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水准管式倾量仪

仪器信息网水准管式倾量仪专题为您提供2024年最新水准管式倾量仪价格报价、厂家品牌的相关信息, 包括水准管式倾量仪参数、型号等,不管是国产,还是进口品牌的水准管式倾量仪您都可以在这里找到。 除此之外,仪器信息网还免费为您整合水准管式倾量仪相关的耗材配件、试剂标物,还有水准管式倾量仪相关的最新资讯、资料,以及水准管式倾量仪相关的解决方案。

水准管式倾量仪相关的论坛

  • RTK。全站仪。水准仪优惠大活动

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  • 【原创】水准仪规格型号全面介绍

    水准仪是根据水准测量原理测量地面点间高差的仪器。水准仪是在17~18世纪发明了望远镜和水准器后出现的。20世纪初,在制出内调焦望远镜和符合水准器的基础上生产出微倾水准仪。20世纪50年代初出现了;60年代研制出激光水准仪;90年代出现电子水准仪或数字水准仪。

  • 水准瓶碘液瓶崩塞的处理

    传统气体容量法的碳硫分析仪在使用中常见故障水准瓶碘液瓶崩塞(胶塞脱落)水准瓶和碘液瓶崩塞: 1产生原因:传统碳硫分析仪的水准瓶和碘液瓶口大胶塞分别穿有加压和出液玻璃管,会造成胶塞变形(增加不圆度)和降低弹性,从而导致不易塞紧,在压力偏高时,引起崩塞故障。 2排除方法:将胶塞裹上两三层水胶带(水电安装用的),再塞紧胶塞。 3预防方法: 3.1水准瓶和碘液瓶瓶口应磨砂,增加摩擦力; 3.2两瓶的压力要调整至适当,不可过高。

  • 【求助】水准瓶的用法

    非水滴定法测碳硫,水准瓶的用法我是刚开始搞钢铁五大元素的分析,用的是JTY-CS201碳硫分析仪,说明书上说的不清楚,我想请教各位高手!请多多帮忙!!

  • 【求助】水准瓶的用法?

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  • 天平水准仪漏夜

    我用的是岛津的AUWD220型,水准仪坏了请问如何换啊?开了半天没打开啊

  • 拆箱后,悲剧了,水准仪哪去了---什么鬼

    拆箱后,悲剧了,水准仪哪去了---什么鬼

    http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2017/04/201704242300_02_2158849_3.jpg什么鬼---水准仪的泡泡没了,或者全是泡泡没水了---有人遇到这种情况不,厂家说寄水准仪过来,可是这面板这做工---似乎不好换吧,不能外接吧---

  • 便携式测量仪器(工业)、实验室测量仪器及便携式电动工具使用的锂离子电池组,市场监管总局回复

    关于2024年8月1日起强制纳入 CCC 认证管控范围的锂离子电池及电池组,是否包含 便携式测量仪器(工业)、实验室测量仪器或便携式电动工具使用的锂离子电池组?这些用途的锂离子电池组是否需要申请 CCC 认证?[align=center][img]https://xgzlyhd.samr.gov.cn/gjjly/img/fd-a-avator.png[/img][/align][b]回复部门: 认证监督管理司[/b][color=#999999][back=transparent]时间:2024-06-04[/back][/color]你好,你所述的便携式测量仪器、实验室测量仪器或便携式电动工具的锂离子电池组不在CCC认证范围内,不需要获得CCC认证。(但不免除其应当符合其他法律法规和监管要求的质量义务)

