初中物理仪教学器配备标准

单像素光子成像教学仪 单像素光子成像教学仪是基于压缩感知理论和光子计数成像技术，利用数字微镜器件完成随机空间光调制目标物进行快速成像的教学仪器。产品利用压缩感知技术信号稀疏的特性，超越传统香农采样定理，可以通过较少的测量值在极弱光条件下还原出高空间分辨率高信噪比的图像。 单像素光子成像教学仪具有丰富的硬件模块，支持学生动手调节和搭建，方便学生了解空间光调制技术及设备使用方法；理解压缩感知原理以及成像方式；知悉光子计数成像特点及噪声处理方法。 配备完整的压缩感知理论教学讲义和实验内容，帮助高校在近代物理实验课、通信类、计算数学等方向开设课程，推动学科建设发展。产品硬件可调，教学功能丰富桌面型设计，使用更加方便完善的配套教学资料遮光性能优越，具有强光保护自由算法编码，可视化实验效果实验内容仪器调节实验光路搭建和仪器模块连接；单帧图像显示实验；光本底测量实验；频率位移关系实验含目标靶成像实验；分辨率靶成像实验；自制目标靶成像实验；单像素光子成像调制方法实验不同矩阵调制成像实验；不同算法调制成像实验；实验原理图

仪器简介：o 成立于1978年，西班牙，马德里 o 生产的产品遍布全球各个国家和地区. o 所有的客户都很满意 2000种技术教学单元和软件包，在1600个技术领域中可以实现实验和教学: 物理学、电子、通讯、电力、能源、系统、自动化、机械、材料、流体力学、热力学和动力学、热力学工艺、过程控制、化工、食品、水技术、环境&hellip &hellip 技术参数：1. 物理学. 1.1 3D 物理学 (3维空间). 2. 电子学. 2.1 基础电子学. 2.2 电子学装备. 2.3 能量转换器和传感器. 2.4 控制电子学. 2.5 数字电子学. 2.6 工业电子学. 3. 通讯. 3.1 模拟通讯. 3.2 数字通讯. 3.3 电话机制造法. 4. 电学. 4.1 基本电学. 4.2 电学演示. 4.3 电气安装工作室. 4.4 电机机械装备. 5. 能量. 5.1 能量: 仿真. 5.2 能量动力装置. 5.3 替代能源. 6. 系统自动化. 6.1 系统. 6.2 自动化. 6.3 调控 7. 材料力学. 7.1 基础力学 7.2 普通力学. 7.3 汽车制造. 7.4 特殊力学和铸造 7.5 材料力学. 7.6 基础机械切割. 7.7 常规机械切割. 7.8 建筑构造 7.9 土木工程 7.10 农业工程. 7.11 其他工程设计. 8. 流体力学和空气动力学. 8.1 流体力学 (基础). 8.2 流体力学 (高级). 8.3 流体力学 (流动水槽). 8.4 水压设备 (泵). 8.5 水压设备(风机). 8.6 液压机械 (涡轮). 8.7 空气动力学 (基础). 8.8 空气动力学 (高级). 9. 热力学及保温工艺. 9.1 冷却. 9.3. 加热. 9.4 .蒸汽泵 9.5 空气调节. 9.6 冷却塔. 9.7 热传导. 9.8 热传导 (基础). 9.9 热传递学 (常规). 9.10 特殊热传递学(Special). 9.11 蒸汽喷嘴 9.12 燃烧学. 10. 过程控制. 10.1 工艺过程控制基本原则. 10.2 工艺过程控制 11. 化学工程控制. 11.1 化学工程 (基础). 11.2 化学工程 (常规). 11.3 化学反应器. 11.4 化工工艺. 11.5 化工工艺 (农业化学工艺). 11.6 化工工艺 (特殊的 12. 食品科技 12.1 食品工艺 (基础). 12.2 食品工艺(中级). 12.3 食品工艺(油). 12.4 食品工艺(实验工厂). 12.5 净水处理. 13. 环境. 13.1 水操作. 13.2 水处理. 13.3 污染(地上).主要特点：EDIBON设计和制造了 1300多单元,大约1600软件包和12个不同的教学方法,其中8个是EDIBON专利,涵盖了全部技术教育,从中学大学水平,甚至可以做一些科研项目

【实验箱配件列表】 1. 教学型扫描隧道显微镜，包括：(1)STM扫描头；(2)具有10倍放大镜的屏蔽罩；(3)大理石隔震台；(4)电子控制器；(5)USB线和电源线。 2. 工具盒：扁嘴钳子、剪刀、尖口镊子、样品支架、铂铱丝（Pt-Ir）金属探针等。 3. 软件安装盘。【特点】 ● 一体化精致设计，安装简单，携带方便 ● 操作步骤简单，适于中学或大学教学 ● 在普通实验环境下便可快速获得原子图像 ● 低电压操作，确保实验安全 ● 功能强大的图像处理、数据 分析软件，可观测三维原子图像【应用】 ● 多学科教学：物理、化学、纳米科技等 ● 观测原子、分子等微观粒子，认识纳米尺度下的微观图像 ● 可分区导体和非导体 ● 可拓展：实现纳米操纵和刻蚀，操纵微观粒子【主要技术指标】

仪器简介：复旦大学研究中心利用&ldquo 全光纤白光干涉技术&rdquo ，在5项专利技术的基础上，成功研制出多功能光纤教学实验仪。其核心在于采用标准化、模块化的组合架构，通过共享主机、根据不同实验要求选用不同功能模块，灵活搭配，组装出不同功能的教学实验。系统的开放性特点还意味着易于拓展功能，便于将来升级。同时，系统还配备专门利用LABVIEW软件开发平台和数据采集卡开发的信号处理软件，结合物理量，提供强大的数据采集、存储、分析能力。 通过变换组件开发的实验均属于光纤应用技术范畴，覆盖了目前先进的光纤通信、传感技术。测试的物理内容在20项以上，一套综合实验系统的功能与20套分散的实验仪器实现的功能相当。此外，仪器还具有稳定光源、光电转换电信号放大器等独立功能。利用多功能光纤干涉教学实验仪主机，并配置相应配件，可实现下列实验功能： 1. 全光纤音频信号录入、传输、解调功能； 2. 双向音频传输系统（光纤电话） 3. 激光外调制、解调技术； 4. 光在介质中传播速度的测量； 5. 光纤长度测量； 6. 光纤定点应变测量； 7. 全光纤声纳测试实验 8. 全光纤振动测试实验 实验教学内容包括 （1） 光纤传感器的特性及其应用；光纤通讯；声光调试；迈克尔逊干涉仪 （2） 速度、加速度测定；力学传感器（位移、应力速度、加速度&hellip ）与其应用；振动模式研究；傅里叶频率合成；电信号的傅里叶分析 （3） 声光调试； （4） 激光在实时测量中的应用；激光的倍频与混频 （5） 纳米材料制备与测量；光纤应用；仿真物理仪器。 （6） 半导体激光器特性的研究；光的色度研究；虚拟仪器在物理实验的应用 （7） 声速的测定；激光在实时测量中的应用； （8） 光纤通讯（全光通信）；声光调试；白光干涉仪 提供完整的实验解决方案 利用&ldquo 多功能光纤干涉实验教学仪&rdquo 和辅件，能够完成以上八个实验的实验教学功能。完整的实验解决方案包括以下实验配置： 编 号 设 备 名 称 功 能 1 多功能光纤干涉实验教学仪（2台） 全光纤白光干涉 2 光纤光功率分配器（4支） 光功率分配 3 光纤跳线（6条） 光路连接 4 光纤准直器（1支） 光发射、接收 5 标准振动台(1台) 提供标准振动源 6 声源（2个） 提供声音 7 放音器（2套） 播放声音 8 声光调制器（1支） 光纤外调制 9 数据采集卡（1张） 信号采集 10 信号处理软件平台（1套） 分析信号测试特征 11 全光纤送话器（2个） 声音采集 12 单模光纤（2 12公里） 测试、传输用 13 光纤反射器（2个） 光纤中光波反射 14 信号发生器（1台） 提供信号源 15 示波器（1台） 看转化为电信号后的光信号的波形技术参数：多功能光纤干涉教学实验仪的优势 1、 实验再现的物理概念清晰 实验仪成功再现了&ldquo 白光干涉技术&rdquo ，光的干涉通过不断的完善，已经形成了传统的干涉方式，主要有：（1）迈克耳逊干涉；（2）F-P干涉；（3）M-Z干涉等。在上个世纪九十年代，出现了&ldquo 全光纤白光干涉技术&rdquo ，该技术作为一种全新的干涉方法与传统的干涉方法相比，具有更大的实用价值。但是，在全国范围内，所有的实验都未涉及&ldquo 白光干涉&rdquo 实验。&ldquo 多功能光纤干涉教学实验仪&rdquo 填补了&ldquo 全光纤白光干涉原理&rdquo 的实验空白，具有较高的学术价值和实用价值。同时，实验仪能够测量的物理量包括： （1） 光波在光纤中的传播速度 （2） 光纤等效折射率 （3） 振动速度、加速度和位移 （4） 水中声波传播特性 （5） 光纤弹光效应 （6） 光波相位调制、解调 （7） 光纤分布传感技术 （8） 振动信号频谱分析 （9） 光纤长度测量主要特点：2、 实验方式灵活 通过共享一套主机，结合不同的功能模块，能够按照需要组装不同的实验。通过该方式，能够充分发挥学生的主动性，在节约财力的情况下，完成了以往多套实验仪器设备才能完成的实验功能；同时，很好地培养了学生的主动性，一改传统实验内容过于死板，学生主动参与性不强的缺点。 3、 系统性能好不同实验通过一套系统来实现，节约了大量的财力， 4、 实验内容和方法包含的技术新颖 不同的实验内容都来自最新的专利和文章，包含的方法和内容属于新的科研成果，使得整个实验的学术水平属于国内领先水平，其中利用低频信号测试光速等实验在全国来说属于首次提出，国际上未见文献报告；保密通信利用了量子通信等先进技术，在国内也属于创新实验。 5、 实验内容贯穿理论-应用-推广应用这一过程 对明确的原理概念首先通过基础实验学习理论，通过工程应用实验学会该原理的工程应用，最后通过大型系统实验巩固物理概念、锻炼学生动手能力和拓展学生思维。通过实验学习理论知识，而不是通过学习理论知识来重复实验，是&ldquo 多功能光纤干涉教学实验仪&rdquo 开设实验的强度教学功能。 开设的实验介绍

