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教学楼相关的资讯

  • 安捷伦参与捐建北大环保绿色教学楼
    仪器信息网讯 2014年5月29日,安捷伦宣布向北京大学环境科学与工程学院(CESE)提供支持,以帮助推进该学院在空气、水和土壤污染方面的研究。CESE学院拥有环境模拟与污染控制国家重点联合实验室和水沙科学教育部重点实验室。安捷伦此次将参与捐建CESE学院新的环保&ldquo 绿色&rdquo 教学楼的建设,签字仪式在北京大学举行。 签字仪式现场   CESE院长、教授、北京大学环境和健康中心主任朱彤表示:&ldquo 北京大学环境科学与工程学院一直致力于将最优秀的基础研究成果用于解决我们面临的环境问题,与安捷伦的合作将有助于这个目标的实现。&rdquo 安捷伦科技高级副总裁、化学分析集团总裁Mike McMullen先生 与朱彤院长签署捐建书   朱彤院长及其杰出的教师与学者团队著作颇丰,并且获得过多个科学领域奖项。他们专注于空气化学、大气环境模拟和污染控制、水沙、环境管理和可持续发展、环境与健康、环境生物技术、污水处理和固体废物处理领域的研究。   新的教学楼将作为CESE首选的教学与研究基地,为师生提供独特的教育机会和研究空间。除了培养未来环境领域的领军人物外,该学院还将支持国家和国际环境管理决策研究,推进创新性环境技术的发展。 北京大学副校长王杰先生为安捷伦颁发&ldquo 北京大学教育贡献奖&rdquo   安捷伦科技高级副总裁、化学分析集团总裁Mike McMullen先生表示:&ldquo 我们很荣幸能为北京大学重要的环境污染研究提供支持。这次契机印证了我们坚定不移地致力于在中国乃至全世界为社会做出贡献的理念,也使我们同北京大学巩固了良好的合作关系。&rdquo   Mike McMullen先生和安捷伦科技副总裁、化学分析事业部大中华区总经理丁再福博士(Dr. Chai-Hock Teng)近期参观了北京大学,并出席了捐建签字仪式。目前,该座教学楼处于初期建设阶段。 双方合影   关于北京大学环境科学与工程学院(CESE)   CESE学院承担了北京市和广东省政府的多项研究项目,专注于空气质量研究与控制在帮助2008年北京奥运会提高空气质量方面做出了重要贡献,并且一直积极参与中国逐步淘汰臭氧消耗物质的工作。有关该学院的更多详细信息,请访问http://cese.pku.edu.cn/en/xygk.htm。   关于安捷伦科技   安捷伦科技公司(纽约证交所:A)是全球领先的测试测量公司,同时也是化学分析、生命科学、诊断、电子和通信领域的技术领导者。公司拥有20,600名员工,遍及全球100多个国家,为客户提供卓越服务。在2013财年,安捷伦的净收入达到68亿美元。了解关于安捷伦的详细信息,请访问www.agilent.com.cn。   安捷伦于2013年9月19日正式宣布拆分为两家上市公司,并通过免税剥离方式拆分出电子测量公司。新的电子测量公司名称为Keysight Technologies(是德科技)。预计整个拆分将于2014年11月初完成。
  • 日立援建云南鲁甸地震受灾小学新教学楼落成启用
    2016年6月21日,日立出资援建的云南省曲靖市会泽县迤车镇西土小学举办了隆重的新教学楼竣工典礼。当地政府及团委代表、学校领导、中国研究发展基金会副秘书长崔昕一行、日立(中国)有限公司总经理金森秀人等,以及参与本次援建工作的相关人员出席了当天的活动,和全校师生一起庆祝新教学楼的落成。 西土小学新教学楼竣工典礼 2014年8月云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震。西土小学所在地距离震中约40公里,老教学楼在地震期间严重受损。在中国研究发展基金会和当地政府的协助下,株式会社日立制作所与日立(中国)有限公司向受灾地区捐助合计100万元人民币,专项用于西土小学的教学楼重建工作。  新落成的教学楼为3层框架结构,可满足学校对全校两百余名学生的日常教学活动,为在校师生提供了一个安全且宽敞明亮的工作和学习环境。  