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操作器

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操作器相关的论坛

  • 显微操作器介绍

    [url=http://www.f-lab.cn/stereotaxis/sm-11.html][b][b]显微操作器[/b]SM-11[/b][/url]是用于立体定位仪器最受欢迎的立体定位显微操作器,因为它可以连接到任何AP框架杆,并提供多轴运动。[img=显微操作器]http://www.f-lab.cn/Upload/SM-11-L_.jpg[/img][b][b]显微操作器[/b]Z轴[/b]上连接了一个有长工作范围的粗动单元,除了微动单元外,各轴都能调整。这些微动单元具有最小增量为10μm的尺度(即,一个旋转,总的为500µ m,分成50个等级),因此进行10μm的精确调整是可行。此外,Z轴上的微动单元有一个滑动机械,可以对X轴进行大概定位。在X-Y,X-Z和Y-Z平面上都有旋转机械,可以从任何所需角度接近。任何有需要的地方都有易于使用的尺度,因此可以根据脑图表进行操作。总的来说,[b]SM-11显微操作器[/b]使用简单,适用于各种各样的应用程序。显微操作器:[url]http://www.f-lab.cn/stereotaxis/sm-11.html[/url]

  • 教你操作示波器

    根据多年的维修经验,为大家总结了示波器的使用方法,帮助广大的维修人员加快判断故障的速度。对维修人员来说,掌握示波器的使用,将会大大加快判断故障的速度,提高判断故障的准确率,特别是检修疑难故障,示波器将会成为得力工具。维修中,大多数维修人员以万用表作为主要检测工具,能够做到的就是通过电压测试检测电路中关键点的直流电压的测量,再与正常的机器进行比较来判断故障。通过电阻测试对元件或电路进行定性判断,这种方法有一定的局限性,只适合关键点电压或电阻偏离正常值较大的情况,一旦电压或者电阻没有明显变化,要判断准确就存在很大的盲目性,凭借经验代换试验就成了解决问题的主要手段。这样操作很难提高检修效率,也难以保证检修之后的质量。检修电器设备,实际上是与电路打交道,围绕信号做文章。在电子电路中,信号主要由电压或者电流表征,直流信号可以用万用表来测试,事实上,维修中测试的直流电压大多数并不是我们常说的直流信号,而是电源为电路提供的直流能量,如电阻的分压、三极管三个电极之间的电压等。对于交流信号,由于电压或者 电流随着时间不断变化,并且变化速度有快有慢,变化规律千差万别,万用表是很难定量测量这些数据的,很多时候测量的也只是信号与直流电压共同作用之后的平 均值。示波器则不同,不仅可以测量电压,还可以快速地把电压变化的幅值描绘成随时间变化的曲线,这就是常说的波形图。 初次使用示波器的维修人员,往往对仪器的测试原理不太熟悉,对信号的波形也缺乏实际认识,面对仪器面板上众多的旋钮不知怎样去操作调节,对于测试出的波形,识读也感到有困难。初次使用往往把示波器看得过于复杂,还有人认为采用示波器没有万用表来得简单快捷,甚至还担心操作不当损坏贵重的仪器,其实 这是一个误区。示波器测试的信号波形,简单的看起来只有两个最基本的量,一个是电压或者电流幅值,用示波管垂直方向光点的位移来表示;一个是时间,用示波 管水平方向光点的位移来表示。简单的波形如正弦波、方波、锯齿波等,这些波形变化规律单一,仅仅是一个信号电压随时间变化的轨迹不同。复杂的信号如电视机 中的视频信号等,这些信号波形中包含有亮度信号、色信号和同步信号等几个信号分量,由这些不同的分量在幅度和时间上进行有机的组合形成波形图像。实际波形 往往千差万别,很难用几个标准波形和实测波形进行对比,根据其差异去简单确定故障。因此,对平面坐标图的理解,找出这些波形的规律,掌握不同信号波形的特 征,搞懂电路对于信号的响应,这是操作者必须要做到的。对于电视机,不管具体电路有何区别,相同关键点的波形图十分相似和相同,完全可以举一反三地应用在 其他机型上。同样的道理,不管是什么电器,其中的单元基础电路对信号的响应规律是相似的;故障机器无非是电路元件变质或者损坏之后使电路的属性发生了改变,这些变化也是有规律的。对于维修人员来说,要想尽快地采用示波器维修电器,在对电路原理,对波形参数等理解的基础上,通过不断的实践总结,就会熟练地操作应用。充分发挥示波器的优势,做到游刃有余,维修人员就会感到如虎添翼。 熟悉和了解仪器的面板,这是人机对话的第一步。通用示波器品种繁多,但基本功能相似,不同的仪器操作面板千差万别,但操作的基本方法是相同的。