现场执法记录仪基本硬件参数图像传感器 1/2.7 inch 4M全高清CMOS镜头 138°超大广角镜头，水平视场角≥120°显示屏 2.0英寸 LCD，高清240*320 pixel视频参数视频分辨率 2560*1440P/30fps，1920x1080P/30fps，1440x1080P/30fps,1280X720P/30fps,848x480P/30fps,720x480P/30fps录像视频格式 MP4视频压缩格式 H.264/H.265双兼视频编码码率 2.5-10M bps一键录制 支持一键录制/支持一键开启录像录音功能视频预录 支持预录 10S延录功能 所有分辨率下支持最长 30min 延录视频质量 高/中/低分段时间 5 分钟/10 分钟/15 分钟/30 分钟，分段视频间无间隔时间视频抓拍 支持在录制视频中捕抓照片水印叠加 支持 7 位设备 ID、6 位警员 ID、时间日期移动侦测 支持循环录像 支持视频防抖 支持（选配）安全气囊 支持（选配）录像缩放 1X-128X拍照参数照片像素数 最高3900万像素，另3800万/3600万/2100万/1600万/500万像素多档可选图像格式 JPG连续拍照 连拍 2/3/5/10/20 张定时拍照 支持 5/10 秒延时拍照 支持延时 5/10 秒录音参数音频格式 AAC音频码率 128k bps显示/播放参数快进速度 2X,4X,8X快退速度 2X,4X,8X幻灯片播放 支持屏幕亮度 ≥450cd/m屏幕保护 支持 30 秒/1 分钟/3 分钟/5 分钟亮度调节 支持屏幕亮度调节 高/中/低电池参数电池类型 可更换式 2000mAh 聚合物锂离子电池充电时长 ≤4 小时续航时间 单块电池≥7 小时连续摄录，双电可达15小时左右电量指示 支持低电报警 支持视频提示和警报提醒其他功能夜拍功能 夜视距离≥15米，覆盖 70%拍摄画面自动夜拍 支持 手动/自动 开启红外夜视功能重点文件标记 支持一键录制 支持关机状态下一键开机录音/录像PTT 对讲 支持连接对讲机进行对讲WIFI 连接 支持 WiFi 连接平台或 APP（选配）语音播报 支持震动提醒 支持音量调节 支持播放音量调节自动关机 1 分钟/2 分钟/3 分钟/5 分钟/10 分钟密码保护 支持（选配）指示灯 支持开/关开机时间 小于 4-5s恢复默认 支持版本信息 支持格式化 支持（选配，默认无选项）内存 标配 32G,可扩展64G/128G/256GB 内存数据连接 MINI USB2.0（充电/PC 数据连接）外部电源 5V/2A咪头 42dB -/2dB扬声器 内置 1W 扬声器语言 英语，简体中文作业系统 windows7、windows10外形尺寸 71.9mm*49.5mm*28.6mm重量 ≤109g（不含夹子）防摔等级 2 米防水等级 IP68工作温度 -33℃—57℃存储温度 -30–70℃五、标准配置清单序号 附件 数量1 主机（32G内存） 1台2 2000毫安高密度电芯锂电池 2块3 USB数据线 1根4 电源适配器 1个5 说明书 1本6 佩戴挂夹 1个

科学探究实验室建设的意义及必要性关于科学探究实验室的建设问题，是我国新一轮基础教育课程改革内容的一个重要方面。因此，在新课程体系建立的基础上,研究和建立相配套的科学探究实验室是非常重要的。1、建设科学探究实验室，满足学生探究性学习的需要在新一轮国家基础教育课程改革中，“探究”是核心概念之一。探究性学习可以定义为"学生在学科领域或现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。20世纪90年代以来，在美国和法国中小学流行的"动手做"的科学教学方法就是探究性学习的一种典型形式。 　　长久以来，我们的教育往往只重视知识的传承，而忽略了学生动手能力和实践创新能力的培养，以致我们的许多学生能够应对各种各样的考试，却在解决实际问题时显得束手无策。现代教育要求我们必须创设一种环境，有意识地让学生在实践活动中感知、感悟和体验，进而上升至智慧，逐渐培养解决实际问题的思路、方法和能力。有句话说得好：听来的容易忘，看到的记不住，只有动手做才能学得会。因此，我们应因地制宜，有意识、有目的地研究开发和应用各种资源，研制设计功能齐全，便于学生自主探索、合作学习的教学仪器和实验操作材料，创设一种探究实验环境，特别应创设一种科学探究探究实验环境，以满足学生探究性学习的需要，培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的习惯。2．建设科学探究实验室，推进课程改革进程 科学探究实验室与课程存在着十分密切的关系。科学探究实验室的外延范围远远大于课程本身的外延范围，课程实施的范围和水平，一方面取决于科学探究实验室和其他探究性实验室的丰富程度，另一方面更取决于科学探究实验室和其他探究性实验室的开发和运用水平，也就是科学探究实验室和其他探究性实验室的适切程度。 　　因此，当务之急，因地制宜地建设科学探究实验室，从而推进课程改革。3．建设科学探究实验室，解决教材内容的开放性和教材配套资源不足的矛盾，促进课程教材建设教材内容的开放性和教材配套资源不足的矛盾将牵制教师相当的精力。新课程实验中，教师普遍认同新教材内容的综合性、现代性、开放性和灵活性。教师要上好课，除了必须努力拓展自己的知识领域和专业技能外，还必须有大量配套的教学仪器、学具和有关资料等，还要有与之相应的社区教育资源。但是，这些资源的短缺已成为普遍现象，因此，科学探究实验室的建设非常迫切。 初中科学探究实验室建设方案序号产品名称规格与性能要求单位数量1、电磁学系列1传感器的简单应用规格:400×300×400,数字观察仪１个、电流数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。传感器的简单应用实验板、导线等。套12二极管特性曲线规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。二极管特性曲线实验板（DIS-EX13）、导线等。套13三极管特性曲线规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三极管特性曲线实验板（DIS-EX15）、导线等。套14晶体管放大电路规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。晶体管放大电路实验板、导线等。套15简单门电路规格:400×300×400,数字观察仪3个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。与门电路实验板、或门电路实验板、非门电路实验板、导线等。套16探测直导线周围的磁场规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。方形线圈、滑动变阻器（20~50Ω）、导线、轨道支架等。套17用单匝线圈研究电磁感应现规格:400×300×400,微电流数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。套18微弱磁通量变化时的感应电流规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。套19通电螺线管的磁感应强度测量规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套110通电螺线管的磁感应强度与电流的关系规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套111自感现象规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。自感现象实验板、导线等。套112楞次定律规格:400×300×400,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套113安培力测量规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套114电磁感应电流的方向尺寸:100×100×200；探究课题：探究线圈和磁的相对运动而产生电流的规律套115电磁感应电流的方向尺寸:100×100×200；探究课题：探究线圈和磁的相对运动而产生电流的规律套116无线电报机尺寸:225×200×45；探究课题：研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧套117电磁弹簧振子尺寸:340×240×700；探究课题：探究弹簧振子振动的条件、方法、技巧套118开尔文滴水起电演示仪尺寸:330×420×880；探究课题：研究分析滴水起电的实验现象套119探究串联电路中电流的关系规格:400×300×400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套120探究并联电路中电流的关系规格:400×300×400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套121测量串联电路电压规格:400×300×400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套122探究电流与哪些因素有关,欧姆定律规格:400×300×400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套123探究电流做功与哪些因素有关规格:400×300×400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套124探究电流做功的快慢与哪些因素有关规格:400×300×400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套125测量小灯泡的电功率规格:400×300×400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套126探究通电螺线管的磁场规格:400×300×400, 数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。套127发电机原理规格:400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。实验模型1套。套128测量小灯泡的功率规格:400×300×400,数字观察仪2个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。额定电压为2.5V的小灯泡一个、开关、滑动变阻器、导线若干。实验模型1套。套129无线电报机尺寸:225×200×45；探究课题：研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧套130电磁弹簧振子尺寸:340×240×700；探究课题：探究弹簧振子振动的条件、方法、技巧套131开尔文滴水起电演示仪尺寸:330×420×880；探究课题：研究分析滴水起电的实验现象套132电磁炮360×200×240；探究课题:观察研究通电螺线管的磁场对小磁块的作用套133无形的力尺寸:360×200×240；探究课题：观察研究通电螺线管的磁场对小铁圈的作用套1研究所产品有：中小学科技馆、科技创新实验室、科学探究实验室、数学探究实验室（计算机数据采集系统）、AI与VR实验室、人工智能实验室、创意智造教室、航模探究实验室、创客实验室建设方案、机器人实验室建设方案、新能源与新材料探究实验室、安全教育实验室（交通安全、消防安全、自然灾害）、低碳与环保实验室、高中物联网实验室、现代农业科普馆、生命科学实验室、初中地理探究实验室、高中地理探究实验室、初中生物创新实验室、高中生物创新实验室、壁挂式科技馆(智慧墙)建设方案、幼儿园科学发现室建设方案、通用技术实验室-设计室建设方案、通用技术实验室-实践室建设方案、电子控制技术实验室建设方案、大篷车展品、中小学STEAM教室、综合实践室、劳技实验室、禁毒体验馆、室外科技馆、古代科技教育馆、生命链康安全体验教室、社区科普科技馆、示范性综合实践基地、综合实践活动室、蚕桑科技馆

