的程度，是评估土壤健康状况、养分平衡以及污染程度的重要指标。　　在深入探究土壤氧化还原电位仪的工作原理之前，我们有必要了解一下土壤中的氧化还原反应。这些反应涉及到电子的转移，使得土壤中的某些元素或化合物在氧化态和还原态之间转换。而土壤氧化还原电位仪正是通过测量这些反应产生的电位变化，来揭示土壤的氧化还原状态。　　这款仪器通常包括电极、测量仪器和显示屏等部分。电极负责直接接触土壤，捕捉氧化还原反应产生的电位信号 测量仪器则负责记录和处理这些信号，将其转化为可读的数值 而显示屏则直观地展示测量结果，方便用户快速了解土壤的氧化还原电位。　　在实际应用中，土壤氧化还原电位仪的使用范围十分广泛。它不仅可以用于农业生产和土地管理中，监测土壤的氧化还原状态，指导施肥和灌溉等农事活动 还可以应用于环保领域，评估土壤污染程度，为环境治理提供科学依据。　　然而，尽管土壤氧化还原电位仪在土壤环境研究和土壤管理中发挥着重要作用，但其测量结果也并非万能。由于土壤环境的复杂性和多变性，单纯的氧化还原电位数据并不能完全反映土壤的全部信息。因此，在使用土壤氧化还原电位仪时，我们还需要结合其他土壤分析方法和环境因子进行综合考量。

我们是药厂化验室，对于容量仪器的校正一直都是有SOP自己校验的，但是接受国外客户的检查时，要求我们做到有计划-过程，所以想借鉴一下有这相关版本，不胜感激！

实验室土壤盲样测定的质量保证对实验室而言，实验室资质认定、机构考核和能力验证，都需要进行盲样测定。盲样测定能否获得通过，直接关系到实验室的资质资格能否被认可。现结合土壤检测，就常见的盲样测定过程中质量保证方面的经验介绍如下：1 方法与材料1.1 盲样样品盲样样品是过筛后的土壤，由河南省土壤肥料监测中心提供。1.2 测定项目测定项目为土壤中速效钾含量与土壤中有机质含量。1.3 检测方法按照《土壤分析技术规范》中《土壤速效钾的测定（乙酸铵浸提-火焰光度法或原子吸收分光光度法）》和《土壤有机质的测定(油浴加热重铬酸钾氧化-容量法)》规定的方法进行检测。1.4 仪器设备 所用主要仪器为电子天平、THZ-82水浴恒温振荡机、FP6400火焰光度计、HH-S数显恒温油浴锅、滴定管等。1.5 参加人员参加盲样测定的4名检测人员为承担日常检测任务的人员，均有中级职称。2 测定前期准备工作对所有测定项目，应进行充分的前期准备工作：对标准溶液进行标定、多次绘制校准曲线、进行空白试验，确保所有标准溶液、试剂、实验用水、测量仪器、玻璃器具可随时进行测试。3 测定过程质量控制3.1土壤中速效钾的测定过程质量控制3.1.1校准曲线的绘制 校准曲线的绘制：分别吸取100ug/mL钾标准溶液0.00、3.00、6.00、9.00、12.00、15.00mL于50mL容量瓶中，用乙酸铵溶液定容，即为浓度0、6、12、18、24、30ug/mL的钾标准系列溶液。用火焰光度计或原子吸收分光光度计测定，绘制校准曲线。在绘制标准曲线分别吸取钾标准溶液时，要用一根吸量管来吸取，不要多根吸量管混用，因为管与管之间是有误差的。越细的吸量管，误差越小，可选用5.00mL的刻度吸管进行多次吸取。用吸管吸取标准溶液时，要用钾标准溶液冲洗吸管3次，让钾标准溶液布满吸管，再移取钾标准溶液。这样绘制的校准曲线的拟合度会很高，相关系数r往往都能达到0.9999。3.1.2样品称样质量的估算先测试一个盲样，根据其大致含量再估算称样质量。尽量调整称样质量使所测组分的量接近校准曲线中段，以提高准确度。例如用浓度0、6、12、18、24、30ug/mL的钾标准系列溶液，绘制校准曲线。30ug/mL的钾标准溶液的吸光度值为80，所测盲样吸光度值为85，这说明盲样的实际含量已超过校准曲线的最高点，需要将称样质量减少再进行测定。将称取的土壤试样5.00g变为称取土壤试样2.50g或1.20g再进行测定。15.0g的盲样每次称取量为5.00g，可做3次测试，如果称取量为1.20g，可做更多次测试，将多次测试的数据结果进行分析，更能保证盲样结果的准确性。为验证这种方法的准确度，用国家标准物质GBW07413（土壤有效态成份分析标准物质）进行测试，结果表明这种减少称样量的方法准确度很高。测试结果见下表：国标土样不同取样量的测定结果 国标土样1.20g国标土样2.50g国标土样5.00g实测值246253232标准值267±503.1.3将盲样与国标土样相比较 采用国标土样与盲样同步进行测试，根据其测试结果与国标土样标准值相比较，以评价盲样测定结果的准确度，检查实验过程是否存在系统误差。表1：国标土样与盲样的测定结果 盲样1.20g[/