在典礼上,县镇各级政府及团委代表、中国研究发展基金会副秘书长及西土小学校长先后发言,感谢日立对学校的支持,并表达了坚持推动教育事业发展的决心。金森秀人总经理表示,非常高兴日立的行动为学校提供了亟需的支持,切实地为改善教学环境贡献了一份力量;同时也对县镇各级政府及团委、学校领导为援建工作所付出的努力致以敬意,并祝福学校及学生的未来更加充满希望。  在通过事业贡献社会的同时,日立一直坚持在教育、环保、社会公益三个领域开展社会贡献活动。今后,日立也将一如既往地发挥自身的经验和技术优势,为中国的发展做出积极贡献。 关于日立集团  日立用创新回应社会所面临的课题。日立在2015年度的合并销售额达到10兆343亿日元,员工约335,000名。日立作为社会创新事业的全球领军者,开展的业务涉及电力、能源、产业、流通、水、城市建设、金融、公共、医疗健康等领域,通过与客户的协创提供优质解决方案。详情请参见日立全球官方网站(http://www.hitachi.com)。日立在中国 中国是日立最为重要的市场之一。截止到2015年度末,日立集团在中国已拥有180家集团企业,正式员工约47,800名,在中国市场的销售额达到1兆555亿日元,占日立集团全球总销售额的10%。日立致力于通过“社会创新事业”为中国的新型城镇化及产业升级做出积极贡献。详细信息请参见日立中国的官方网站(http://www.hitachi.com.cn)。 关于日立高新技术公司: 日立高新技术公司,于2013年1月,融合了X射线和热分析等核心技术,成立了日立高新技术科学。以“光”“电子线”“X射线”“热”分析为核心技术,精工电子将本公司的全部股份转让给了株式会社日立高新,因此公司变为日立高新的子公司,同时公司名称变更为株式会社日立高新技术科学,扩大了科学计测仪器领域的解决方案。日立高新技术集团产品涵盖半导体制造、生命科学、电子零配件、液晶制造及工业电子材料,产品线更丰富的日立高新技术集团,将继续引领科学领域的核心技术。更多信息敬请关注:http://www.instrument.com.cn/netshow/SH102446/
  • 北师大化学楼实验室失火 疑为做实验时导致
    昨日上午10时许,北京师范大学化学楼9层的一间实验室着火,起火原因疑为做实验时导致,但校方未予回应。部分正在实验室里的学生受了轻伤,随后前往校医院就诊,目前并无大碍。   起火楼层被封锁   昨日中午12时,北京晨报记者来到北京师范大学化学楼下看到,9层的外墙面已被熏黑,实验室的玻璃也被打碎,为防止玻璃掉下砸伤路人,教学楼下拉上警戒线,禁止人员通过。此时教学楼已恢复正常,8层以下已正常上课办公,但9层有门卫把守,仍然不能进入。   刚一到9层楼,北京晨报记者就闻到一股刺激性气味。从电梯间往里看,楼道里一片狼藉,漆黑一片,地上摆放了几个水桶,而墙壁上已被烧成黑色。门卫告诉北京晨报记者,现今9层已全部封锁,正在等待专业人士前来处理现场。   学生及时疏散   据当时正在对门教室做实验的学生描述,&ldquo 之前我们也不知道对门实验室着火了,只是突然闻见有烧焦的味,也有化学试剂的味。之后眼瞅着有黑烟从门缝里飘了过来,当时就把我们给吓坏了。&rdquo 另一名学生接着说:&ldquo 当时我们第一时间是想着要逃出去,可外面的火把天花板都给烧着了,还往下掉,我们被困在实验室里又待了几分钟,之后听到外面有灭火的动静,才往外跑,跑到电梯间就安全了。还好我们都没受伤。&rdquo   而在楼下上课的学生表示听到外面有人说着火了,才知道发生了什么事情。在老师的安排下,全楼学生有序逃离了教学楼。随后,双榆树消防中队的队员赶到,及时把火扑灭。化学学院学生怀疑为做实验时发生化学反应导致起火。但是北京晨报记者致电北京师范大学总机,工作人员表示化学楼确实起火,但具体情况不清楚。随后记者又致电学校保卫科,也表示不予回应。   部分学生受伤无大碍   有消息称,部分在实验室里做实验的同学受轻伤,随后去往校医院进行治疗处理。校医院的护士表示,受伤的人数并不多,都是自己来校医院治疗的,&ldquo 大多数就是有一点烧伤,没什么大碍。也有人是被吓着了,身体上并没有问题。简单处理完之后就回宿舍了。其中一个男生烧伤稍微厉害一点,但并不严重,已去校外医院治疗。&rdquo