  • 内标法仪器操作

    [size=18px]想问大家,ICP内标法怎么操作?谁有具体操作步骤?只知道有两种加入方法。1.直接在标液和样品中加入内标物;2.用三通直接进内标液,具体仪器上怎么设置操作步骤呢?我们使用的仪器是赛默飞ICAP-7200。[/size]

  • 反应器的三种操作方式

    反应器按操作方式可分为:   ①间歇釜式反应器,或称间歇釜。   操作灵活,易于适应不同操作条件和产品品种,适用于小批量、多品种、反应时间较长的产品生产。间歇釜的缺点是:需有装料和卸料等辅助操作,产品质量也不易稳定。但有些反应过程,如一些发酵反应和聚合反应,实现连续生产尚有困难,至今还采用间歇釜。   间歇操作反应器系将原料按一定配比一次加入反应器,待反应达到一定要求后,一次卸出物料。连续操作反应器系连续加入原料,连续排出反应产物。当操作达到定态时,反应器内任何位置上物料的组成、温度等状态参数不随时间而变化。半连续操作反应器也称为半间歇操作反应器,介于上述两者之间,通常是将一种反应物一次加入,然后连续加入另一种反应物。反应达到一定要求后,停止操作并卸出物料。   间歇反应器的优点是设备简单,同一设备可用于生产多种产品,尤其适合于医药、染料等工业部门小批量、多品种的生产。另外,间歇反应器中不存在物料的返混,对大多数反应有利。缺点是需要装卸料、清洗等辅助工序,产品质量不易稳定。   ②连续釜式反应器,或称连续釜   )。可避免间歇釜的缺点,但搅拌作用会造成釜内流体的返混。在搅拌剧烈、液体 粘度较低或平均停留时间较长的场合,釜内物料流型可视作全混流,反应釜相应地称作全混釜。在要求转化率高或有串联副反应的场合,釜式反应器中的返混现象是不利因素。此时可采用多釜串联反应器,以减小返混的不利影响,并可分釜控制反应条件。   大规模生产应尽可能采用连续反应器。连续反应器的优点是产品质量稳定,易于操作控制。其缺点是连续反应器中都存在程度不同的返混,这对大多数反应皆为不利因素,应通过反应器合理选型和结构设计加以抑制。   ③半连续釜式反应器。 指一种原料一次加入,另一种原料连续加入的反应器,其特性介于间歇釜和连续釜之间。

  • 光谱仪器的原理及操作

    光谱仪器的原理及操作见附件![img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=16179]光谱仪器的原理及操作[/url]

  • 【求助】气相仪器操作相关问题,谢谢!!

    我们实验室的气相由于人员更换,现在都没人会很熟练的操作了,望朋友们能分享下操作的教学视频给我供学习之用,我们的仪器是:岛津GC-2010的~~自己平时做实验拍的视频也可以,先谢谢各位了~

  • 【讨论】哪个仪器操作收入多?

    每个实验实验室由于操作的仪器不同,所参与的分析测试工作任务不同,对于有绩效的单位,不同仪器操作者收入也是不同的,大家认为哪个仪器的操作者收入多呢?

  • 立体定位微操作器特点规格

    [url=http://www.f-lab.cn/micromanipulators/sm-25b.html][b]立体定位微操作器SM-25B[/b][/url]是NARISHIGE公司专业为[b]微电极操作[/b]而设计的一款具有立体定位功能的薄型[b]显微操作器[/b],可以把数个微电极紧密地放在一起,是理想的[b]微电极操作器[/b]。[b][url=http://www.f-lab.cn/micromanipulators/sm-25b.html]立体定位微操作器SM-25B[/url]特点[/b]用于立体定位仪器的多通道记录,在不损害其稳定性下设计得尽可能薄。配备了一个固定夹持器,用来固定微电极,薄板以同样的方式固定微电极。[img=立体定位微操作器]http://www.f-lab.cn/Upload/SM-25A-L_.jpg[/img]三个平面都配备了旋转机械,水平平面可以用操作手柄转动。使用这种机械可以设置微电极角度,并且容易把微电极紧密地放置在一起。此系列有三种类型(A,B和C),通过Z轴移动单元的排列进行区分。 B型提供了一种简单粗动单元。[b][b]立体定位微操作器[/b]规格[/b][table=491][tr][td=1,2]移动范围[/td][td]粗调[/td][td]X轴40mm, Z轴40mm[/td][/tr][tr][td=2,1]透视角度调整[/td][/tr][tr][td=2,1]尺寸大小/重量[/td][td]W125 x D28 x H157mm, 330g[/td][/tr][/table]

  • ICPOES仪器操作软件的改进

    针对使用过不同ICP或者正在使用ICP的同行,大家仪器的软件操作如何?您觉得您的仪器软件比较容易上手吗?您期待软件哪些需要改进?您觉得仪器操作的软件趋向与傻瓜型还是智能型?谈谈您的看法?