核磁共振应用越来越广泛，因此在不少大专院校的物理专业及医学院的某些专业，开始 设这类教学实验，为此我公司设计廉价高性能核磁共振成像教学仪器。它适用于物理、生物 和影像专业本科的教学。 仪器特点1、采用高磁能积磁钢，所以体积小；2、磁体采用亚微米精度加工技术，所以磁场均匀度高；3、磁体采用高精度恒温控制器，所以有较高的稳定性；4、由于射频电路采用DDS技术，所以工作频率可以在保证高稳定度的前提下大范围(10-20MHz)高分辩率(1Hz)调节。5、采用正交检波技术能精确的测量射频相位，这有利于物理理论工作者了解量子力学能级跃迁机理(核磁共振态密度理论)；6、本仪器可放入10mm大小样品所以主要用于教学，还可以作一些少量的科研工作。如树叶、尺寸较小的种子、小动物的组织切片等。在测量驰豫时间上可以作为分析测试仪器，如种子含油量测量、含水量测量等。仪器功能1、可编程脉冲序列发生器 2、一维核磁共振成像 3、二维核磁共振成像(包括频率空间编码和相位空间编码) 4、T1加权图、 T2加权图、 密度图 5、自旋回波测量 T2 6、反转恢复法测量 T1 7、梯度回波试验 8、增加 5mm 射频线圈探头 可测量化学位移 （均匀度 1ppm ） 仪器性能1、磁场强度： 0.44-0.46T 2、H 共振频率： 18-20MHz 之间 3、磁极直径： 10cm 4、均 匀 度: 0.8ppm(5mm 空间) 5ppm (10mm 空间) 5、样品尺寸：Φ10mm6、图形分辩率：普通模式128×128(插值可达高512×512) 高分辩率模式256×2567、温控稳定度：0.06K/2h 开机(2小时后) 8、图像畸变度：5%

别名单目生物显微镜 正置生物显微镜 中学用显微镜 小学用显微镜 Compound Upright Microscopes Lab Microscope Biological Microscope产品介绍生物显微镜主要用于初中高中教学实验中.特点● 广角10X目镜带旋转指针● 可360°旋转的观察头使得目镜可以更容易重新定位● 3孔物镜转换器● 目镜筒、升降机构和载物台均采用优质金属合金材料制造● 调焦机构带有可调式限位装置和阻尼装置● 标准木箱包装,便于携带和保管应用N/A品牌：芯硅谷

中学物理教学用演示器涵盖力学、热学、光学、电学等多个领域，严格遵循中学教学大纲设计，是师范类院校中教法设备的理想之选，同样适用于普通初、高中教学实验。这些演示器以其卓越的性能和易于操作的特点，为学生们开启了探索物理世界的大门。它不仅能够生动直观地展示各种物理现象和原理，还可以帮助学生更好地理解和掌握物理知识。高质量的材料和精湛的工艺确保了演示器的可靠性和耐久性。我们致力于为您提供最优质的教学工具，让您的教学更轻松、更高效。

核磁共振教学仪随着医学教育的不断进步，传统的教学方法和设备已经无法满足现代教育的需求。纽迈分析核磁共振教学仪作为教学设备更新的典范，以其创新的技术、高度仿真的操作体验和安全的教学环境，正在引领医学教育的新潮流。在医学领域，尤其是对于核磁共振成像（MRI）这样的高端技术，传统的教学方法已经无法满足学生对实际操作经验的需求。教学设备更新成为提升教育质量的关键。纽迈核磁共振教学仪正是为了解决这一问题而设计，它通过模拟真实MRI操作环境，为学生提供了一个安全、高效的学习平台。苏州纽迈分析核磁共振教学仪EDUMR20-015V-I，是在经典的核磁共振成像技术实验仪的基础上升级得到的一款专为核磁共振成像技术教学实验而设计的小型台式核磁共振仪器。EDUMR20-015V-I搭载核磁共振成像虚拟数据采集与图像重建实验教学平台，实现上机操作和虚拟核磁共振数据采集相结合，使学生可以全方位了解核磁共振及其成像原理。核磁共振教学仪核磁共振教学仪的产品参数：磁场强度：0.5T±0.03T可辅助搭建以下平台：磁共振教学示范平台核磁共振教学仪的产品特点：1、永磁体，台式桌面设计，磁体安全、稳定，占地面积小；2、专用教学设计，软、硬件均具有高度的开放性；3、具有与医用核磁共振成像仪相同的模块，真实体验磁共振的原理、仪器、应用；4、适用于医疗器械、医学影像、生物医学工程、医学物理、近代物理等相关专业理论与实践教学。核磁共振教学仪的功能介绍：1、参数（包括90º 与180º 脉冲的脉宽）的初始化设置和实验结果的保存；2、核磁共振信号的数据采集、处理，观察的FID信号（时域、频域），自旋回波信号等；3、核磁共振图像的显示、处理和保存；4、提供K-space原始数据；5、手动校准和自动校准磁共振频率；6、系统硬件信号的可开放测试；7、远程实验功能；8、多种磁共振成像序列；9、实用的磁共振成像软件，友好的操作界面，多参数可调；10、可扩展的三维成像，图像重建功能；纽迈分析核磁共振教学仪代表了教学设备更新的新方向，它通过提供安全、高效、互动性强的学习平台，极大地提升了医学生对MRI技术的理解和应用能力。随着教育方式的不断进步，纽迈核磁共振成像教学仪有望成为医学教育中不可或缺的一部分。

医学影像核磁共振教学仪医学影像核磁共振（MRI）教学是医学教育中一个关键组成部分，它专注于教授学生磁共振成像的原理、操作、图像解读和应用。以下是医学影像核磁共振教学的几个关键点：医学影像核磁共振（MRI）教学目标：理解MRI原理：学生应掌握MRI的物理和生物学基础，包括磁场、射频脉冲、弛豫过程和成像序列。技术操作技能：教授学生如何安全地操作MRI设备，包括患者定位、选择适当的成像参数和序列。图像解读能力：培养学生分析和解释MRI图像的能力，以识别不同的解剖结构和病理变化。医学影像核磁共振（MRI）教学内容成像原理：深入讲解MRI的工作原理，包括核磁共振现象、脉冲序列和图像重建。设备介绍：介绍MRI设备的主要组成部分，如主磁体、梯度线圈、射频线圈等。安全指南：强调MRI安全操作规程，包括患者筛选、金属异物筛查和紧急情况应对。病例研究：通过分析真实或模拟的病例，提高学生的诊断思维和临床决策能力。医学影像核磁共振（MRI）教学方法：理论讲授：通过课堂讲解，为学生提供MRI技术的基础知识。实验操作：在模拟或真实的MRI设备上进行操作练习，增强学生的实践技能。案例研讨：分析具体病例，提高学生的临床应用能力。互动学习：利用讨论、问答和模拟游戏等互动方式，提高学生的参与度和兴趣。医学影像核磁共振（MRI）教学优势：安全无辐射：教学环境中不使用真实磁场和辐射，保障学生和教师的安全。成本效益：相比于使用真实MRI设备，教学仪具有更低的购置和维护成本。灵活性：教学仪可以灵活地适应不同的教学计划和学生需求。技术更新：教学仪可以轻松更新，以反映MRI技术的最新进展。苏州纽迈分析医学影像核磁共振教学仪EDUMR20-015V-I，是在经典的核磁共振成像技术实验仪的基础上升级得到的一款专为核磁共振成像技术教学实验而设计的小型台式核磁共振仪器。EDUMR20-015V-I搭载核磁共振成像虚拟数据采集与图像重建实验教学平台，实现上机操作和虚拟核磁共振数据采集相结合，使学生可以全方位了解核磁共振及其成像原理。医学影像核磁共振教学仪医学影像核磁共振教学仪的产品参数：磁场强度：0.5T±0.03T可辅助搭建以下平台：磁共振教学示范平台医学影像核磁共振教学仪的产品特点：1、永磁体，台式桌面设计，磁体安全、稳定，占地面积小；2、专用教学设计，软、硬件均具有高度的开放性；3、具有与医用核磁共振成像仪相同的模块，真实体验磁共振的原理、仪器、应用；4、适用于医疗器械、医学影像、生物医学工程、医学物理、近代物理等相关专业理论与实践教学。医学影像核磁共振教学仪的功能介绍：1、参数（包括90º 与180º 脉冲的脉宽）的初始化设置和实验结果的保存；2、核磁共振信号的数据采集、处理，观察的FID信号（时域、频域），自旋回波信号等；3、核磁共振图像的显示、处理和保存；4、提供K-space原始数据；5、手动校准和自动校准磁共振频率；6、系统硬件信号的可开放测试；7、远程实验功能；8、多种磁共振成像序列；9、实用的磁共振成像软件，友好的操作界面，多参数可调；10、可扩展的三维成像，图像重建功能；