  • 市场监管总局关于同意山东省计量科学研究院建立国家计量人才实训基地(流量仪表)的批复

    山东省市场监管局:《山东省市场监督管理局关于申请建设国家计量人才公共实训基地的请示》(鲁市监计量字〔2023〕187号)收悉。经研究,现批复如下:一、同意山东省计量科学研究院建立国家计量人才实训基地(流量仪表)(以下称实训基地)。该实训基地的主要任务是:深入贯彻落实总书记关于计量工作和技能人才培训的重要指示批示精神,按照《国家“十四五”期间人才发展规划》《计量发展规划(2021—2035年)》和市场监管总局计量和标准化人才培养方案的部署安排,坚持“政府引导、市场驱动、资源统筹、共建共享”工作原则,突出“实训、实践、实用、实效”特色,建立满足实训要求的制度体系、场地设施、仪器设备和师资力量,开展流量仪表领域计量专业知识、法律法规培训、注册计量师专业项目考核、计量专业技术实操培训、计量技术规范宣贯等公共技能实训服务,结合流量仪表计量专业特点和产业特色,建立场景式、生产性、数字化、互动型等新型培训模式,开发典型案例、虚拟场景模拟、计量技术动漫演示等特色培训资源和数字化实训平台,采用远程、多点、双向交互式等线上教学方式,形成精准有效、机制健全的国家级流量仪表计量领域人才技能公共实训平台,提高计量专业技能实训资源高质量精准供给能力,培育一批善于解决流量计量技术难题、精于实操的计量工匠,为推进流量仪表产业高质量发展贡献计量力量。二、实训基地要将计量人才实训与流量仪表前沿技术发展相结合,更好地发挥实训基地的社会服务功能和产业引领作用。实训基地要强化实训全要素管理,严格遵守财务、场地、消防、食品、卫生、网络信息等方面的法律法规和标准规范等规定,建立健全安全管理制度和应急预警处理机制;要强化实训活动全流程管理,制定健全的培训管理制度,严禁培训教材内容涉及不良信息或者存在侵权盗版、非法出版的行为,严格实行考试与培训、评价分离;实训结业证书管理及发放应符合国家相关规定,颁发的证书应以实训基地依托单位法人名称出具,不得使用“中华人民共和国”、“中国”、 “全国”、“中华”、“国家”、“职业资格”或“人员资格”等字样和国旗、国徽标志,不得单独以“国家计量人才实训基地(流量仪表)”名义对外开展活动。三、山东省市场监管局要加强对国家计量人才实训基地(流量仪表)的组织领导,按照筹建任务书有关要求抓好基地建设,在人才、设备、经费场地等方面给予支持。同时,加强对国家计量人才实训基地(流量仪表)依托单位的监管和督查,确保实训基地依托单位严格遵守党和国家关于教育培训工作的法律法规和制度规定,特别是在意识形态、财务管理、安全管理、实训能力建设等方面建立常态化监管机制。[font=仿宋_GB2312][/font]四、山东省市场监管局要切实抓好基地筹建任务的细化分解和落实落地,每年12月报送年度工作总结和下一年度工作计划。同时,要及时总结基地建设运行成效、典型经验、先进模式和事例数据,形成工作专报每半年报送市场监管总局。[align=right]市场监管总局[font=仿宋_GB2312][/font][/align][align=right][font=arial, helvetica, sans-serif]2024年[/font][font=arial, helvetica, sans-serif]4月3日 [/font][/align]

  • 广东长度仪器校准实验室,准确的量值保障

    长度计量传历史最长、标准设备最全、检测维修能力最强的实验室,本室共建有量块、平直度、粗糙度、光学仪器、测绘仪器、通用量具、精密测量、三坐标测量机、圆度仪、验光标准器组等共55项社会公用计量标准,负责本地区的几何量的量值传递,提供检测和校准服务,开展各项目计量仪器的检定、校准、修理。[align=center][img]https://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190805/73fd583594f744fab6f1964fb4bd86b2.png[/img][/align]长度仪器校准实验室设有量块、精测、角度、量仪、平直度粗糙度、线纹与精密测量、通用量具等实验室,建立了社会公用计量标准。负责长度量计量标准的维护和科研开发,开展各项目几何量计量仪器的检定、校准、试验和相关计量参数的检测 长度室参与建设了重点研究精密几何计量技术应用、现代力学性能计量技术应用,进一步提升了几何量检测计量的实力,为带动经济高速发展提供准确的量值保障。仪器计量校准概略:量块:四等及以下量块、步距规、灯头、灯座量规等。线纹:线纹、带标尺放大镜、钢尺直、钢卷尺等。平面度:水平仪、平板、平尺、平晶等。螺纹类:各类公制(M)、美标(UN)、日标(JIS)、管螺纹(G)等螺纹规的检测。精测类:标准针规、标准环规、光滑极限量规、半径样板、螺纹样板等。量具类:卡尺类、指示表类、千分尺类、角度规、水平仪、测厚仪、比较仪等。测绘仪器类:工程质量检测尺、水准尺、经纬仪、建筑工程标准器等。量仪类:激光径孔仪、光学计、投影仪、测长仪、显微镜、影像测量仪、二次元、接触式干涉仪、圆度仪、坐标测量机(CMM、三次元)加工中心的检测等。

