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  • 教育部将支持高校建设高等级生物安全实验室
    p style=" text-indent: 2em " 新冠肺炎疫情之战，P4、P3实验室成为防止病毒的坚强堡垒，引人关注。近期，针对一份关于加强国家生物安全体系建设的提案，教育部透露，截至2020年，科技部批准建设的高等级生物安全实验室共84个，其中生物安全三级（P3）实验室81个，生物安全四级（P4）实验室3个。未来，教育部将组织高校主动培育建设高等级生物安全实验室，并将组建高校生物安全专门委员会。 /p p style=" text-indent: 2em " 教育部表示，生物安全涉及人类、动植物、生态环境等多方面，涉及的学科领域非常广，在高校已建设的国家级、教育部科研基地平台有近500个，特别是近年来建设了细胞干性与命运编辑前沿科学中心、新药创制集成攻关大平台、感染性疾病诊治协同创新中心以及一大批生物和医药类国家重点实验室等重大创新基地。 /p p style=" text-indent: 2em " 统计数据显示，截至2020年，科技部批准建设的高等级生物安全实验室共84个，其中生物安全三级（P3）实验室81个，生物安全四级（P4）实验室3个。依托高校建设的P3实验室有10个，其中部属高校6个，地方高校4个，全国高校还未建设有P4实验室。 /p p style=" text-indent: 2em " 长期以来，在生物安全涉及的各研究领域，高校形成了一批优势团队，尤其是在新冠肺炎疫情防控方面，高校及其附属医院成为了防疫的中坚力量。在疫情防控第一线，华中科技大学、武汉大学组织13家附属医院的4万余名医护人员全力以赴投入疫情防控，其他地区有138所高校附属医院1.4万余名医务人员驰援湖北疫情一线。在科研攻关一线，组织百余所高校、万余名科研骨干投入到此次新冠疫情防控应急攻关工作中。 /p p style=" text-indent: 2em " 教育部表示，下一步将加强高校生物安全创新能力建设，组织高校主动培育建设高等级生物安全实验室，培育生物安全重大项目、加强高校生物安全管理等，支持保障国家生物安全。加强生物技术的大团队、大平台建设，在前沿科学中心和教育部重点实验室规划中加强生物安全和生物技术方面的布局，指导高校加强相关前沿研究；并将在教育部科技委员会下组建高校生物安全专门委员会；同时，计划会同国家卫健委组织实施高层次应用型生物安全人才培养创新项目，支持研究生培养单位面向各级各类医疗和公共卫生机构，有针对性地组织开展人才培训工作，将生物安全相关内容纳入培养内容，多学科交叉培养现代生物安全事业所需要的复合型人才。 /p p br/ /p
    时间： 2020-10-12
    作者： 吴婕
  • 近年来我国高校实验室建设成效显著
    我国高校实验室建设近年来成效显著，实验室仪器设备、经费和实验室用房面积达到10年前的3倍，并初步形成了学科门类齐全、学校类型多样、区域分布合理的国家级、省级两级实验教学示范体系。 　　高等学校国家级实验教学示范中心成果展示交流会和第三届全国高校实验室工作论坛20日在北京工业大学开幕，来自全国高校的近2000人参加。 　　教育部高等教育司司长张大良在开幕式上致辞说，“十一五”期间，教育部、财政部组织实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中，启动了国家级实验教学示范中心建设，其目的在于推动高校加快实验室建设和实验教学改革，建立高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平，加强对学生实践能力的培养。 　　五年来，在全国高校建设了501个国家级实验教学示范中心，涵盖了理、工、农、医、经、管、法、文、历史、教育等主要学科门类，区域上覆盖了全国31个省、自治区、直辖市的259所本科高校。国家级实验教学示范中心的建设引领、拉动了各地方和高校对实验室建设的投入，建设了2931个省级实验教学示范中心，带动专项投入近60亿元，初步形成了学科门类齐全、学校类型多样、区域分布合理的国家级、省级两级实验教学示范体系。 　　据介绍，几年来，国家级、省级实验教学示范中心支撑了2万名教师参加实验教学改革，开展了11000多项创新实验，吸引19万名学生参与其中，近8000名教师开展了2572项实验教学改革，近7000名教师进行了5053项创新性教学实验项目研究与实践，研制支撑实验创新的教学仪器设备5000多台套，新编实验教学教材、讲义6700多种，培训实验教师25万多人次，使一大批学生受益，为提高人才培养质量发挥了重要作用。 　　张大良表示，许多高校改变了过去重理论、轻实践的教育教学观念，在实验教学改革、提升实验师资水平、改善办学条件、构建创新实验环境、强化学生的实践能力等方面发挥了重要作用。
    时间： 2010-10-26