1.数字式标准模拟应变量校准器 ZRX-29448数字式标准模拟应变量校准器作为力学应变量的电学模拟标准，可代替标准电阻应变计产生模拟应变量，适应于检定和校准各种电阻应变仪数字式标准模拟应变量校准器突破了过去传统使用波段开关的模式，采用新研发的触摸式大屏幕显示，所有的操作均同触摸成，避免了过去使用波段开关开带来的接触不良现象，还可以通过菜单预设定意标准应变值，使整个检定过程自动扫描成。校准器线路设备为对称型结构，所采用的电阻元件为密交直流标准电阻器，其阻值密稳定，并具有良好的频率特性。校准器具有准确度，量程宽，稳定性好，线姓度好，操作快捷方便等特点，可以检定和校准各种交流供桥或真流供桥的静态电阻应变仪和动态电阻应变仪，是种交直流两用的校准器校准器具有“半桥”和“桥” 1/4桥能,可根据具体情况，方便地选择不同桥路的连接术参数测量范围：（1～100000）με 频率范围： 0～100kHz 准确度级别：0.05级 灵敏系数： K=2.00 桥臂电阻： 120Ω 桥路连接：“半桥”和“桥” 1/4桥能 大作电压：10V2.瓶坯底厚测定仪 型号:ZRX-29447、ZRX-29447简介ZRX-29447瓶坯底厚测定仪是专门为玻璃包装生产与使用单位检验使用的密仪器。本仪器采用了的容栅传感术，液晶显示屏，结果数字显示直观方便且仪器结构巧。ZRX-29447采用316不锈钢圆测试头.带平面深沟轴承旋转固定治具及百分表设计，适用於安培瓶坯等中小型玻璃瓶的底厚检验。二、ZRX-29447术参数分辨率：0. 01mm测试度：0. 01mm量程：0-12.7 （有更大量程及连接电脑的输出线选配）分表作温度：0-40℃三、操作南1、通过调节六角螺丝，旋转有固定位的百分表测试杆使百分表的测量头与坚立的测量杆测头对正后拧紧螺丝并固定直立杆上面的两个铝螺母并确保百分表测试杆不会上下摆动又能左右移动为止，打开数显百分表电源，使百分表测量头与测量杆测头接触并压缩约0.50-0.80mm左右，然后按清零键清零，将被测瓶套入百分表测量头和测量杆之间，轻轻转动和移动玻璃瓶位置，此时百分表上的数据即为玻璃瓶底不同位置的厚度。(测试过程中如出现瓶子同位置有微摆动测试时，应读取百分表的小值即为该底厚的厚度）3.模拟电路实验箱 型号：ZRX-29446ZRX-29446本实验箱可成模拟电路课程所规定的各种实验(本机提供二十多种模拟电路实验)及课程设计。由直流电源，信号源，电路开发区和电路试验区等组成，外配5块低频实验板（标配），并根据用户的不同需求设计两款外插式面包板（为选配件，需另购）。本机突出特点是使用灵活，便于管理与维修，并可随意扩充实验内容（根据用户要求另行设计实验板），随机附有实验导书。ZRX-29446术性能1．电源 输入：AC220V±10%输出：DC：① +1.3V～＋15V／0.5A；1.3V～－15V／0.5A（两路）连续可调② +12V／0.5A；－12V／0.5A（两路）③ +5V／0.5A；－5V／0.5A（两路）AC：三抽头14V、16V、18V（组）2．信号源： ① 函数发生器输出波形：方波、三角波、正弦波幅 值：正弦波Vp-p：0～10V，三角波Vp-p：0～10V，方 波Vp-p：0～20V，频率范围：分四档10Hz～100HZ、100Hz～1KHZ、 1KHz～10KHZ，10KHz～100KHz ② 直流信号源：双路 －0.5V～+0.5V，－5V～+5V两档连续可调。3．立电位器组：８个电位器。4．元件库：电阻、电容、二管、稳压管、各种三管、喇叭、集成稳压器件等。5．接插件：两种分别为Φ2自锁紧可叠插式插座和Φ0.5的弹性插孔6．电路实验板：共五块。7．实验箱箱体：铝合金框架式结构，外形尺寸500mm×340mm×160mm。ZRX-29446 实验内容1．单管交流放大电路2．两级交流放大电路3．负反馈放大电路4．射级跟随电路5．直流差动放大电路 6．比例求和运算电路 7．积分与微分电路8．波形发生电路9．有源滤波器10．电压器11．集成电路ＲＣ正弦波振荡电路12．集成率放大电路13．整流滤波与并联稳压电路14．串联稳压电路15．集成稳压电路16．ＲＣ正弦波振荡电路17．ＬＣ振荡器及选频放大电路18．电流／电压转换电路19．电压／频率转换电路20．互补对称率放大电路波形变换电路等二十余种实验4.三频数控声波清洗器 型号：ZRX-29429ZRX-29429主要术参数外形尺寸：350*250*390mm 内槽尺寸：230*140*130mm容量：4L声频率：45/80/100KHz声频率可选择替换频率转换时间可调：1-999S声率：100W声率可调范围：40-100加热率：400W温度设定范围：室温-80℃作时间可调：1-480min其他配置：手控排水、清洗网篮、降音盖、220V/50Hz电源ZRX-29429主要性能特点清洗器采用单片机软件操作 清洗器降音盖、外壳、清洗槽均采用优质不锈钢 清洗器密封性好，并具有隔音、隔热效果 数显温度、电压、电流、低水位、无溶液保护示 数显记忆、设定显示声作时间、声率、声频率、声频率自动转换时间、液液位（及实际液位）、加热温度（及实际温度） 清洗器电路具有自动扫频能，能产生连续脉冲射流，使清洗效果更明显，作更稳定 清洗器电路及器件升级并匹配，电转换率、无损耗低 可选三种组合声频率有20/40/60KHz、28/45/80KHz、28/45/100KHz、45/80/100KHz5.塔式生物滤池 型号：ZRX-29430、ZRX-29430塔式生物滤池 作条件常温、常压下运行。实验前需培养好生物膜；输入电压：单相交流220V±10% 50Hz；装置容量：＜2kVA。二、ZRX-29430塔式生物滤池 实验目的通过对有机玻璃装置直接地观察，加深对滤床，布水设施和排水系统的认识。掌握生物滤池的运转操作方法，了解生物膜法净化污水的机理。三、ZRX-29430塔式生物滤池 实验流程生物滤池的构按水流顺序主要由布水器，滤床和排水系统三分组成。无说通过布水器连续地，均匀地喷洒到滤床表面上，在重力作用下污水以水滴的形式向下渗沥，或以薄膜的形式向下渗流污水达到排水系统，流出滤池。污水流经滤床时，污染物和细菌附在滤料表面上，微生物变在滤料表面大量繁殖。形成生物膜。污水中有机污染物被生物膜中的微生物吸附，降解，从而使污水得到净化。四、ZRX-29430塔式生物滤池 术参数塔式生物滤池为有机玻璃材质，金属框架与底座；滤柱Φ150mm填料容积：0.08立方；电源电压：220V 率400W；装置外形尺寸：700mm×450mm×2000mm。五、ZRX-29430塔式生物滤池 产品规格与配置透明有机玻璃塔式生物滤池1套、聚丙烯塑料1套，并配有水箱1只、水泵1台、旋转布水器1套、流量计1只、、电控箱、漏电保护开关、按钮开关、连接管道和阀、不锈钢材质框架（带滑轮及禁锢角）等6.泵吸式臭氧检测仪 型号：ZRX-29432ZRX-29432泵吸式臭氧检测仪，适用于各种业环境和特殊环境中的气体浓度检测，采用口电化学/紫外吸收气体传感器和微控制器术，响应速度快，测量度，稳定性和重复性好，，操作简单,仪器防尘设计，配有粉尘过滤器，可用于各种恶劣的场合。