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  • 【转帖】同事转了一个贴子,我感动的哭了,记住了一个名字-叶志平。放在这里与大家一起分享。

    史上最拿别人家孩子当人的校长 他矮,胖胖的。    他所在的中学,是四川安县桑枣中学,是一所初级中学,在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高,连续13年都是全县中考第一名,周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班,有80多名学生,最前排的学生几乎坐在老师下巴前。    地震来临时,他正在绵阳办事。大地震动,他站不稳,只好与学校的总务长互相抱着。    手机打不通,电话断了,第一波震荡过去后,他立即驱车往地处重灾区的学校赶。    车开得飞快,路上他一句话也不说。    他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼,心里最怕的是那栋楼出事。    上世纪80年代中,那栋楼建设时,学校没有找正规的建筑公司,    断断续续地盖了两年多。到后来,没有人敢为这栋楼验收。    新的实验教学楼盖好了,老师和学生谁也不愿意搬进去,哪个都知道没有人敢验收的楼,建筑质量是什么样的成色。    当时,他还是普通教师,是学校为数不多的党员之一,别人不敢搬,他只好带头搬。    搬进新楼时,新楼的楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。灯泡各式各样,参差不齐,教室本应雪白的墙上,只有底灰,什么都没有。    后来,他当领导了,下决心一定要修这栋楼。    1997年,他把与这栋新楼相连的一栋厕所楼拆除了。因为他发现,厕所楼的建筑质量很差,污水锈蚀了钢筋。他怕建筑质量不高的厕所楼牵连同样质量可疑的新楼,要求施工队重新在一楼的安全处搭建了厕所,这样,虽然高层教室上课的同学上厕所不太方便,但是,孩子们安全。    1998年,他发现新楼的楼板缝中填的不是水泥,而是水泥纸袋。他生气,找正规建筑公司,重新在板缝中老老实实地灌注了混凝土。    1999年,他又花钱,将已经不太新的楼原来华而不实、却又很沉重的砖栏杆拆掉,换上轻巧美观结实的钢管栏杆。接着,他又对这栋楼动了大手术,将整栋楼的22根承重柱子,按正规的要求,从37厘米直径的三七柱,重新灌水泥,加粗为50厘米以上的五零柱,他动手测量,每根柱子直径加粗了15厘米。    这栋实验教学楼,建筑时才花了17万元,光加固就花了40多万元。    学校没有钱,他一点点向教育局要,领导支持,他修楼的钱就这样左一个5万元、右一个5万元的化缘而来。    教学楼时刻要用,他就与施工单位协调,利用寒暑假和周末,蚂蚁啃骨头般,一点点将这栋有16个教室的楼修好。    对新建的楼,他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面,只贴一下不行,他不放心,怕掉下来砸到学生,他让施工者每块大理石板都打四个孔,然后用四个金属钉挂在外墙上,再粘好。建筑外檐装修的术语讲,这叫“干挂”。    因此,即使是如前些天的大地震,教学楼的大理石面,没有一块掉下来。    他知道,教学楼不建结实,早晚会出事,出了事,没法向娃娃家长交代    不是没有见过出事的学校,有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生,有的学校组织不好,造成学生踩踏事故。    他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是,他从2005年开始,每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。    会事先告知学生,本周有演习,但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校会突然用高音喇叭喊:全校紧急疏散!    每个班的疏散路线都是固定的,学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的,每次各班级都站在自己的地方,不会错。