  • 关于仪器操作规程问题

    记得首次申请CMA时,因未悬挂仪器操作规程开了不符合项.....而如今又因悬挂的仪器操作规程开了不符合,理由是未受控...究竟该如何操作合适,大家来讨论一下

  • PDA仪器操作(光谱仪)

    文件(12.73MB):PDA仪器操作(光谱仪)1.doc文件(14.54MB):PDA仪器操作(光谱仪)2.doc文件(2.29MB):PDA仪器操作(光谱仪)3.doc

  • 微操作器罩说明书

    [url=http://www.f-lab.cn/stereotaxis/mo-903d.html][b]微操作器罩[/b][/url]是NARISHIGE公司[b]微操作器[/b]MO-903的配件,它可以在实验结束后放下来罩住动物而在罩内释放动物,[b]微显微操作器[/b]的粗控制可以让微电极的初始定位靠近目标点,而精细控制可以实现精细朝向目标点。[img=微操作器罩]http://www.f-lab.cn/Upload/mo-903d.jpg[/img]随着实验完成或有意进行连续记录时,放上这个罩子就可以释放动物。当要恢复记录时,只需取下罩子。以这种方式,使用[b]微操作器罩[/b]可以长时间记录,而无需重新设置操纵器(而微电极被保持在细显微操作器上时,可以放上罩子(MO-903B)。[b][b]微显微操作器[/b]规格[/b][table][tr][td]配件[/td][td]通用扳手[/td][/tr][tr][td]大小/重量[/td][td]ø 32 × H29mm, 8g[/td][/tr][/table]更多定位仪请浏览官网:[url]http://www.f-lab.cn/stereotaxis.html[/url]

  • 仪器设备安全操作

    请问哪位老师有关于仪器设备(如机械、电加热、搅拌等)安全操作的文章,先谢谢大家了!

  • 气相仪器操作

    当我们在开[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp]气相[/url]仪器的时候,我看很多操作都是,先打开氢气和空气的阀,稳定一会后再升温,之前有人教我是,先调柱温,气化室和检测器温度到一定的值,之后再打开空气和氢气,这两种有差别吗?谢谢

  • 原子荧光仪器软件操作问题!

    如果只用过北京吉天的9130,操作其他参加的仪器难度大不大呀?下个月要参加一个考试,需要上机操作考试,可能会是别的厂家的仪器不知道到时候是否会不知所措呀?

  • 仪器的操作规程如何摆放

    我们实验室的仪器现在都是将仪器简介挂在墙上,然后将操作规程和点检表放在仪器旁边,不知道这么是否合适。是否放在抽屉里会更好?或者直接将操作规程上墙?大家一般都是如何放置的?