容量仪器的校准目的：1．了解容量仪器校准的意义和方法 2．初步掌握移液管的校准和容量瓶与移液间相对校准的操作。移液管、吸量管、滴定管、容量瓶等，是分析化学实验中常用量器，它的准确度是分析化学实验测定结果准确程度的前提，国家对这些量器作了A、B级标准规定（参见表1．2．3．）。表1． 常用移液管的规格标称容量（ml） 2 5 10 20 25 50 100容量允差 A ±0.010 ±0.015 ±0.020 ±0.030 ±0.05 ±0.08（ml） B ±0.020 ±0.030 ±0.040 ±0.060 ±0.10 ±0.16水的流出 A 7 – 12 15 – 25 20 – 30 25 – 35 30 – 40 35 – 40时间（s） B 5 – 12 10 – 25 15 – 30 20 – 35 25 – 40 30 – 40表2． 常用容量瓶的规格标称容量（ml） 10 25 50 100 200 250 500 1000容量允差 A ±0.020 ±0.03 ±0.05 ±0.10 ±0.15 ±0.15 ±0.25 ±0.40（ml） B ±0.040 ±0.06 ±0.20 ±0.20 ±0.30 ±0.30 ±0.50 ±0.80表3． 常用滴定管的规格标称容量（ml） 5 10 25 50 100分度值（ml） 0.02 0.05 0.1 0.1 0.2容量允差 A ±0.010 ±0.025 ±0.04 ±0.05 ±0.10（ml） B ±0.020 ±0.050 ±0.08 ±0.10 ±0.20水流出时间 A 30 – 45 45 – 70 60 – 90 70 – 100（秒） B 20 – 45 35 – 70 50 – 90 60 – 100读整前等待时间 30秒 由于不同级别的允差不同，更何况还有不合格产品流入市场，都可能给实验结果引入误差。因此，在进行分析化学实验前，应该对所用的容量器具做到心中有数，保证其精度达到实验结果准确的要求。尤其是进行高精度要求的实验，应使用经过校准的仪器。由此可见，容量器具的校准是一项不可忽视的工作。校准的方法：称量被校量具的量入或量出的纯水质量，再根据不同温度下纯水在空气中的密度计算出量具的实际体积。校准工作是一项技术性较强的工作，操作要正确，故对实验室有下列要求：1． 1． 天平的称量误差应小于量器允差的1/10。2． 2． 分度值为0.1℃的温度计。3． 3． 室内温度变化不超过1℃• h–1，室温最好控制在20±5℃。若对校准的精确度很高，可引用ISO4787–1984《实验室玻璃仪器 — 玻璃量器容量的校准和使用方法》中公式： V20 = (IL – IE) ( ) ( ) [1– γ (t – 20)]式中 I L 为盛水容器的天平读数，g 。I E 为空容量器的天平读数，g 。ΡW 为温度t时纯水的密度，g • ml–1。ΡA 为空气密度，g • ml–1。ΡB 为砝码密度，g • ml–1。γ 为量器材料的体膨胀系数，℃–1。t 为校准时所用纯水的温度。试剂及仪器：乙醇（95%）：供干燥仪器用具塞锥形瓶（50ml）：洗净晾干温度计：最小分度值0.1℃分析天平：200g或100g / 0.001g电子天平：200g / 0.001g实验步骤：1． 1． 移液管（单标线吸量管）的校准取一个50ml洗净晾干的具塞锥形瓶，在分析天平上称量至mg位。用铬酸洗液洗净20ml移液管，吸取纯水（盛在烧杯中）至标线以上几mm，用滤纸片擦干管下端的外壁，将流液口接触烧杯壁，移液管垂直、烧杯倾斜约30˚ 。调节液面使其最低点与标线上边缘相切，然后将移液管移至锥形瓶内，使流液口接触磨口以下的内壁（勿接触磨口！），使水沿壁流下，待液面静止后，再等15s。在放水及等待过程中，移液管要始终保持垂直，流液口一直接触瓶壁，但不可接触瓶内的水，锥形瓶保持倾斜。放完水随即盖上瓶塞，称量至mg位。两次称得质量之差即为释出纯水的质量mW。重复操作一次，两次释出纯水的质量之差，应小于0.01g。将温度计插入5～10min，测量水温，读数时不可将温度计下端提出水面（为什么？）由附录中查出该温度下纯水的密度ΡW，并利用下式计算移液管的实际容量： V = mW / ΡW2． 2． 移液管与容量瓶的相对校准在分析化学实验中，常利用容量瓶配制溶液，并用移液管取出其中一部分进行测定，此时重要的不是知道容量瓶与移液管的准确容量，而是二者的容量是否为准确的整数倍关系。例如用25ml移液管从100ml容量瓶中取出一份溶液是否确为1/4，这就需要进行这两件量器的相对校准。此法简单，在实际工作中使用较多，但必须在这两件仪器配套使用时才有意义。将100ml容量瓶洗净、晾干（可用几毫升乙醇润洗内壁后倒挂在漏斗板上），用25ml移液管准确吸取纯水4次至容量瓶中（移液管的操作与上述校准时相同），若液面最低点不与标线上边缘相切，其间距超过1mm，应重新做一标记。3．容量瓶的校准用铬酸洗液洗净一个100ml容量瓶，晾干，在电子天平上称准至0.01g。取下容量瓶注水至标线以上几毫米，等待2min。用滴管吸出多余的水，使液面最低点与标线上边缘相切（此时调定液面的作法与使用时有所不同），再放到电子天平上称准至0.01g。然后插入温度计测量水温。两次所称得质量之差即为该瓶所容纳纯水的质量，最后计算该瓶的实际容量。4． 4． 滴定管的校准用铬酸洗液洗净1支50ml具塞滴定管，用洁布擦干外壁，倒挂于滴定台上5min以上，打开旋塞，用洗耳球使水从管尖（即流液口）充入。仔细观察液面上升过程中是否变形（即弯液面边缘是否起皱），如变形，应重新洗涤。洗净的滴定管注入纯水至液面距最高标线以上约5mm处，垂直挂在滴定台上，等待30s后调节液面至0.01ml。取一个洗净晾干的50ml具塞锥形瓶，在电子天平上称准至0.001g。打开滴定管旋塞向锥形瓶中放水，当液面降至被校分度线以上约0.5ml时，等待15s。然后在10s内将液面调节至被校分度线，随即使锥形瓶内壁接触管尖，以除去挂在管尖下的液滴，立即盖上瓶塞进行称量。测量水温后即可计算被校分度线的实际容量，并求出校正值。按表1．所列容量间隔进行分段校准，每次都从滴定管0.00ml标线开始，每支滴定管重复校准一次。表1． 滴定管校准记录格式校准分段（ml） 称量记录/g 水的质量 实际体积/ml 校正值（ml） 瓶+水 瓶 瓶+水 瓶 1 2 平均 ΔV = V – V200 – 10.00 0 – 15.00 0 – 20.00 0 – 25.00 0 – 30.00 0 – 35.00 0 – 40.00 0 – 45.00 以滴定管被校分度线体积为横坐标，相应的校正值为纵坐标，绘出校准曲线。思考题：1． 1． 容量仪器为什么要校准？2． 2． 称量纯水所用的具塞锥形瓶，为什么要避免将磨口部分和瓶塞沾湿？3． 3． 本实验称量时，为何只要求称准到mg位？4． 4． 分段校准滴定管时，为何每次都要从0.00ml开始？附录 不同温度下的纯水密度（ρw）温度t ℃ ρw 温度t ℃ ρw 温度t ℃ ρw8 0.9886 15 0.9979 22 0.99689 0.9985 16 0.9978 23 0.996610 0.9984 17 0.9976 24 0.996311 0.9983 18 0.9975 25 0.996112 0.9982 19 0.9973 26 0.995913 0.9981 20 0.9972 27 0.995614 0.9980 21 0.9970 28 0.9954 出自: http://www.pubpot.com