ZRX-29432泵吸式臭氧检测仪术参数检测气体：臭氧（O3），口电化学气体/紫外吸收气体传感器测量范围： 0-1、5、20、50、100、200、1000、5000、30000PPM、0-100mg/L、200mg/L可选分 辨 率： 0.001PPM（0-5PPM）、0.01PPM（0-100PPM）、0.1PPM（0-1000PPM）、1PPM（0-30000PPM）、0.01mg/L响应时间：≤20秒（T90） 检测度：≤±3%（视具体传感器而定）线性误差：≤±1% 零点漂移：≤±1%（F.S/年）恢复时间：≤20秒 气体扩展：支持1-4个传感器重 复 性：≤±1% 防认证：CNEx16.0538防护等级：IP65 温 湿 度： 选配件，温度检测范围：-40 ～ 120℃，湿度检测范围：0-100RH检测方式： 泵吸式，内置微型抽气泵检测模式： 实时检测、定时检测可设置存储模式： 实时存储、定时存储可设置；可存储数据120000组，可在屏幕上查看历史数据作环境： 作温度 -30 ～ 60℃作湿度 ≤95%RH，无冷凝作压力 -30Kpa ～ 100Kpa作电源 4000mA可充电聚合物电池尺寸重量： 180*85*55 mm（L×W×H）0.5 Kg（仪器净重）标准配件： 仪器箱1个、说明书、合格证、USB充电器、标定罩执行标准： GB3836.1-2010《炸性环境 1分：设备 通用要求》GB3836.4-2010《炸性环境 4分：由本质安型“i”保护的设备》 7.晶体电光调制综合实验装置 型号：ZRX-29433 ZRX-29433仪器介绍ZRX-29433晶体电光调制综合实验装置主要用于等院校激光专业教学实验。在基础物理实验和相关专业的实验中用以研究电场和光场相互作用的物理过程，也适用于光通讯与光信息处理的实验研究。ZRX-29433仪器特点采用性能的铌酸锂晶体作为光电调制晶体。内置可调锯齿波、正弦调制信号源，可调直流偏压，外音频输入接口。偏置电压数字显示，直观。调制光接收灵敏度，输出波形稳定；调制信号与解调输出可同时行监视。可输入音频信号，利用电光调制行音频信号的激光传输和通信。光具座导轨采用铝合金型材，滑座可行细调节、锁紧。ZRX-29433实验内容1. 显示电光调制波形、观察电光调制现象2. 测量电光晶体的特性参数3. 测试电光晶体的调制特性曲线4. 行电光调制的光通讯实验研究与半波电压测量ZRX-29433规格参数名 称 规 格 数 量光 源:氦氖激光器（含电源）：波长632.8nm，率≥1.5mW,单模TEM00，保护安压插头，腔长250mm 1套光学组件 电光晶体：LinbO3（铌酸锂）波 片：1/4 λ=650nm，通光口径Φ25.4mm，带框偏 振 片：通光口径Φ25.4mm，带框，@400～700mm，消光比400:1毛 玻 璃：60mm*80mm 1套机械/调整组件 调节架：二维调整架、激光器调整架、自动X轴旋转架（口径Φ28mm，可绕X轴360°旋转，小刻度2°）、干板架、光靶密光学导轨：尺寸1000*80mm，硬铝合金型材，带刻度，分辨度1mm，配套滑座 1套探测器组件 内置硅光电池和前置放大器（带接收器架） 1套附 件 电光调制电箱（偏置电压：0-750V连续可调） 1套其 他 有源音箱、MP3播放器、Q9连接电缆、耳机音频电缆、电源线、实验讲义、说明书 1套7.B2生物安柜 型号：ZRX-29434ZRX-29434特点:1.移门限位报警,可时刻提醒操作者2.排风有效过滤器,保证排放的空气符合家标准要求3.自带过滤器失效报警(压差法)4.可选购液晶显示屏并可以监测送风风速及吸入风速5.配备防水插座和排污接口为操作者提供大方便6.可选购PC联机软件,方便用户实时了解生物安柜的运行况洁ZRX-29434术参数净等级：100级 ISO5级/10级 IS04级 菌落数：≤0.5个/皿/时（φ90mm培养平皿）气密度：500Pa压力下泄漏量≤10%（30分钟内）噪音：≤65dB(A)振动/半峰值：≤5μm照度：≥650LX电源：AC ，单相（Single Phase）220V/50Hz大耗：0.8KW送风风速：0.25~0.45m/s吸入风速：≥0.5m/s重量：280kg作区尺寸：1000×600×620mm外形尺寸：1200×780×2410mm送风过滤器规格及数量：1040×445×40×①排风过滤器规格及数量：680×370×120①荧光灯/紫外灯规格及数量：30W×③ 30W×①备注：100排风，上下分体材质：外壳镀锌钢板烤漆（厚度1.5mm） 操作区为304优质不锈钢（厚度1.2mm）8.钢丝绳表面脂滑落仪 型号：ZRX-29435、ZRX-29435仪器用途及原理本仪器是根据中华人民共和石油化行业标准SH/T0387《钢丝绳表面脂》中的附录A《钢丝绳表面脂滑落测定法》规定的要求设计制的，用于按SH/T0387标准所规定的要求，测定钢丝绳表面脂从金属表面滑落的情况。本方法是将涂好钢丝绳表面脂的试片在55℃±0.5℃的条件下，经1h后观察从金属表面滑落的情况。二、ZRX-29435仪器的结构仪器由数显恒温干燥箱、数显时间继电器、蜂鸣器、带挂钩的插板，温度计、吸管、刮刀、钢片、涂油模具金属片等零件组成。1、电 源： AC220V±10% 50Hz 2、加热率： 1.05KW 3、控温度： ±0.5℃ 4、控温范围： 室温～200℃9.便携式锌离子测定仪 型号ZRX-29436ZRX-29436便携式锌离子测定仪产品介绍： 仪器采用单色冷光源，利用微电脑自动处理数据，直接显示水样的锌浓度值。广泛适用于饮用水、地表水、地面水、污水和业废水的测定。ZRX-29436便携式锌离子测定仪术参数1.测量范围：0～5.00mg/L2.示值误差： ≤±5%3.重复性 ：≤3%4.光学稳定性：仪器吸光值在20min内漂移小于0.002A5.外形尺寸：主机80mm×230mm×55mm 6.重量：小于 1kg7.正常使用条件：⑴ 环境温度:5～40℃ ⑵ 相对湿度: ≤85%⑶ 供电电源: AC(220±22)V；（50±0.5）Hz⑷ 无显著的振动及电磁干扰，避免阳光直射。ZRX-29436便携式锌离子测定仪产品特点：1、利用口性能、长寿命（10小时）、亮度冷光源，配以窄带滤光系统，光学稳定性强，不易受到各种光的干扰，因而仪器度、稳定性好。2、LCD大屏液晶显示，操作方便直观。3、仪器方便小巧，方便携带现场检测4、可保存标准曲线10条及199个测定值（含带时间标签年、月、日、时、分、秒的测量值、吸光值及透光率）5、数据断电保护能。6、主机机壳采用模压ABS材料，IP65设计，防腐防水防尘性能好。7、十四年的水质监测仪器生产经验，确保产品的品质。 产品配制清单： 主机1台、便携箱个、反应管3支，试剂1套，电源线1根，说明书、合格证和保修卡各1份。10台式锌离子测定仪 型号：ZRX-29437ZRX-29437台式锌离子测定仪产品介绍： 仪器采用单色冷光源，利用微电脑自动处理数据，直接显示水样的锌浓度值。广泛适用于饮用水、地表水、地面水、污水和业废水的测定。ZRX-29437台式锌离子测定仪术参数1.测量范围：0.2～5.00mg/L2.示值误差： ≤±5%3.重复性 ：≤3%4.光学稳定性：仪器吸光值在20min内漂移小于0.002A5.外形尺寸：主机 266mm×200mm×130mm6.重量：小于 1kg7.正常使用条件：⑴ 环境温度:5～40℃ ⑵ 相对湿度: ≤85%⑶ 供电电源: AC(220±22)V；（50±0.5）Hz⑷ 无显著的振动及电磁干扰，避免阳光直射。ZRX-29437台式锌离子测定仪产品特点： 1、利用口性能、长寿命（10小时）、亮度光源，配以窄带滤光系统， 光学稳定性强，不易受到各种光的干扰，因而仪器度、稳定性好。 2、大屏幕LCD中文显示，中文菜单操作，简便、直观。 3、测量数据可保存，作曲线除出厂标定曲线外，还留有用户自行标定曲线。 可保存标准曲线10条及199个测定值，断电不丢失。 4、主机机壳采用模后ABS材料，防腐蚀性好。 5、采用性能、低耗16位单片机系统，性能。 6、十四年的水质监测仪器生产经验，确保产品的品质。产品配置清单：主机1台、反应管3支，试剂1套，电源线1根，说明书、合格证和保修卡各1份。