  • 仪器操作基础学习

    求各位大拿给一些比较实际的仪器GC-MS操作和做实验的案例的视频,谢谢各位大拿,1143555363@qq.com

  • 如何快速学会新仪器的操作

    如何快速学会新仪器的操作

    [font=微软雅黑][font=微软雅黑] [size=16px]随着现代检测技术的飞速发展,各种检测仪器也不断涌现。那么,对于从未接触过的新仪器,有没有什么技巧能快速上手学会最基本的操作,最大限度满足日常检测工作需要呢?下面结合我自己学习仪器操作的经历,总结了一些技巧供大家参考。[/size][/font][/font][size=16px][font=微软雅黑][font=微软雅黑]一、理解仪器的检测原理[/font][/font][font=微软雅黑][font=微软雅黑] 面对一台新仪器,如果我们之前从未用过类似的,首先要明白仪器是根据什么原理进行检测的,因为只有知道了原理,才能理解仪器的构造、检测流程等。这个原理一般教科书上都能找到,但教科书上的内容太广泛,可能针对性不强,建议参考厂商附带的使用说明书,内容详细且针对性强。下图是某款[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Wp][color=#3333ff]原子吸收光谱仪[/color][/url]的硬件说明书。[/font][/font][/size][align=center][img=,690,353]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2022/11/202211301509274813_1592_2341876_3.png!w690x353.jpg[/img][/align][font=微软雅黑][font=微软雅黑]二、了解仪器的基本硬件结构[/font][/font][font=微软雅黑][font=微软雅黑] 理解了仪器的检测原理之后,对照仪器的结构,明确仪器由哪些部件组成,各个部件的作用,当然各个部件是怎么实现这个作用的可以暂时不管,那是后续深入学习的内容。在这个阶段要知道哪个部件实现了什么功能,对应检测原理中哪个方面。如果条件允许,这里强烈建议对照仪器说明书和仪器实物学习,可以加深理解。[/font][/font][font=微软雅黑]三、[/font][font=微软雅黑][font=微软雅黑]掌握基本的检测流程[/font][/font][font=微软雅黑] [font=微软雅黑]一般仪器都是有检测流程要求的,不能随意更改。例如要将样品处理到什么状态,开机时要先开启哪个气体、哪个辅助设备等等。这一步相对简单,一般按照仪器操作说明进行即可。[/font][/font][font=微软雅黑][font=微软雅黑]四、学习仪器的操作软件[/font][/font][font=微软雅黑][font=微软雅黑] 现代仪器的操作软件一般是根据检测原理和仪器结构,分为一些模块,如仪器控制、样品信息录入、样品实时检测过程、结果处理等,用这种模块化的思维,对应仪器结构和检测流程,可以快速掌握仪器软件的操作。[/font][/font][font=微软雅黑][font=微软雅黑]五、根据检测标准或规范要求调整[/font][/font][font=微软雅黑][font=微软雅黑] 通过前面[/font][font=微软雅黑]4步的学习,可以基本学会仪器的操作了,但在实际检测工作中,一般还要根据检测标准或规范的要求进行一些调整,例如仪器条件、是否需要内标、是否需要基体匹配、校准曲线的拟合方式等,这些要求一般在样品处理步骤和仪器操作软件中实现。[/font][/font][font=微软雅黑][font=微软雅黑]总结[/font][/font][font=微软雅黑][font=微软雅黑] 以上总结了一些快速学会仪器操作的步骤和技巧,虽然[/font][font=微软雅黑]“小窍门”对于快速上手新仪器的操作有一定的帮助,但我认为在检测行业中,扎实的检测基础知识和较强的逻辑思维能力才是关键,这两种能力可以快速帮助你提升自己到检测行业的更高层次,避免长时期沦为“检测机器人”的状态。[/font][/font]

  • 求助waters 2414示差检测器的操作视频或操作规程

    求助waters 2414示差检测器的操作视频或操作规程

    在网上实在是找不到waters 2414示差检测器的操作视频,在实验室也没有人会用[img]https://simg.instrument.com.cn/bbs/images/default/em09509.gif[/img]想求助一下各位有没有什么渠道获得操作视频,或作有操作步骤也行[img=,690,516]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2022/06/202206011155150344_4405_5615623_3.jpg!w690x516.jpg[/img]

  • 常用仪器简明操作规程

    万通795 KFT 水分滴定仪 操作规程 1.操作步骤(1)按键接通电源,显示“system test…”仪器进行自检;(2)按选择方法,确认;(3)按键预滴定,调节合适的搅拌速度,漂移稳定时指示灯亮;(4)按键,加入样品,输入样品量及单位,确认;(5)滴定自动结束,屏幕显示结果;(7)按键断开电源。2.注意事项 (1)定期更换干燥剂;(2)不要随意改变滴定池限位器位置;(3)搅拌速度不宜太快,以防打碎电极,以溶液不产生气泡为准;(4)及时清理废液瓶,防止废液倒吸造成抽液泵损坏。3.附录 滴定度测定(1)选择“H2OTITER”方法 (2)其它操作同上,完成后自动保存结果。

  • 泥检验仪器操作须知

    水泥现在作为建筑行业中必不可少的一部分,它质量的好坏直接关系到建筑业的安全性,所以在水泥行业的质量检测是非常重要的,水泥检验仪器也由此而诞生。  在进行水泥检验仪器操作的时候,操作人员需要具备哪些要求呢?  第一,水泥检验仪器的操作人员必须有着非常好的专业技能,因为水泥检测仪器有着非常严苛的使用条件,上面的很多操作都非常地复杂,不是每个人都可以按照自己的想象进行。  第二、水泥检验仪器的操作人员必须要懂得一定的英文知识,因为水泥检验仪器很多都是从国外进口的,都是英文进行标注,只有有一定因为基础的人才能进行相关的操作。

  • 【讨论】气-质联用仪的操作疑问

    没有操作手册,看来我只有凭维护和故障排除手册看自己看了目前在操作气-质联用仪的老师,能够给我一些指导么?1)气-质联用仪,可以单独使用质谱仪?它的样品进口一般在那里,又称什么呢?我看了维护手册,一大堆英文专业名词2)有关真空泵操作是进行vent操作(使真空泵充满大气压),还是进行pumpdown操作(排除泵内气体)3)有关真空泵操作中的水循环又是怎么回事呢?4)标准离子源选择在hp5988a上有CI和EI,一般来说是由操作者手动控制,还是工作站控制呢?一下子问了那么多,只是因为之前我学的都是原理,遇上实际操作,/:$ 在此多谢

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