[size=3] 土壤养分因素指土壤中的养分贮量、强度因素和容量因素，主要取决于土壤矿物质及有机质的数量和组成。就世界范围 [/size][size=3]而言，多数矿质土壤中的氮、磷、钾三要素的大致含量分别是0.02～ 0.5％、0.01～0.2％和0.2～3.3％。中国一般农田的养分含量是：氮0.03～0.35％；磷0.01～0.15％；钾0.25～2.7％。但土壤向植物提供养分的能力并不直接决定于土壤中养分的贮量，而是决定于养分有效性的高低；而某种营养元素在土壤中的化学位又是决定该元素有效性的主要因素。[/size][url=http://baike.baidu.com/view/1784856.htm][color=#000000][size=3]化学位[/size][/color][/url][size=3]是一个强度因素，从一定意义说，它可以用该营养元素在土壤溶液中的浓度或活度表示。由于土壤溶液中各营养元素的浓度均较低，它们被植物吸收以后，必须迅速地得到补充，方能使其在土壤溶液中的浓度即强度因素维持在一个必要的水平上。所以，土壤养分的有效性还取决于能进入土壤溶液中的固相养分元素的数量，通常称为容量因素。在实用中，养分容量因素常指呈代换态的养分的数量（代换性钾、同位素代换态磷等）。土壤养分的实际有效性，即实际被[/size][url=http://baike.baidu.com/view/3468.htm][color=#000000][size=3]植物[/size][/color][/url][size=3]吸收的养分[/size][url=http://baike.baidu.com/view/678110.htm][back=#ffffff][color=#000000][size=3]数量[/size][/color][/back][/url][size=3]，还受土壤养分到达植物根系表面的状况，包括植物根系对养分的截获、[/size][url=http://baike.baidu.com/view/1449929.htm][color=#000000][size=3]养分[/size][/color][/url][size=3]的质流和扩散三方面状况的影响。[/size]