核磁共振成像教学实验仪是一款专为核磁共振成像技术教学实验而设计的核磁共振成像仪器，满足基本实验操作，教学演示，成像演示及部分科研实验需求，可作为核磁共振教学实验平台；特色教学示范平台；科研拓展平台；相关专业：近代物理、应用物理、无线电物理、电子信息工程等专业；医学相关专业，医学影像技术、生物医学工程等专业。

核磁共振教学实验仪是一款专为核磁共振技术教学实验而设计的小型核磁共振仪器，满足基本实验操作，教学演示，及部分科研实验需求，可作为核磁共振教学实验平台；特色教学示范平台；科研拓展平台；相关专业：近代物理、应用物理、无线电物理、电子信息工程等专业；医学相关专业，医学影像技术、生物医学工程等专业。

MRI磁共振成像教学实验仪MRI磁共振成像教学在实验室教学实验中至关重要，因为它不仅为学生提供了一个将MRI理论知识与实践操作相结合的平台，增强了对核磁成像技术原理的深入理解，通过实验室中的模拟或实际操作，学生可以学习如何调整MRI参数、执行扫描序列，以及如何解读和分析MRI图像。实验室中的互动式学习激发了学生的探究精神，鼓励学生探索MRI技术的前沿应用。MRI磁共振成像教学有哪些优势：安全高效的学习体验：实验仪避免了使用真实MRI设备所带来的辐射风险，让学生在一个安全的环境中掌握MRI成像技术。理论与实践的完美结合：通过模拟真实的MRI操作流程，学生能够将理论知识应用于实践，加深对MRI技术的理解。定制化教学内容：教师可以根据教学目标和学生的接受能力，定制个性化的教学内容和难度级别。苏州纽迈分析MRI磁共振成像教学实验仪EDUMR20-015V-I，是在经典的核磁共振成像技术实验仪的基础上升级得到的一款专为核磁共振成像技术教学实验而设计的小型台式核磁共振仪器。EDUMR20-015V-I搭载核磁共振成像虚拟数据采集与图像重建实验教学平台，实现上机操作和虚拟核磁共振数据采集相结合，使学生可以全方位了解核磁共振及其成像原理。MRI磁共振成像教学实验仪MRI磁共振成像教学实验仪的产品参数：磁场强度：0.5T±0.03T可辅助搭建以下平台：磁共振教学示范平台MRI磁共振成像教学实验仪的产品特点：1、永磁体，台式桌面设计，磁体安全、稳定，占地面积小；2、专用教学设计，软、硬件均具有高度的开放性；3、具有与医用核磁共振成像仪相同的模块，真实体验磁共振的原理、仪器、应用；4、适用于医疗器械、医学影像、生物医学工程、医学物理、近代物理等相关专业理论与实践教学。MRI磁共振成像教学实验仪的功能介绍：1、参数（包括90º 与180º 脉冲的脉宽）的初始化设置和实验结果的保存；2、核磁共振信号的数据采集、处理，观察的FID信号（时域、频域），自旋回波信号等；3、核磁共振图像的显示、处理和保存；4、提供K-space原始数据；5、手动校准和自动校准磁共振频率；6、系统硬件信号的可开放测试；7、远程实验功能；8、多种磁共振成像序列；9、实用的磁共振成像软件，友好的操作界面，多参数可调；10、可扩展的三维成像，图像重建功能；MRI磁共振成像教学实验仪不仅满足了当前核磁共振影像教育的需求，更面向未来，为学生提供了一个前瞻性的学习平台。随着核磁共振技术的不断进步，该实验仪将不断更新，以适应新的教学需求。

印刷标准光源对色灯箱 标准A光源仪器 d65标准光源箱型号：SPS-80T品牌：Labthink兰光厂家：济南兰光电技术有限公司CIE D65光源与A光源双功能设置，中性灰观察环境、双光源配置的SPS-80T双光源配色看版台，由D6500高显色性超级光管、A光源充气钨丝灯与精确设计制造的投光机构制成。各项技术指标充分满足CIE国际照明委员会及CY3－91标准有关色评价与配色比色照明条件的规定。可全天候的应用于印刷、制漆、油墨、塑料、印染等各行各业涉及色彩观察与配色比对之作业场合。 印刷标准光源对色灯箱 标准A光源仪器 d65标准光源箱主要特征：CIE D65、A双光源配置光谱稳定、显色准确照度规范、光照均匀独具测试同色异谱效应的功能配备使用寿命自动计时器，方便用户了解设备的运行情况配备按标准设计的倾斜式反投光罩、挂板、台板和存样台测试原理：人们通常在日光下观察颜色，所以工业生产中精细的辨色工作，要求照明光源须具有近似真实日光的光谱功率分布，即CIE所规定的D65标准光源。然而，在配色过程中，有一种很特别的现象：样品与试样会出现在第一光源下颜色相同，而在另外一种光源下则出现颜色差异，即所谓同色异谱现象。如果您在自己的光环境中配制大量生产的色彩产品，而未能排除同色异谱的问题，当客户在千差万别的光环境下产生异议时，投诉甚至退货都有可能发生，烦恼与损失在所难免。因此当您在确定配色或签发生产单前，需要用“A”光源测试同色异谱效应，确保万无一失。 印刷标准光源对色灯箱 标准A光源仪器 d65标准光源箱技术指标：显色性：D65：9； A：100色温：D65：6500 K； A：2900 K台面尺寸：1050 mm × 700 mm电源：220VAC 50Hz / 120VAC 60Hz外形尺寸：1050mm(L)×800mm(W)×2100mm(H)净重：40Kg

低压汞灯波长标准器用于检定分光光度计紫外可见光区的波长示值误差与波长重复性、光谱带宽等与重复性与JJG178-96，JJG375-96，JJG682-90，JJG689-90等规程配套使用。主要技术性能灯管尺寸：Φ10.5×120.0（mm）电源尺寸：115×80×38(mm)整机重量：1Kg 便携式,笔形灯管,分光光度计波长比对的自然基准。200～700nm内至少有12个标准峰发射光谱(参考)：253.65nm、296.73nm、302.15nm、313.15nm、334.15nm、365.02nm、404.66nm、407.78nm、435.83nm、546.07nm、576.96nm、579.07nm发射光谱波长不确定度：±0.01nm上海标卓科学仪器有限公司是仪器仪表行业的新锐企业，检测仪器设备的生产、销售、维修、计量管理于一体的综合型公司。公司生产整套完整的精密测量仪器及相关解决方案，并代理、经销国内外几百家的检测仪器和机械设备。主要涉及：机械设备检测仪器、长度类、力学类、电学类、试验类、光学类、精密量仪类、无损测试、理化分析、教学仪器、专用量仪及环境试验设备仪器等等系列，销售产品达成千上万多种，为企业质量管理及企业认证提供完善硬件设备的服务。

白度计检定标准器陶瓷标准白板1.校准范围：90±2；82±4；73±4；65±4。2.材质：陶瓷3.规格：方形（50mm*50mm，厚度5mm）或圆形（?50mm，厚度5mm）符合JJG 512-2002 《白度计》检定规程要求，物体色度标准，用于物体白度测量设备的校准。白度计检定标准器陶瓷标准白板1.校准范围：90±2；82±4；73±4；65±4。2.材质：陶瓷3.规格：方形（50mm*50mm，厚度5mm）或圆形（?50mm，厚度5mm）符合JJG 512-2002 《白度计》检定规程要求，物体色度标准，用于物体白度测量设备的校准。色度计检定标准器陶瓷标准色板外形尺寸：方形（50mm*50mm，厚度5mm）或圆形（?50mm，厚度5mm），红、黄、绿、蓝、白五种颜色。一级符合JJG 595-2002《测色色差计》检定规程技术要求，物体色度标准，用于物体颜色测量设备的校准。上海标卓科学仪器有限公司是仪器仪表行业的新锐企业，检测仪器设备的生产、销售、维修、计量管理于一体的综合型公司。公司生产整套完整的精密测量仪器及相关解决方案，并代理、经销国内外几百家的检测仪器和机械设备。主要涉及：机械设备检测仪器、长度类、力学类、电学类、试验类、光学类、精密量仪类、无损测试、理化分析、教学仪器、专用量仪及环境试验设备仪器等等系列，销售产品达成千上万多种，为企业质量管理及企业认证提供完善硬件设备的服务。