    作者： 丰收秋天
  • 山西成立高校实验室建设与大型仪器共享联盟——46家高校机构共享科研设备
    9月27日，记者从太原理工大学获悉，日前山西省高校实验室建设与大型仪器共享联盟首届年会暨学术（工作）研讨会在山西太原召开，当日山西省高校实验室建设与大型仪器共享联盟成立。近年来，山西省在促进“仪器共享共用”方面不断发力，而此次高校实验室建设与大型仪器共享联盟的成立极大地整合了山西省科技资源，助力共同打造协同创新的交流合作、资源开放共享平台。破解老难题有了新思路记者了解到，近年来山西省在促进“仪器共享共用”方面取得了一定成绩。今年上半年山西省财政厅、山西省科技厅组织专家对山西省内部分高校20万以上仪器设备的开放共享工作进行了考核。考核结果显示，各高校都在积极推动大型仪器共享工作，搭建平台、建章立制，校内共享很多方面都取得了一定成效。山西省科技厅实验室与平台基地建设处处长肖育雷介绍，山西省在推动科研设施与仪器开放共享方面开展了大量工作，仪器设备规模持续增长，覆盖领域不断拓展，技术水平明显提升，综合效益日益显现。尽管取得了一定成绩，山西省教育厅副厅长李金碧坦言，高校实验室建设管理和大型仪器设施共享是个老生常谈的难题。对此，肖育雷表示赞同，在他看来目前这项工作中存在着一些问题，一是山西省纳入重大科研基础设施和大型科研仪器国家网络管理平台的仪器设备相对较少，与中部地区和周边省份相比差距较大；二是共享率低，部分单位不想开放共享，不会开放共享；三是人才队伍缺乏，专业化服务能力有待提高；四是企业需求对接服务难。正是基于这些考虑，山西高校实验室建设与大型仪器共享联盟应运而生，并得到省内多家高校的积极响应与支持。联盟成立后将推进实验室建设、加强安全管理、开展大型仪器共享。“希望山西省高校实验室体系发挥在科技创新、产业服务、人才培养等方面基础性作用，提升实验室整体影响力、竞争力和贡献力，同时，积极吸纳社会资源与山西省科技、产业融合，实现资源共享、优势互补，更好地服务好国家战略和山西发展。”李金碧说。向科研机构发起“动员令”实验室与科学仪器是科技发展的重要载体和工具，大型科研设施的开放共享是提高科技资源利用效率，增强科研仪器对科技创新和产业发展支撑的重要措施。记者了解到，本次山西省高校实验室建设与大型仪器共享联盟成立，共吸纳了理事单位46家，其中高等院校29家，高职高专11家，特邀单位6家。以山西省高等院校为主体（含科研院所及有意愿的企业），不受部门、地区和所有制限制。当日，发布了山西省高校实验室建设与大型仪器共享联盟章程，其中规定联盟主要致力于协同省内高校，共同搭建公开且具有公信力的科技资源共享服务平台，通过有组织的大型仪器共享，推动有组织的科学研究，为省内高校与企业之间共同建设“大项目、大平台、大成果、大团队”助力。太原理工大学党委副书记、副校长孙宏斌介绍，太原理工大学目前拥有千余台套的测试、分析、仿真等高端仪器设备，搭建了“大型仪器共享平台”。“我们向社会开放预约端口，积极开展共建和共享。太原理工大学将严格遵守《联盟》章程，与各位盟友一起做好联盟各项工作，促进联盟可持续发展，为山西省科技创新、人才培养贡献高校的智慧和力量。”孙宏斌说。山西省科技厅相关负责人表示，联盟未来将致力于构建一个功能强大、运行高效、服务便捷、多方共赢的技术创新公共服务平台，为山西省科技创新和区域经济发展贡献力量。
    时间： 2023-09-27
    作者： 情绪波动
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  • 【分享】我国高校实验室建设成效显著

    我国高校实验室建设近年来成效显著，实验室仪器设备、经费和实验室用房面积达到10年前的3倍，并初步形成了学科门类齐全、学校类型多样、区域分布合理的国家级、省级两级实验教学示范体系。　　高等学校国家级实验教学示范中心成果展示交流会和第三届全国高校实验室工作论坛20日在北京工业大学开幕，来自全国高校的近2000人参加。　　教育部高等教育司司长张大良在开幕式上致辞说，“十一五”期间，教育部、财政部组织实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中，启动了国家级实验教学示范中心建设，其目的在于推动高校加快实验室建设和实验教学改革，建立高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平，加强对学生实践能力的培养。　　五年来，在全国高校建设了501个国家级实验教学示范中心，涵盖了理、工、农、医、经、管、法、文、历史、教育等主要学科门类，区域上覆盖了全国31个省、自治区、直辖市的259所本科高校。国家级实验教学示范中心的建设引领、拉动了各地方和高校对实验室建设的投入，建设了2931个省级实验教学示范中心，带动专项投入近60亿元，初步形成了学科门类齐全、学校类型多样、区域分布合理的国家级、省级两级实验教学示范体系。