[b]容量仪器的校正方法[/b]（1）称量一定体积的水； (2）然后根据该温度时水的密度； (3)将水的质量换算为容积。不同温度下水的密度都已准确地测定过，这是本校正方法的基本依据。[b]校正依据：[/b]不同温度下的水的密度都已准确的测定过，例如：15℃、20℃、25℃时的密度ρ依次为：997.93、997.18、996.17g/L；[b]校正方法：[/b]称量一定体积的水（克数），然后根据该温度时的水的密度（克/毫升），则可换算得水的容积（毫升）；[b]校正后的容积：[/b]是指20℃时的真实容积。实际使用时不一定也在20℃，因此要水在不同温度换算为20℃时的溶剂增减的量，可疑进行校正。例如，15℃：+0.8mL/L；25℃：-1.0mL/L。

对第三方实验室而言，容量瓶等玻璃定量仪器属于强检范围吗

目的：1．了解容量仪器校准的意义和方法 2．初步掌握移液管的校准和容量瓶与移液间相对校准的操作。移液管、吸量管、滴定管、容量瓶等，是分析化学实验中常用量器，它的准确度是分析化学实验测定结果准确程度的前提，国家对这些量器作了A、B级标准规定（参见表1．2．3．）。表1． 常用移液管的规格标称容量（ml） 2 5 10 20 25 50 100容量允差 A ±0.010 ±0.015 ±0.020 ±0.030 ±0.05 ±0.08（ml） B ±0.020 ±0.030 ±0.040 ±0.060 ±0.10 ±0.16水的流出 A 7 – 12 15 – 25 20 – 30 25 – 35 30 – 40 35 – 40时间（s） B 5 – 12 10 – 25 15 – 30 20 – 35 25 – 40 30 – 40表2． 常用容量瓶的规格标称容量（ml） 10 25 50 100 200 250 500 1000容量允差 A ±0.020 ±0.03 ±0.05 ±0.10 ±0.15 ±0.15 ±0.25 ±0.40（ml） B ±0.040 ±0.06 ±0.20 ±0.20 ±0.30 ±0.30 ±0.50 ±0.80表3． 常用滴定管的规格标称容量（ml） 5 10 25 50 100分度值（ml） 0.02 0.05 0.1 0.1 0.2容量允差 A ±0.010 ±0.025 ±0.04 ±0.05 ±0.10（ml） B ±0.020 ±0.050 ±0.08 ±0.10 ±0.20水流出时间 A 30 – 45 45 – 70 60 – 90 70 – 100（秒） B 20 – 45 35 – 70 50 – 90 60 – 100读整前等待时间 30秒 由于不同级别的允差不同，更何况还有不合格产品流入市场，都可能给实验结果引入误差。因此，在进行分析化学实验前，应该对所用的容量器具做到心中有数，保证其精度达到实验结果准确的要求。尤其是进行高精度要求的实验，应使用经过校准的仪器。由此可见，容量器具的校准是一项不可忽视的工作。校准的方法：称量被校量具的量入或量出的纯水质量，再根据不同温度下纯水在空气中的密度计算出量具的实际体积。校准工作是一项技术性较强的工作，操作要正确，故对实验室有下列要求：1． 1． 天平的称量误差应小于量器允差的1/10。2． 2． 分度值为0.1℃的温度计。3． 3． 室内温度变化不超过1℃• h–1，室温最好控制在20±5℃。若对校准的精确度很高，可引用ISO4787–1984《实验室玻璃仪器 — 玻璃量器容量的校准和使用方法》中公式： V20 = (IL – IE) ( ) ( ) [1– γ (t – 20)]式中 I L 为盛水容器的天平读数，g 。I E 为空容量器的天平读数，g 。ΡW 为温度t时纯水的密度，g • ml–1。ΡA 为空气密度，g • ml–1。ΡB 为砝码密度，g • ml–1。γ 为量器材料的体膨胀系数，℃–1。t 为校准时所用纯水的温度。试剂及仪器：乙醇（95%）：供干燥仪器用具塞锥形瓶（50ml）：洗净晾干温度计：最小分度值0.1℃分析天平：200g或100g / 0.001g电子天平：200g / 0.001g实验步骤：1． 1． 移液管（单标线吸量管）的校准取一个50ml洗净晾干的具塞锥形瓶，在分析天平上称量至mg位。用铬酸洗液洗净20ml移液管，吸取纯水（盛在烧杯中）至标线以上几mm，用滤纸片擦干管下端的外壁，将流液口接触烧杯壁，移液管垂直、烧杯倾斜约30˚ 。调节液面使其最低点与标线上边缘相切，然后将移液管移至锥形瓶内，使流液口接触磨口以下的内壁（勿接触磨口！），使水沿壁流下，待液面静止后，再等15s。在放水及等待过程中，移液管要始终保持垂直，流液口一直接触瓶壁，但不可接触瓶内的水，锥形瓶保持倾斜。放完水随即盖上瓶塞，称量至mg位。两次称得质量之差即为释出纯水的质量mW。重复操作一次，两次释出纯水的质量之差，应小于0.01g。将温度计插入5～10min，测量水温，读数时不可将温度计下端提出水面（为什么？）由附录中查出该温度下纯水的密度ΡW，并利用下式计算移液管的实际容量： V = mW / ΡW2． 2． 移液管与容量瓶的相对校准在分析化学实验中，常利用容量瓶配制溶液，并用移液管取出其中一部分进行测定，此时重要的不是知道容量瓶与移液管的准确容量，而是二者的容量是否为准确的整数倍关系。例如用25ml移液管从100ml容量瓶中取出一份溶液是否确为1/4，这就需要进行这两件量器的相对校准。此法简单，在实际工作中使用较多，但必须在这两件仪器配套使用时才有意义。将100ml容量瓶洗净、晾干（可用几毫升乙醇润洗内壁后倒挂在漏斗板上），用25ml移液管准确吸取纯水4次至容量瓶中（移液管的操作与上述校准时相同），若液面最低点不与标线上边缘相切，其间距超过1mm，应重新做一标记。3．容量瓶的校准用铬酸洗液洗净一个100ml容量瓶，晾干，在电子天平上称准至0.01g。取下容量瓶注水至标线以上几毫米，等待2min。用滴管吸出多余的水，使液面最低点与标线上边缘相切（此时调定液面的作法与使用时有所不同），再放到电子天平上称准至0.01g。然后插入温度计测量水温。两次所称得质量之差即为该瓶所容纳纯水的质量，最后计算该瓶的实际容量。4． 4． 滴定管的校准用铬酸洗液洗净1支50ml具塞滴定管，用洁布擦干外壁，倒挂于滴定台上5min以上，打开旋塞，用洗耳球使水从管尖（即流液口）充入。仔细观察液面上升过程中是否变形（即弯液面边缘是否起皱），如变形，应重新洗涤。洗净的滴定管注入纯水至液面距最高标线以上约5mm处，垂直挂在滴定台上，等待30s后调节液面至0.01ml。取一个洗净晾干的50ml具塞锥形瓶，在电子天平上称准至0.001g。打开滴定管旋塞向锥形瓶中放水，当液面降至被校分度线以上约0.5ml时，等待15s。然后在10s内将液面调节至被校分度线，随即使锥形瓶内壁接触管尖，以除去挂在管尖下的液滴，立即盖上瓶塞进行称量。测量水温后即可计算被校分度线的实际容量，并求出校正值。按表1．所列容量间隔进行分段校准，每次都从滴定管0.00ml标线开始，每支滴定管重复校准一次。表1． 滴定管校准记录格式校准分段（ml） 称量记录/g 水的质量 实际体积/ml 校正值（ml） 瓶+水 瓶 瓶+水 瓶 1 2 平均 ΔV = V – V200 – 10.00 0 – 15.00 0 – 20.00 0 – 25.00 0 – 30.00 0 – 35.00 0 – 40.00 0 – 45.00 以滴定管被校分度线体积为横坐标，相应的校正值为纵坐标，绘出校准曲线。思考题：1． 1． 容量仪器为什么要校准？2． 2． 称量纯水所用的具塞锥形瓶，为什么要避免将磨口部分和瓶塞沾湿？3． 3． 本实验称量时，为何只要求称准到mg位？4． 4． 分段校准滴定管时，为何每次都要从0.00ml开始？附录 不同温度下的纯水密度（ρw）温度t ℃ ρw 温度t ℃ ρw 温度t ℃ ρw8 0.9886 15 0.9979 22 0.99689 0.9985 16 0.9978 23 0.996610 0.9984 17 0.9976 24 0.996311 0.9983 18 0.9975 25 0.996112 0.9982 19 0.9973 26 0.995913 0.9981 20 0.9972 27 0.995614 0.9980 21 0.9970 28 0.9954