芯硅谷(i-quip) B1921 教学用单目生物显微镜生物显微镜主要用于初中高中教学实验中. ● 广角10X目镜带旋转指针 ● 可360°旋转的观察头使得目镜可以更容易重新定位 ● 3孔物镜转换器 ● 目镜筒、升降机构和载物台均采用优质金属合金材料制造 ● 调焦机构带有可调式限位装置和阻尼装置 ● 标准木箱包装,便于携带和保管产品规格货号品名目镜物镜调焦镜筒光阑描述B1921-01-1EAB1921-01教学用单目生物显微镜H10×，H12.5×4×/0.1,10×/0.25,40×S/0.65弯臂机架,镜筒可升降,带有限位和打滑机构五孔转盘式光阑B1921-04-1EAB1921-04教学用单目生物显微镜H15×，H10×，H16×10×/0.25,40×S/0.65,100×S/1.25(oil)弯臂机架,镜筒可升降,带有限位和打滑机构(可安装阿贝聚光镜)可变光栏,带滤色镜托架B1921-05-1EAB1921-05惠更斯目镜H12.5×B1921-06-1EAB1921-06惠更斯目镜H16×B1921-07-1EAB1921-07惠更斯目镜WF10/18mm技术参数弯臂机架(可安装阿贝聚光镜)×√三孔转换器√√四孔转换器××110mm×120mm 单层平台√√115mm×125mm 双层机械可移动平台××切片压片√×可移动范围60mm×30mm的移动尺×√聚光镜:N.A.0.65单片式聚光镜带五孔盘式光栏××聚光镜:N.A.1.25阿贝聚光镜带可变光栏×√五孔转盘式光阑√×可变光栏, 带滤色镜托架×√φ50mm 插入式反光镜√√照明:内置电光源,220V20W××滤色片:蓝色×√滤色片:黄色×√滤色片:绿色×√TITLEB1921-01B1921-04H5× 惠更斯目镜×√H6× 惠更斯目镜××H10× 惠更斯目镜√√H12.5× 惠更斯目镜√×H15× 惠更斯目镜××H16× 惠更斯目镜×√WF10/18mm 广角目镜××4×/0.1 185mm物镜√×10×/0.25 185mm物镜√√40×5/0.65 185mm物镜√√100×S/1.25(oil) 185mm物镜×√弯臂机架√×100×S/1.25(oil) 185mm物镜-●弯臂机架●-弯臂机架(可安装阿贝聚光镜)-●三孔转换器●●四孔转换器--110mm×120mm 单层平台●●115mm×125mm 双层机械可移动平台--切片压片●-可移动范围60mm×30mm的移动尺-●TITLEB1921-01B1921-04H5× 惠更斯目镜-●H6× 惠更斯目镜--H10× 惠更斯目镜●●H12.5× 惠更斯目镜●-H15× 惠更斯目镜--H16× 惠更斯目镜-●WF10/18mm 广角目镜--4×/0.1 185mm物镜●-10×/0.25 185mm物镜●●40×S/0.65 185mm物镜●●聚光镜:N.A.0.65单片式聚光镜带五孔盘式光栏--聚光镜:N.A.1.25阿贝聚光镜带可变光栏-●五孔转盘式光阑●-可变光栏, 带滤色镜托架-●φ50mm 插入式反光镜●●照明:内置电光源,220V20W--滤色片:蓝色-●滤色片:黄色-●滤色片:绿色-●更多仪器耗材产品请访问阿拉丁官方网站，实时优惠价格等着您！

ECS-Ⅵ型电导仪电计检定标准器1 技术说明电导仪电计检定标准器用于检定各种电导仪、电导率仪、盐度计等仪器的电计部分，该标准器符合《JJG376-2007电导率仪计量检定规程》的检定要求，使用该标准能方便地完成电导电计的计量检定项目。标准器设有K1，K2两个标准电导输入盘，一个KT模拟温度调节器。在使用K1，K2其中一个盘时，另外一个度盘应置于零(单电阻接入)。标准电导输入盘与模拟温度调节器可同时使用。2 主要技术指标量限电导：0.05μS～2.5×104μS 温度：约10～50℃精度：0.07%(1μS～2.5×104μS) 0.1% (0.05μS～1μS)。注：本精度是相对于出厂值而言，仪器的电导值以出厂校准证书为准。上海标卓科学仪器有限公司是仪器仪表行业的新锐企业，检测仪器设备的生产、销售、维修、计量管理于一体的综合型公司。公司生产整套完整的精密测量仪器及相关解决方案，并代理、经销国内外几百家的检测仪器和机械设备。主要涉及：机械设备检测仪器、长度类、力学类、电学类、试验类、光学类、精密量仪类、无损测试、理化分析、教学仪器、专用量仪及环境试验设备仪器等等系列，销售产品达成千上万多种，为企业质量管理及企业认证提供完善硬件设备的服务。

可见分光光度计计量标准器介质膜干涉滤光片（GBW(E)130120） 1套镨钕滤光片标准物质 （GBW(E)130121） 1套氧化钬滤光片标准物质 （GBW(E)130122） 1套可见光区透射比滤光片（GBW(E)130123） 1套杂散光滤光片标准物质(GBW(E)130124) 1套低压汞灯波长标准器 1台便携式标准箱 1只上海标卓科学仪器有限公司是仪器仪表行业的新锐企业，检测仪器设备的生产、销售、维修、计量管理于一体的综合型公司。公司生产整套完整的精密测量仪器及相关解决方案，并代理、经销国内外几百家的检测仪器和机械设备。主要涉及：机械设备检测仪器、长度类、力学类、电学类、试验类、光学类、精密量仪类、无损测试、理化分析、教学仪器、专用量仪及环境试验设备仪器等等系列，销售产品达成千上万多种，为企业质量管理及企业认证提供完善硬件设备的服务。

自净化通风柜，全透明可视化，物理化学教学使用，化学实验室专用设备，智能化控制，手机下载APP，远程监控。自带高效过滤器，可以过滤化学实验中产生的有毒有害化学气体。过滤器报警装置，实时提醒过滤器的使用寿命。

核磁共振（NMR）是一种强大的分析技术，广泛应用于化学、生物、医学、食品等领域。它能够提供关于分子结构和动态行为的详细信息，是科学研究的关键工具。核磁共振教学仪则是将核磁共振技术应用于教学的产物，通过核磁共振成像虚拟数据采集与图像重建实验教学平台，实现上机操作和虚拟核磁共振数据采集相结合，使学生可以全方位了解核磁共振及其成像原理。 在大规模设备更新政策的推动下，越来越多的高校开始引进核磁教学仪等先进设备。这不仅提升了高校的硬件设施水平，也为学生提供了更加丰富、多样的学习机会。通过核磁教学仪的使用，学生可以通过自主实验和探索，培养解决实际问题的能力和创新思维。相信此次大规模设备更新计划会为高校提供了一个难得的机会，使其能够全面升级教学设备，进而提升教育的教学质量和效率，为高校教育的发展注入新的活力。纽迈核磁教学仪适用范围：新一代核磁教学仪EDUMR20-015V-I，可配开设核磁共振原理、仪器操作、序列应用、仪器硬件、数据处理、伪影排查等相关课程　　物理相关专业：如近代物理、应用物理、电子信息工程等专业中：医学物理、大学物理、普通物理等　　医学影像相关专业：如大中专院校及本科医学影像技术专业、医学影像学专业、医学影像与核医学专业等　　医学工程相关专业：如生物医学工程专业、医学技术学、临床工程、医疗器械专业等。　　纽迈核磁教学仪特性特点：　　开放性：软、硬件均具有高度的开放性。　　1、硬件开放：体现在针对实验教学、工程实训、课堂演示时可以模拟连续波式核磁共振实验仪实验。配合示波器、万用表等辅助工具，不但能够锻炼学生的动手能力，更加增强了学生对于仪器硬件结构的了解，能够符合现代实验教学对于学生实践能力的要求；　　2、软件开放：主要体现在K空间原始数据的开放，可进行图像重建的仿真实验，针对信号处理及数据处理方向，可以为学生、老师提供大量真实且有效的数据，从而开展更多算法优化、图像后处理等方面的拓展性研究。　　纽迈核磁教学仪真实性：　　1、EDUMR20-015V-I 具有与医用核磁共振成像仪相同的模块，真实体验磁共振的原理、仪器、应用。　　2、EDUMR20-015V-I 能够满足用户对于教学实验的要求，是一款符合现代教学发展的实验仪器。　　纽迈核磁教学仪批量教学：　　EDUMR核磁共振教学仪，搭配多套核磁共振虚拟数据采集与图像重建实验教学平台，实现虚实结合的实验教学模式，使每位学生都能拥有一台自己的磁共振仪器，更深层地的学习磁共振相关知识和应用。

微生物测定仪标准装置（比浊法） 1、WZJ型微生物比浊法测定仪校准装置，一套为三种专用测试架及四个吸光度标准样块。吸光度标准样块通光孔尺寸 29mm×8mm，完全满足市面应用的微生物比浊法测定仪校准要求。 2、吸光度标准样块吸光度标称名义值为0.3、0.5、0.7、1.0，定值波长530 nm 和 580 nm， 吸光度标准值定值相对 扩展不确定度优于 2 % （k=2）。 JJF1614 -2017《抗生素效价测定仪》国家计量校准规范的要求，可以作为计量技术机构对微生物比浊法测定仪校准用的计量标准器。上海标卓科学仪器有限公司是仪器仪表行业的新锐企业，检测仪器设备的生产、销售、维修、计量管理于一体的综合型公司。公司生产整套完整的精密测量仪器及相关解决方案，并代理、经销国内外几百家的检测仪器和机械设备。主要涉及：机械设备检测仪器、长度类、力学类、电学类、试验类、光学类、精密量仪类、无损测试、理化分析、教学仪器、专用量仪及环境试验设备仪器等等系列，销售产品达成千上万多种，为企业质量管理及企业认证提供完善硬件设备的服务。

反射率测定仪校准标准板 1.校准范围：90±5；80±5；70±5；60±52.材质：陶瓷 3.规格：?50mm，厚度5mm符合JJF 1232-2009《反射率测定仪》校准规范要求，用于基于白色、浅色颜料对比率测量的反射率测定设备的校准。上海标卓科学仪器有限公司是仪器仪表行业的新锐企业，检测仪器设备的生产、销售、维修、计量管理于一体的综合型公司。公司生产整套完整的精密测量仪器及相关解决方案，并代理、经销国内外几百家的检测仪器和机械设备。主要涉及：机械设备检测仪器、长度类、力学类、电学类、试验类、光学类、精密量仪类、无损测试、理化分析、教学仪器、专用量仪及环境试验设备仪器等等系列，销售产品达成千上万多种，为企业质量管理及企业认证提供完善硬件设备的服务。