  • 便携式显微镜 助力高校实验室建设

    [align=center] 近日，北京市教育委员会、北京市财政局联合印发《北京实验室建设运行和经费管理法》，鼓励高校创建“北京实验室”，指出“北京实验室是依托北京高校建设的科研平台，是北京高校承接国家和北京市重大任务的重要载体”，这一举措旨在推动科研创新和高精尖学科建设。[/align][align=center][img=,690,800]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/07/202407161705140026_3092_1603833_3.jpg!w690x800.jpg[/img]便携式显微镜助力高校“北京实验室”建设在这样的背景下，一批高端实用的仪器设备将会在“北京实验室”大展身手。如便携式显微镜作为一种先进的科研工具，可以在多个方面助力北京实验室的建设。以下是便携式显微镜如何助力实验室建设的具体分析：提升科研效率与灵活性显微镜是实验室必要仪器，而便携式显微镜是便携性、易用性、时尚性，融为一体的产物，可广泛应用在传统显微实验室内，助力传统显微镜生出翅膀，实现原位观察与测量，是对传统显微实验室一种有力补充，能够极大助力高校实验室建设。[align=center][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/07/202407161700078899_7890_6379815_3.png[/img][/align][align=center]Anyty（艾尼提）便携式显微镜3R-MSA600S观察虫类[/align] 另外，与传统显微镜相比，便携式显微镜具有无须制样、原位观察、突破空间等优势，新一代的青年学子更喜欢这种简单、直接的沟通方式，生动而活泼的实验氛围，就像给传统实验室加上翅膀，增加对科学的兴趣和理解，能有效体会到更简单、更快捷的接近事物的本质，能促进人，从底层逻辑的思考，实现从0到1的启发。丰富科研手段与方法便携式显微镜通常配备多种观察模式和功能，如显微镜3R-MSA600S定制款，可任意切换白光、红外、紫外等光源，能够满足不同科研需求。科研人员可以根据实验需要选择合适的观察模式，获取更全面、更准确的样本信息。另外，便携式显微镜支持图像和视频采集功能，科研人员可以方便地记录实验过程和结果。[align=center][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/07/202407161700081492_1847_6379815_3.png[/img][/align][align=center]便携式显微镜3R-MSA600S高校实验室应用[/align]价格优惠有助于普及相较于传统显微镜，便携式显微镜的价格更为亲民，这使得更多的学校和教育机构能够购买并配备这种设备。当师生能够人手一台便携式显微镜时，他们可以更加频繁地进行显微观察实验，从而加深对微观世界的理解，提高科学素养。[img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/07/202407161700083362_1201_6379815_3.png[/img][align=center]便携式显微镜3R-MSBTVTY高校实验室应用[/align]综上所述，便携式显微镜以其便携性、实时性、多样性和跨学科性等特点，在北京实验室建设中能够发挥着重要作用。它不仅提升了科研效率和灵活性，丰富了科研手段与方法，而且价格优惠，使用简单。因此，北京实验室在建设过程中应充分考虑便携式显微镜的应用和推广。

  • 【建设新闻】免费开放高校重点实验室

    [font=Arial] 废弃的汽车零部件焊成了另类的现代雕塑、吃完的棒冰棍儿可以做成别样的手工……昨天上午（2010年5月15日），杭州西湖文化广场上，2010年浙江省暨杭州市科技（科普）活动周在毛毛细雨中开幕，展台不约而同举起“低碳”大旗，突出低碳生活、低碳经济、低碳城市建设。随后在浙江科技馆，本报科学会客厅举办第三场，听原国际救援队领队徐德诗研究员谈《科学应对地震》[/font]免费开放高校重点实验室

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  • 实验室建设 400-838-7877
    莱伯泰科公司一直致力于实验室工程整体解决方案，秉承安全、环保、节能、高效和新颖的国际化先进理念，不断创新，形成了独特的实验室建设模式，为国内实验室用户提供了优质的超净实验室建设整体解决方案。以专业的实验室理论、独特的设计理念和丰富的实践经验为您的实验室提供设计合理的净化通风空调系统，保证超净实验室实用、安全和舒适。安全高效的电气及自动控制系统温度、湿度、压力等工作状态实时监控，莱伯泰科公司专业开发的多点式自动控制核心技术保证了超洁净实验室的高效运转。安全便捷的集中供气系统根据实验室的运行情况为您量身定做气体管道系统，选择合适的配置，达到最佳气体输送要求，对有毒有害气体进行专业化安全处理。实验室纯水供应系统普通区高纯水进回水管道采用Clean-PVC材质，洁净区进回水管线采用PVDF材质，实验室内设置二次超纯，超纯水机出水水质低于18.2（25℃）MΩcm。高效环保的废气废水处理系统根据用户使用环境以及实验要求，莱伯泰科公司提供自主设计的干法和湿法废气处理解决方案以及实验室废水处理解决方案，保证实验室环境的清新和净化。