国产的塑料容量瓶确实不敢恭维其质量，我同事做土壤重金属测定，定容用的消化瓶（25ml），瓶颈太小，很难清洗，同时不容易倒液体，进口的Brand的倒是不错，但是又很贵。 不知道大家在用到需氢氟酸消化的消化液拿什么定容，因为在做土壤消解时，方法最后是加高氯酸冒白烟为止，这是不是意味着氢氟酸已经挥发完了，可以用玻璃容量瓶来定容了？？ 版内做土壤全消解的朋友是否提供点意见！！！

石灰性土壤又称碱性土壤，是土壤剖面中含有碳酸钙或碳酸氢钙等石灰性物质的土壤的总称。在我国多分布于北部和西北部半湿润、半干旱和干旱地区。其成土母质多为黄土状沉积物和石灰岩风化物。碳酸钙在剖面中的分布，根据不同的成土条件，有的与土壤均匀混合，有的沿土壤孔隙以菌丝或皮膜状的白色析出物存在，有的形成硬结核，还有的在一定深度形成碳酸盐积聚层，称为钙积层（calcic horizon）或石灰结盘层（calcareous hardpan）。石灰性土壤中盐基高度饱和，呈中性至碱性反应，土壤中含碳酸钙含量多少，可以影响许多重金属元素在土壤环境中的行为。如镉在碱性土壤中易形成难溶性氢氧化物，毒性降低。铬、镉等重金属在碱性土壤中的环境容量比在酸性土壤中高。

请教各位老师（1）我在做土壤铅、镉的石墨炉检测时，用氘灯扣除背景，但是测出的数值比不扣除背景的数值还大，为什么呢？（2）有的老师说，土壤检测不用加基体改进剂，只要调整灰化温度和原子化温度就可以了，我平时的温度设置都是按照仪器说明书上的，从来没有调整过，不知怎么调整呢？怎么知道调整的温度就是最理想的工作状态？（3）消化结束后，土壤中总有些成分不溶，需要滤纸过滤吗，还是全部转移到容量瓶，让其自然沉淀？（4）检测土壤的铜、铬、铅、镉，按照一个消化方法，可以同时测定吗？谢谢各位！