  • 【讨论】北京理工大学实验室发生爆炸

    【讨论】北京理工大学实验室发生爆炸

    北京理工大学实验室发生爆炸 5人受伤http://www.instrument.com.cn 来源:北京晚报 2009-10-25 20:51:57 点击3130次北医三院急诊室,一名伤者躺在手术室内。昨日,北京理工大学5号教学楼9层实验室发生爆炸,5人受伤。昨日,一名伤者赶往北医三院接受治疗。当日下午1时许,北京理工大学5号教学楼9层发生爆炸事故,5人受伤。据当事人介绍,爆炸的厌氧培养箱为新购进的设备,调试中可能因压力不稳引发事故。  新进设备调试中发生爆炸,伤者为一名老师、两名学生及两名送货人员  本报讯 (记者展明辉)昨日下午1时许,海淀区北京理工大学5号教学楼9层发生爆炸事故,造成一名老师、两名学生和两名一家设备公司人员受伤。据当事人介绍,爆炸的厌氧培养箱为新购进的设备,调试中可能因压力不稳引发了事故。  玻璃器具均被炸碎  下午3时许,5号教学楼外停着多辆警车,两名保安站岗禁止外人进入。记者看到,事发的901实验室约40平方米,内部有多处血迹、爆炸后被震碎的玻璃以及设备碎片。据当事的送货员介绍,他是上海新苗医疗器械制造有限公司的员工。两小时前,其与另一名技术员给该校送去一台对方刚刚购进的厌氧培养箱,并当着3名师生的面进行调试。期间,随着一声炸响,该设备发生爆炸。  “我一下子就蒙了,附近的玻璃器具都被炸碎,冲我们飞了过来,然后血就顺着脖子流了下来。”该送货员指着裂开的眼镜说。随后,一些学生闻讯赶来,拨打110报警求助,并将5个人陆续扶到校医务室诊治。事发后,双榆树消防中队赶往现场,因爆炸未引发火灾,他们勘查完确认无安全隐患后返回。  5伤者均为玻璃等碎屑割伤  下午4时许,伤者被转至北医三院急诊手术室。他们都是脸部及上肢受伤,缠着厚厚的绷带,鲜血仍不断渗出。医生表示,5人均为玻璃、碎片等碎屑割伤,无生命危险。送货员称,由于该设备为新货,事故原因可能与调试过程中压力不稳有关。  昨晚,校方证实,化工与环境学院一名老师、一名博士生与一名研二学生,观看两名技术人员在5号教学楼901室调试新购设备时遭遇爆炸。目前,该校相关负责人正处理此事。[img]http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2009/11/200911281257_186816_1862636_3.gif[/img][img]http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2009/11/200911281258_186817_1862636_3.jpg[/img]

  • 漂亮的花园小学

    这教学楼挺气派的。[img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2021/01/202101142253494167_6724_1636655_3.png[/img]