名称指标数量 标准密度计范围：650 -1500kg/m3分度值：650-1500 kg/m3：0.5kg/m3 1检定筒容量：3L6溢出筒容量：3L2读数放大镜放大倍数：10倍1千分尺范围：0-25mm，准确度：0.01mm1内标温度计范围：0-50℃，准确度：0.1℃2电子天平1． 范围：（0-210）g，准确度：0.0001g2． 范围：（0-1000）g，准确度：0.01g1浮计架——4密度储液瓶5L10恒温槽范围：15-50℃，准确度：0.1℃1上海标卓科学仪器有限公司是仪器仪表行业的新锐企业，检测仪器设备的生产、销售、维修、计量管理于一体的综合型公司。公司生产整套完整的精密测量仪器及相关解决方案，并代理、经销国内外几百家的检测仪器和机械设备。主要涉及：机械设备检测仪器、长度类、力学类、电学类、试验类、光学类、精密量仪类、无损测试、理化分析、教学仪器、专用量仪及环境试验设备仪器等等系列，销售产品达成千上万多种，为企业质量管理及企业认证提供完善硬件设备的服务。

赛恩科仪联合中山大学物理学国家级示范中心推出的锁相放大器，近年获得“高等学校国家级实验教学示范中心十年建设成果展示交流会“一等奖、2016年全国高等学校物理实验教学自制仪器一等奖等。该中心推出的教学型锁相放大器OE1022E配套弱信号检测教学实验箱OE5001，可有效培养物理、化学、生物等非电子背景的学生掌握微弱信号检测的现代技术手段，同时深入理解微弱信号检测的原理。已在全国多所高校开展实验课程，广受学生欢迎。 教学实验箱功能主要包括：强噪声背景下信号提取、微小阻抗测量、白噪声测量、声速测量等。并配套教学视频及教学讲义。教学内容包括：强噪声背景下的弱信号检测实验、微伏级信号谐波测量实验、微小阻抗测量实验、电阻热噪声测量实验；生物阻抗测量，如人体肢体电阻、皮肤电阻的测量实验；化学方面的应用如多电极化学阻抗分析仪等。 主要实验课程包括： 1、毫欧级微小阻抗测量；可推广至化学阻抗及生物阻抗测量实验； 2、噪声是信号幅度的千倍甚至万倍的强噪声背景下的信号提取实验； 3、变容二极管皮法级结电容在不同偏压下的变化关系； 4、微伏级方波的各次谐波幅度的检测； 5、室温下电阻白噪声幅度测量及理论验证。

透明度测定仪校准用标准滤光片 　外形尺寸：12.7×12.7×57(mm)，透明度标称值：30%、40%、50%、60%、70%、80%、90％。 明胶测定仪校准用标准滤光片外形尺寸：12.7×12.7×57(mm)，透射比标称值：20%、30%、40%、50%、60%、70%、80%、90％。用于校准明胶测定用的分光光度计或者专用明胶测定仪的示值，也可用于其它分光光度法仪器的透射比量程校准。透明度测定仪校准用标准滤光片 　上海标卓科学仪器有限公司是仪器仪表行业的新锐企业，检测仪器设备的生产、销售、维修、计量管理于一体的综合型公司。公司生产整套完整的精密测量仪器及相关解决方案，并代理、经销国内外几百家的检测仪器和机械设备。主要涉及：机械设备检测仪器、长度类、力学类、电学类、试验类、光学类、精密量仪类、无损测试、理化分析、教学仪器、专用量仪及环境试验设备仪器等等系列，销售产品达成千上万多种，为企业质量管理及企业认证提供完善硬件设备的服务。

汗诺仪器BD系列高精度标准恒温槽高精度标准恒温槽用途介绍：汗诺品牌高精度标准低温恒温槽广泛应用于石油、化工、电子仪表、物理、化学、生物工程、医药卫生、生命科学、轻工食品、物性测试及化学分析等研究部门，高等院校，企业质检及生产部门，为用户工作时提供一个热冷受控，温度均匀恒定的场源，对试验样品或生产的产品进行恒定温度试验或测试，也可作为直接加热或制冷和辅助加热或制冷的热源或冷源高精度标准恒温槽产品特点：配备高标准PT100以及电子元器件温度分辨率可达0.001℃，软件系统方便修正显示温度与实际温度的误差智能超温保护系统，具有超温报警功能，可设定超温报警温度，超温时可自动切断负载PID智能软件，自动匹配工作介质自动正定工作参数温度稳定性强，也可人工手动调整参数安全锁定功能，可使用软件数字锁定控制系统，避免误操作保证实验过程数据安全高效全封闭压缩机制冷系统，降温速度快，具有过热过电流多重保护内循环系统，保证工作温度均匀性高精度标准恒温槽技术参数：型号温控范围（℃）温度波动度（±℃）水平均匀度垂直均匀度（℃）数显分辨率（℃）工作槽容积（L）工作槽开口（mm）槽深度（mm）BD-0506-5~1000.005~0.010.005~0.010.0016180*150150BD-1006-10~1000.005~0.010.005~0.010.0016180*150150BD-2006-20~1000.005~0.010.005~0.010.0016180*150150BD-3006-30~1000.005~0.010.005~0.010.0016180*150150BD-4006-40~1000.005~0.010.005~0.010.0016180*150150BD-6006-60~1000.005~0.010.005~0.010.0016180*150150BD-7006-70~1000.005~0.010.005~0.010.0016180*150150BD-8006-80~1000.005~0.010.005~0.010.0016180*150150BD-0510-5~1000.005~0.010.005~0.010.00110180*150200BD-1010-10~1000.005~0.010.005~0.010.00110180*150200BD-2010-20~1000.005~0.010.005~0.010.00110180*150200BD-3010-30~1000.005~0.010.005~0.010.00110180*150200BD-4010-40~1000.005~0.010.005~0.010.00110180*150200BD-6010-60~1000.005~0.010.005~0.010.00110180*150200BD-7010-70~1000.005~0.010.005~0.010.00110180*150200BD-8010-80~1000.005~0.010.005~0.010.00110180*150200BD-0515-5~1000.005~0.010.005~0.010.00115235*180220BD-1015-10~1000.005~0.010.005~0.010.00115235*180220BD-2015-20~1000.005~0.010.005~0.010.00115235*180220BD-3015-30~1000.005~0.010.005~0.010.00115235*180220BD-4015-40~1000.005~0.010.005~0.010.00115235*180220BD-6015-60~1000.005~0.010.005~0.010.00115235*180220BD-7015-70~1000.005~0.010.005~0.010.00115235*180220BD-8015-80~1000.005~0.010.005~0.010.00115235*180220BD-0520-5~1000.005~0.010.005~0.010.00120235*180300BD-1020-10~1000.005~0.010.005~0.010.00120235*180300BD-2020-20~1000.005~0.010.005~0.010.00120235*180300BD-3020-30~1000.005~0.010.005~0.010.00120235*180300BD-4020-40~1000.005~0.010.005~0.010.00120235*180300BD-6020-60~1000.005~0.010.005~0.010.00120235*180300BD-7020-70~1000.005~0.010.005~0.010.00120235*180300BD-8020-80~1000.005~0.010.005~0.010.00120235*180300BD-0530-5~1000.005~0.010.005~0.010.00130310*280230BD-1030-10~1000.005~0.010.005~0.010.00130310*280230BD-2030-20~1000.005~0.010.005~0.010.00130310*280230BD-3030-30~1000.005~0.010.005~0.010.00130310*280230BD-4030-40~1000.005~0.010.005~0.010.00130310*280230BD-6030-60~1000.005~0.010.005~0.010.00130310*280230BD-7030-70~1000.005~0.010.005~0.010.00130310*280230BD-8030-80~1000.005~0.010.005~0.010.00130310*280230注：可定制非标产品

标准雾度片用于雾度量值的传递和各种雾度计雾度测量的自校准，满足《JJF 1303-2011 雾度计校准规范》作为标准雾度片使用。一套雾度标准片分为五片，雾度值分别在1、5、10、20、30 左右（实际雾度值以标定值为准），透射比介于0.70~0.90。各雾度标准片其雾度值的均匀性优于0.03。标准雾度片用于雾度量值的传递和各种雾度计雾度测量的自校准，满足《JJF 1303-2011 雾度计校准规范》作为标准雾度片使用。一套雾度标准片分为五片，雾度值分别在1、5、10、20、30 左右（实际雾度值以标定值为准），透射比介于0.70~0.90。各雾度标准片其雾度值的均匀性优于0.03。上海标卓科学仪器有限公司是仪器仪表行业的新锐企业，检测仪器设备的生产、销售、维修、计量管理于一体的综合型公司。公司生产整套完整的精密测量仪器及相关解决方案，并代理、经销国内外几百家的检测仪器和机械设备。主要涉及：机械设备检测仪器、长度类、力学类、电学类、试验类、光学类、精密量仪类、无损测试、理化分析、教学仪器、专用量仪及环境试验设备仪器等等系列，销售产品达成千上万多种，为企业质量管理及企业认证提供完善硬件设备的服务。