一、土壤概念 土壤(soil)环境位于地球陆地表面的疏松土壤圈，其上界面直接与大气和生物圈相接，下界面则主要与岩石圈及地下水相连，生物圈的主要组成部分植物则植根于土壤环境中。土壤环境在整个地球环境系统中占据着特殊的空间地位，处于大气圈、水圈、岩石圈及生物圈的交接地带，是联接无机环境和有机环境的纽带，它介于生物界与非生物界之间，是一切生物赖以生存的基础。 人类通过生产活动从自然界取得生活必需的资源和能源，而在生产和消费过程中产生的废物，直接或间接通过大气、水体和生物排人土壤，使土壤造成污染。 这些污染物质一旦进入土壤，就成为影响一切生物循环的一部分。它们或者通过作物吸收，使作物生长发育不良造成减产；或者被作物吸收累积在可食部分，污染食物或饲料，通过食物链危害人类的健康。 土壤环境有较强的自净能力、较大的环境容量，因而它在地球环境系统的污染净化过程中起着极为重要的作用，但土壤环境的这种稳定和缓冲作用是有限的，若进人土壤环境的污染物质的数量和速度超过了土壤的自净能力，或超过了土壤环境的容纳能力，不但会使土壤环境遭受污染，导致土壤生态系统平衡的破坏，而且可通过各种迁移途径，使大气、水和生物环境发生“次生污染”。 本章在了解土壤本身的组成、结构、性质的基础上，讨论主要的污染物在土壤中的迁移转化及其归宿。

我们单位要进行农业土壤检测的认证，谁知道土壤检测项目的标准。以下是我的检测参数，有的没标准，采用《土壤技术规范》方法，有的标准比较旧，有的是林业标准，不太适合农业，谁知道新的标准，帮助看看，指点一下参数 标准号 标准名称水份 GB7172-87有机质 GB9834-88 土壤有机质测定法土壤速效氮 LY/T1229-99土壤有效磷澳尔森法 GB12297-1990 石灰性土壤有效磷测定方法 土壤速效钾 LY/T1236-99全氮 GB7173-87土壤全氮测定法（半微量开氏发）全磷 GB9837-88土壤全磷测定法全钾 GB9836-88土壤全钾测定法交换量 铵盐-快速法全盐量 LY/T1251-99阳离子交换量火焰光度法、EDTA容量法阴离子 容量法水解酸 容量法交换酸 容量法PH值 电位法 LY/T1239-99矿物含量 重量法、比色法、容量法质地 吸管法有效硼 GB12298-1990 土壤有效硼测定方法碳酸盐 GB9835-88土壤碳酸盐测定法缓效钾 LY/T1235-99全钙、镁、钠NY/T 296-1995土壤全钙、镁、钠的测定全量铜、锌、铁、锰NY/TF 011-1998土壤全量铜、锌、铁、锰的测定方法全量铅、镉、镍NY/TF 012-1998土壤全量铅、镉、镍的测定方法全量铬NY/TF 013-1998土壤全量铬的测定方法交换性锰LY/T 12632-1999森林土壤交换性锰的测定阳离子交换量和交换性盐NY/T 295-1995中性土壤阳离子交换量和交换性盐的测定 总砷GB/T 17135-1997 土壤质量 总砷的测定 硼氢化钾-硝酸银分光光度法 总砷GB/T 17134-1997 土壤质量 总砷的测定 二乙基二硫代氨基甲酸银分光光度法 总铬GB/T 17137-1997 土壤质量 总铬的测定 火焰[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Wp][color=#3333ff]原子吸收[/color][/url]分光光度法 总汞GB/T 17136-1997 土壤质量 总汞的测定 冷[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Wp][color=#3333ff]原子吸收[/color][/url]分光光度法 铅、镉GB/T 17140-1997土壤质量 铅、镉的测定 KI-MIBK 萃取火焰[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Wp][color=#3333ff]原子吸收[/color][/url]分光光度法法 铜、锌GB/T 17138-1997 土壤质量 铜、锌的测定 火焰[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Wp][color=#3333ff]原子吸收[/color][/url]分光光度法 土壤氧化还原电位土壤硝态氮土壤氨态氮土壤有效硅土壤有效硫土壤有效钼土壤水溶性盐土壤有效铜LY/T1260-99土壤有效铁LY/T1262-99土壤有效锌LY/T1261-99土壤交换性钾钠土壤交换性钙镁土壤腐植酸GB 11957-2001煤中腐植酸产率测定方法 土壤石灰需要量土壤水溶性盐分

各位高手们，用TOC仪做土壤水溶性碳的测定，请问之前的预处理应该怎么做呢？我看文献大多是采取先振荡，后离心，再通过滤膜的方法，可是我们实验室没有大离心机，只有容量15ML的小离心机，不能满足水土比20：1，且土壤重5g的条件，不知道各位高手们还有其它方法做预处理吗？