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  • 单像素光子成像教学仪 单像素光子成像教学仪是基于压缩感知理论和光子计数成像技术,利用数字微镜器件完成随机空间光调制目标物进行快速成像的教学仪器。产品利用压缩感知技术信号稀疏的特性,超越传统香农采样定理,可以通过较少的测量值在极弱光条件下还原出高空间分辨率高信噪比的图像。 单像素光子成像教学仪具有丰富的硬件模块,支持学生动手调节和搭建,方便学生了解空间光调制技术及设备使用方法;理解压缩感知原理以及成像方式;知悉光子计数成像特点及噪声处理方法。 配备完整的压缩感知理论教学讲义和实验内容,帮助高校在近代物理实验课、通信类、计算数学等方向开设课程,推动学科建设发展。产品硬件可调,教学功能丰富桌面型设计,使用更加方便完善的配套教学资料 遮光性能优越,具有强光保护自由算法编码,可视化实验效果实验内容仪器调节实验光路搭建和仪器模块连接;单帧图像显示实验;光本底测量实验; 频率位移关系实验含目标靶成像实验;分辨率靶成像实验;自制目标靶成像实验;单像素光子成像调制方法实验不同矩阵调制成像实验;不同算法调制成像实验;实验原理图
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  • 安科瑞 刘迈  在我国,大部分高等院校的建设和运行资金多由相关部门提供,故院校应*响应国家的政策和要求。完善校区内教学楼、办公楼、实验楼等公共建筑的能源计量体系,对现有系统进行节能改造,不仅可以减少资源浪费、实现用能的定额管理、分级配置以及进行能效公示评比,还可以通过挖掘能源数据来改进物业管理方式、直接联动控制用能设备节电。  高校能源计量体系的建立,可为国家管理部门一体了解大学的用能分布结构、宏观调整能源配置和能源政策调整提供数据支持。ADF300多用户计量箱在末端配电中可灵活配置单、三回路计量,有效降低了建设成本和改造工程量。  1.产品简介  功能:  安科瑞ADF300预付费型多用户计量导轨表是一种电子式智能化多用户电能表,设计采用一户一计量方案,具有计量准确度高、户与户之间计量互不干扰、集中安装、集中管理优势。可以同时计量12户三相、36户单相、单/三相回路混合用电状况。  应用范围:  适用于企业、居民小区、学生公寓、旧楼改造、高层建筑用电管理。  订货范例:  具体型号:ADF300L  技术要求:5路三相+12路单相(预付费型)  通讯协议:RS485接口 DL/T645规约  辅助电源:无  2.安科瑞ADF300预付费型多用户计量导轨表技术参数  3.产品功能  4.外形尺寸  5.典型应用方案  6、现场安装图
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  • 一、能耗监控系统概述 西安亚川依据各公共建筑等用能单位的能耗特点,结合用户的个性化需求,并应用先进的软件开发救赎研发的专业企业能源管理系统。该能耗监控系统是一套针对各能源消耗系统进行分析、预测与评估的综合能源管理系统,也是一套集能源消耗可视化、能源使用安全化、节能增效管理化于一身的企业能源整体解决方案。二、能耗监控系统组成 能耗监控系统以计算机、通讯设备、测控单元为基本工具,根据现场实际情况采用现场总线、光纤环网或无线通讯中的一种或多种结合的优化的组网方式,为大型公共建筑的实时数据采集及远程管理与控制提供了基础平台,它可以和检测设备构成任意复杂的监控系统。三、建筑能耗结构1.电力:中央空调、照明、水泵、通风系统、网络设备、安防设备和其他设备用电。2.水:生产用水、绿化用水、公共卫生间用水、雨水、废水等3.燃气:主要指中央空调用气、食堂用气等4.热、冷5.其他四、建筑能耗偏高的主要原因1.设计不当、节能技术落后,导致其能耗系统效率低下。2.因设备设施陈旧老化,已无法达到原先的性能技术指标。3.运行维护管理措施不合理活不到位,一级非必要性无人照明、过度照明、日渐照明等严重浪费。五、能耗监控系统目标、降低运维成本,提高工作效率。第二、协助全面掌握各项能耗情况,落实节能考核。第三、提供各项能耗数据分析,为能源审计工作提供数据。第四、根据管理措施控制用能设备。第五、指导改造高能耗设备。六、同类能耗监控系统YC-9001能耗监控系统YC-9002能耗监控系统YC-8000变配电管理系统亚川优势选择亚川 您可靠的合作伙伴企业历经十余载,工程项目运行上10000个,遍及28个省市企业拥有3项发明,12项实用新型,获高新技术企业和双软企业认证高品质的原材料与16道质量管理,连续10年无客户质量投诉厂家直销,超长18月质保360度服务体系,让您的项目无后顾之忧您身边的工程项目见证着我们的品质与服务项目展示:西部云谷能耗监控管理系统咸阳青年财富中心监控管理系统扶风佛文化休闲产业园能耗管理在线监测管理系统安岳县人民医院急诊综合大楼能源管理与能耗分析系统四川省省级综合减灾教育基地建筑能耗监测管理北京昌平职业学院教学楼远程抄表与能耗监测系统能耗监控系统请认准西安亚川电力、西安九硕物联,欢迎咨询!!!相关系统:西安能耗监控系统/智能配电监控系统西安校园能耗监测与管理系统方案绿色节能安全用电陕西省西安亚川数据中心能耗监测系统西安公共建筑能耗监测系统绿色节能安全用电西安电力电能管理系统/能耗监测系统西安校园能耗监测与管理系统方案建筑能源管理系统与能耗监测系统的解决方案远程预付费电能表收费管理系统
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  • 托盘天平/教学天平/所有教学仪器
    供工矿企业、医药卫生、农业、化工、学校等单位之实验室作衡量用 型号 最大秤量 分度值 标尺最大秤量 外形尺寸 包装 JP-100A 100g 0.1g 5g 210× 84× 135(mm) 20/箱 JP-200A 200g 0.2g 5g 210× 84× 135(mm) 20/箱 JP-500A 500g 0.5g 10g 300× 120× 175(mm) 6台/箱 JP-1000A 1000g 1g 10g 350× 134× 185(mm) 6台/箱 托盘天平应放在平稳的台桌上。称量前,游码移到零值处,调整平衡螺旋,使指针在平衡时指在零点。   称量时,左盘放称量物,右盘放砝码。5g以上砝码添加在盘内,5g以下可通过移动游码来称量。   称量一般药品时,先在左右托盘上各放一张大小相同的纸,药品放在纸上量。潮湿或有腐蚀性的 药品,必须放在表面皿或烧杯中称量。   称量完毕,把砝码放回原盒内,游码移回零处。天平要保持清洁干燥。 砝码组合的总质量(包括标尺计量值)应不小于天平的最大秤量。 其它性能指标应符合GB/T4168-92 的有关规定。 符合JY0001-2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。
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