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    陕西修业临颖建设工程公司致力于高端实验室规划及咨询、实验室工程设计与技术服务的智慧实验室系统解决方案服务，自成立以来，公司致力于为国内一线科研用户提供实验室整体设计、施工及智能化解决方案服务，凭借实验室领域权威的专家团队和丰富的设计经验，陕西修业临颖获得了市场及用户的高度认可，并与各大领域科研机构达成战略合作，共建智慧实验室，打造未来实验室建设与改造的标杆。 我们的优势 真的站在用户的角度并具备极强的需求洞察能力量 具备优秀的资源整合能力 具备专业的解决用户难题的能力 具备岗位专家所具有的素质、能力和作风 具备高效协同的意识和持续创新的能力 我们的理念 功能性：实验室建设的好坏，最核心的内容是试验区域内的仪器设备是否能最大限度发挥效用，达到科研、教学等方面的要求。　 人性化：适当地色彩搭配、对于非功能性区域的合理布置，让实验者在紧张的工作之余享受人文关怀。 前瞻性：随着城市发展，周围设施的变化，环境会有变化。会影响到电子显微镜的使用。所以，及为保证长期有效使用及为预防未来周边环境环境恶化计，设计和建设需要有一定的前瞻性。 美观性：实验室建设改过程中，选择明快亲切的色彩，符合人体工程学的外形尺寸，方便、美观大方的样式，为实验室工作人员提供安全、舒适的工作环境。　 我们的设计原则 核心：以科研为中心进行设计创作。 舒适性：舒适的室内设计是离不开充足的阳光，无污染的清晰空气、安静的氛围，在本方案中，采用室内空间与光线的配合，营造出轻松安静的氛围。 概念：本次设计针对性较强，为生命科学科研实验室，本次方案设计中我们想打破那种气氛沉河的科研气氛，从色彩以及材料上入手使得整个空间突破压抑的气氛，在长时间的科研后，从视觉上对人进行一种视觉上的放松，从而优化整个科研空间。我们会从从家具的选择到空间中的排列、摆放，还有颜色的描配上，使空间具有独特的精神与心理需求的设计为高目的。，在发挥现有的物质条件，在满足使用功能的同时，来实现并创造出巨大的精神价值。 欧波同希望携手各电子显微镜使用单位共同打造专属功能合理、环境优良的实验室环境。
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    GSEM专注于高性能真空镀膜产品的小型化研发设计，是专业的离子溅射仪生产厂家。其产品在小型化、易用性和经济性方面具有竞争力。 离子溅射喷金仪产品是为不导电或者导电性差的样品专门设计, 利用离子溅射的方式, 使样品表面形成一层薄膜?扫描电镜（SEM）观察样品表面或者进行样品成分分析时, 非导电性物体容易形成荷电效应, 从而产生图像变形, 不能进行正常 的检测分析。 在扫描电镜检测前, 为便于分析 因为不导电样品在电子束作用下, 样品表面会聚集荷电 , 从而使其图像歪曲变形, 所以要在样品表面镀金产品主要采用黄金或者白金靶材, 在样品表面镀膜, 根据样品的特性调节电压及喷金涂层的厚度? 产品说明● Current:1mA为单位(1 to 10mA)● Times : 以秒为单位 (1 to 600sec)● Library : 最多可以储存10个喷金条件● Selective Plasma : 根据设定好的次数分配溅射时间 (减轻热敏感的样品损伤)通过点Start键机械泵自动开始抽真空工作? (抽真空时间约1分钟)到达设定的真空度, 按照设置的喷金厚度开始工作?喷金完成后5秒左右, 可以打开样品仓上盖, 取出样品?对物体镀金属层可以利用溅射镀层法, 镀层黄金, 白金的金属膜半导体配件, 陶瓷, 金属, 粉末等材料和产品的细微构造分析/破裂面故障分析 G20溅射仪相关参数：
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    品牌： GSEM
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    供应商： 牛津仪器科技（上海）有限公司
    品牌： Agar Scientific/牛津仪器
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    供应商： 溢鑫科创科技集团
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