土壤降解实验前处理1.向待测降解土壤的三角瓶内加入50ml甲醇(色谱级),振荡 提取60分钟,然后用4000转离心机离心15分钟,将上清液过滤至 100ml的容量瓶内。2.将离心管内的沉淀土挖出放入原三角瓶内，3.向待测降解土壤的三角瓶内加入20ml甲醇(色谱级),振荡提取15分钟,然后用4000转离心机离心15分钟,将上清液过滤至100ml的容量瓶内。4.将离心管内的沉淀土挖出放入原三角瓶内，5.向待测降解土壤的三角瓶内加入20ml甲醇(色谱级),振荡提取15分钟,然后用4000转离心机离心15分钟,将上清液过滤至100ml的容量瓶内。6. 最后将过滤液体定溶至100ml。[em62]

哪位有容量仪器校准的标准JJG 196-1990 常用玻璃量器检定规程，请帮忙提供，谢谢！

土壤有机质分析资料来源:《土壤农业化学分析方法》，主编鲁如坤，中国土壤学会编1、分析意义土壤有机物质包括各种动植物残体即微生物及其生命活动的各种有机产物。其中相对稳定的是经过复杂的生物化学转化过程，主要是微生物的生命活动形成的土壤腐殖质。它在土壤中的积累、移动和分解过程是土壤形成作用中最主要的特征。前苏联学者威廉士曾说：“土壤形成过程的本质士有机物质的合成与分解”。土壤有机质不仅能为作物提供所需的各种营养元素，同时对土壤结构的形成、改善土壤物理性状有决定性作用，因此在土壤测试中土壤有机物质的分析士重要的基础分析项目之一。由于土壤有机物质士一个包括各种有机成分的总体，除专门研究其组成外，通常是指操作者借助放大镜用镊子挑除动物残体和植物细根后的土壤的有机质总量，其中大部分是腐殖质和一部分动物植物残体。2、方法选择的依据土壤有机物质的分析是用测定其有机碳的结果再乘以1.724换算系数实现的，这是由经验得来的平均数字。测定土壤有机碳的方法有两类，一类是将土样中有机碳高温氧化后测定释放出的CO2的量，此类方法测得的结果也包含了土壤中以碳酸盐形式存在的无机碳和以高度缩合的、几乎为元素态的有机碳（碳、石墨、媒）。另一类是用氧化剂在一定温度下氧化后测定消耗氧化剂的量再换算为有机碳的量。这类方法不包括高度缩合的有机碳和碳酸盐形式的无机碳，但土壤中活性猛、亚铁以及氯离子则测定有干扰，可对土壤作预处理和加Ag2SO4来防止，这类方法的优点是快速、简单不需要特殊的设备和操作技术，至今仍是通用的常规方法。又因为该法结果不包括石墨、碳等高度缩合态碳，应把该法测定的有机质称为“易氧化有机质”（李酉开，1983.）重铬酸钾－硫酸消化法是Schollenberger于1927年首先提出的。今天国内通用的丘林法是根据1935年Turin的建议采用的，其原理和步骤基本上是和Schollenberger相同，即将土壤与过量的重铬酸钾氧化剂反应后测定剩余氧化剂数量，再求出有机碳的含量（李酉开，1983.）近十几年来国内外在应用氧化剂的过程中对技术上作了许多改进，如氧化温度和时间选定，用降低温度和延长时间在烘箱里大批量样品的外热法，多功能远红外消煮器的采用，以克服高温时间段条件难以控制的缺点。氧化后的测定技术改为直接分光光度测定Cr3＋，有利于快速批量分析和自动流动分析仪的应用，而且避开了容量法中测定剩余Cr6＋操作中的误差。如美国中北部各州土壤实验室和西欧法、德、瑞等以及东欧一些国家的测土施肥服务机构，多采用低温外热氧化－快速比色法（E.E.Schulte.1980）。而作为标准方法仍采用高温外热氧化－亚铁滴定法（GB 9834－88）。近十年来国内已开始应用比色法，在光度测量条件的研究方面时有报道（杨贵明.1987.）。在样品氧化条件的对比研究方面也有几个单位作了工作，例如，甘肃农大作了硫酸水合热氧化条件试验，确定氧化校正系数为1.32。又如，中国林科院杨光莹对国内不同土样作了大量氧化条件试验，证明在100度－110度烘箱中1.5小时重铬酸钾－硫酸氧化与煮沸5分钟效果相同我国在制定国家标准方法时，去过协作组参考国外标准，对高温煮沸5分钟条件又作了严格规范操作。综上所述，本文将就高温氧化容量法和水合热氧化比色法详细介绍，在应用时可根据实验室条件采用。高温氧化－比色法，或水合热氧化容量法测定都不会有实质差异。

酸性土壤有效磷的测定的行业标准方法（NYT 1121.7-2006 ）中提到在配标准系列中要不断摇动容量瓶使产生的二氧化碳逸出，我不清楚这个方法杂会产生二氧化碳？有没有人做过，指教哈！还是标准弄错了，照搬了碱性土壤有效磷测定方法。[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=48026]NYT 1121.7-2006 土壤检测 第7部分：酸性土壤有效磷的测定[/url]

请教大家一下，土壤有机质测定时，采用地标DZ/T0279.27-2016，重铬酸钾容量法，测试土壤GSS-14，GSS-22结果偏高是怎么回事？

各会员及有关单位：根据《中国土壤学会团体标准管理办法（试行）》规定，经自愿申请、专家评审论证，确定《基于土壤生态安全的镉、铜、锌、铅、砷阈值》、《土壤环境承载力核算技术导则》、《土壤环境容量核算技术导则》3项团体标准符合立项要求，准予立项。特此公告。请标准起草单位按照相关要求开展团体标准制定工作，严把标准质量关，确保按时完成相关工作。如对以上标准项目存在异议，请在公告之日起5个工作日内将意见反馈至我会标委会秘书处。联系人：严卫东 蒋宇霞电话：025-86881532Email：sssc@issas.ac.cn[align=right]中国土壤学会[/align][align=right]2024年7月4日[/align]

土壤环境质量标准 为贯彻《中华人民共和国环境保护法》，防止土壤污染，保护生态环境，保障农林生产，维护人体健康，制定本标准。 1 主题内容与达用范围 1.1 主题内容 本标准按土壤应用功能、保护目标和土壤主要性质，规定了土壤中污染物的最高允许浓度指标值及相应的监测方法。 1.2 适用范围 本标准适用于农田、蔬菜地、茶园、果园、牧场、林地、自然保护区等地的土壤。 2 术语 2.1 土壤：指地球陆地表面能够生长绿色植物的疏松层。 2.2 土壤阳离子交换量：旨带负电荷的土壤胶体，借静电引力而对溶液中的阳离子所吸附的数量，以每千克干土所含全部代换性防离子的厘摩尔(按一价离子计)数表示。 3 土壤环境质量分类和标准分级 3.1 土壤环境质量分类 根据土壤应用功能和保护目标，划分为三类： Ⅰ类主要适用于国家规定的自然保护区(原有背景重金属含量高的除外)、集中式生活饮用水源地、茶园、牧场和其他保护地区的土壤，土壤质量基本 保持自然背景水平。 Ⅱ类主要适用于一般农田、蔬菜地、茶园、果园、牧场等土壤，土壤质量基本上对植物和环境不造成危害和污染。 Ⅲ类主要适用于林地土壤及污染物容量较大的高背景值土壤和矿产附近等地的农田土壤(蔬菜地除外)。土壤质量基本上对植物和环境不造成危害和污染。 3.2 标准分级 一级标准 为保护区域自然生态，维持自然背景的土壤环境质量的限制值。 二级标准 为保障农业生产，维护人体健康的土壤限制值。 三级标准 为保障农林业生产和植物正常生长的土壤临界值。 3.3 各类土壤环境质量执行标准的级别规定如下： Ⅰ类土壤环境质量执行一级标准； Ⅱ类土壤环境质量执行二级标准； Ⅲ类土壤环境质量执行三级标准； 4 标准值 本标准规定的三级标准值，见表1。

土壤有机污染主要包括化学农药污染、焦化类有机污染物及石油类有机污染物等。喷施于农作物上的农药，除部分被植物吸收或逸入大气外，约有一半左右散落在农田土壤中。农作物从土壤中吸收农药，在植物根、茎、叶、果实和种子中积累，通过食物链进入人体。另外，当有毒农药施用在农作物、蔬菜和果树上时，残留在作物表面上的农药，很难完全清洗掉。这些受污染的粮食、蔬菜随食物进入人体后，会导致人感觉倦乏、头疼、食欲不振等症状，还会降低人体免疫力、危害神经中枢、诱发肝脏酶的改变以及致畸、致癌等。多环芳烃是焦化类工业场地土壤中最常见的有机污染物，包括萘、蒽、菲、芘等150余种化合物。多环芳烃具有致癌、致畸和致突变性，且其毒性随着苯环的增加而增加。目前已知的500多种致癌化合物中，有200多种是多环芳烃及其衍生物。其中，苯并芘、蒽等具有强致癌性。多环芳烃很容易吸附在土壤颗粒上，并通过消化道、呼吸道、皮肤进入人体，从而诱发皮肤癌、肺癌、直肠癌、膀胱癌等。石油类物质渗入土壤的量超过土壤的自净容量后，积累的油类物质将长期残留于其中，破坏土壤结构，影响土壤通透性；还会粘着在植物根系上后，阻碍植物根系对养分和水分的吸收，引起根系腐烂，影响农作物生长或者穿透到植物组织内部，破坏植物正常生理机能，严重影响土壤的生产力和农作物产量。石油中的苯、甲苯、二甲苯等单环芳烃危害较大，其急性中毒主要作用于人体神经系统，慢性中毒主要作用于造血组织和神经系统。如果较长时间与较大浓度接触，还会引起恶心、头疼、眩晕等症状。

我最近在做土壤硝态氮的测定时出了问题，想请教各位。我是用酚二磺酸比色法，但是蒸干、显色、定容时发现有难溶物残留，被转移到容量瓶中影响到测定。我想问的是蒸干后是不是一定留有难溶物，如果不是，我可能是哪里出错了？