  • 【资料】容量仪器的校准

    容量仪器的校准目的:1.了解容量仪器校准的意义和方法 2.初步掌握移液管的校准和容量瓶与移液间相对校准的操作。移液管、吸量管、滴定管、容量瓶等,是分析化学实验中常用量器,它的准确度是分析化学实验测定结果准确程度的前提,国家对这些量器作了A、B级标准规定(参见表1.2.3.)。表1. 常用移液管的规格标称容量(ml) 2 5 10 20 25 50 100容量允差 A ±0.010 ±0.015 ±0.020 ±0.030 ±0.05 ±0.08(ml) B ±0.020 ±0.030 ±0.040 ±0.060 ±0.10 ±0.16水的流出 A 7 – 12 15 – 25 20 – 30 25 – 35 30 – 40 35 – 40时间(s) B 5 – 12 10 – 25 15 – 30 20 – 35 25 – 40 30 – 40表2. 常用容量瓶的规格标称容量(ml) 10 25 50 100 200 250 500 1000容量允差 A ±0.020 ±0.03 ±0.05 ±0.10 ±0.15 ±0.15 ±0.25 ±0.40(ml) B ±0.040 ±0.06 ±0.20 ±0.20 ±0.30 ±0.30 ±0.50 ±0.80表3. 常用滴定管的规格标称容量(ml) 5 10 25 50 100分度值(ml) 0.02 0.05 0.1 0.1 0.2容量允差 A ±0.010 ±0.025 ±0.04 ±0.05 ±0.10(ml) B ±0.020 ±0.050 ±0.08 ±0.10 ±0.20水流出时间 A 30 – 45 45 – 70 60 – 90 70 – 100(秒) B 20 – 45 35 – 70 50 – 90 60 – 100读整前等待时间 30秒 由于不同级别的允差不同,更何况还有不合格产品流入市场,都可能给实验结果引入误差。因此,在进行分析化学实验前,应该对所用的容量器具做到心中有数,保证其精度达到实验结果准确的要求。尤其是进行高精度要求的实验,应使用经过校准的仪器。由此可见,容量器具的校准是一项不可忽视的工作。校准的方法:称量被校量具的量入或量出的纯水质量,再根据不同温度下纯水在空气中的密度计算出量具的实际体积。校准工作是一项技术性较强的工作,操作要正确,故对实验室有下列要求:1. 1. 天平的称量误差应小于量器允差的1/10。2. 2. 分度值为0.1℃的温度计。3. 3. 室内温度变化不超过1℃• h–1,室温最好控制在20±5℃。若对校准的精确度很高,可引用ISO4787–1984《实验室玻璃仪器 — 玻璃量器容量的校准和使用方法》中公式: V20 = (IL – IE) ( ) ( ) [1– γ (t – 20)]式中 I L 为盛水容器的天平读数,g 。I E 为空容量器的天平读数,g 。ΡW 为温度t时纯水的密度,g • ml–1。ΡA 为空气密度,g • ml–1。ΡB 为砝码密度,g • ml–1。γ 为量器材料的体膨胀系数,℃–1。t 为校准时所用纯水的温度。试剂及仪器:乙醇(95%):供干燥仪器用具塞锥形瓶(50ml):洗净晾干温度计:最小分度值0.1℃分析天平:200g或100g / 0.001g电子天平:200g / 0.001g实验步骤:1. 1. 移液管(单标线吸量管)的校准取一个50ml洗净晾干的具塞锥形瓶,在分析天平上称量至mg位。用铬酸洗液洗净20ml移液管,吸取纯水(盛在烧杯中)至标线以上几mm,用滤纸片擦干管下端的外壁,将流液口接触烧杯壁,移液管垂直、烧杯倾斜约30˚ 。调节液面使其最低点与标线上边缘相切,然后将移液管移至锥形瓶内,使流液口接触磨口以下的内壁(勿接触磨口!),使水沿壁流下,待液面静止后,再等15s。在放水及等待过程中,移液管要始终保持垂直,流液口一直接触瓶壁,但不可接触瓶内的水,锥形瓶保持倾斜。放完水随即盖上瓶塞,称量至mg位。两次称得质量之差即为释出纯水的质量mW。重复操作一次,两次释出纯水的质量之差,应小于0.01g。将温度计插入5~10min,测量水温,读数时不可将温度计下端提出水面(为什么?)由附录中查出该温度下纯水的密度ΡW,并利用下式计算移液管的实际容量: V = mW / ΡW2. 2. 移液管与容量瓶的相对校准在分析化学实验中,常利用容量瓶配制溶液,并用移液管取出其中一部分进行测定,此时重要的不是知道容量瓶与移液管的准确容量,而是二者的容量是否为准确的整数倍关系。例如用25ml移液管从100ml容量瓶中取出一份溶液是否确为1/4,这就需要进行这两件量器的相对校准。此法简单,在实际工作中使用较多,但必须在这两件仪器配套使用时才有意义。将100ml容量瓶洗净、晾干(可用几毫升乙醇润洗内壁后倒挂在漏斗板上),用25ml移液管准确吸取纯水4次至容量瓶中(移液管的操作与上述校准时相同),若液面最低点不与标线上边缘相切,其间距超过1mm,应重新做一标记。3.容量瓶的校准用铬酸洗液洗净一个100ml容量瓶,晾干,在电子天平上称准至0.01g。取下容量瓶注水至标线以上几毫米,等待2min。用滴管吸出多余的水,使液面最低点与标线上边缘相切(此时调定液面的作法与使用时有所不同),再放到电子天平上称准至0.01g。然后插入温度计测量水温。两次所称得质量之差即为该瓶所容纳纯水的质量,最后计算该瓶的实际容量。4. 4. 滴定管的校准用铬酸洗液洗净1支50ml具塞滴定管,用洁布擦干外壁,倒挂于滴定台上5min以上,打开旋塞,用洗耳球使水从管尖(即流液口)充入。仔细观察液面上升过程中是否变形(即弯液面边缘是否起皱),如变形,应重新洗涤。洗净的滴定管注入纯水至液面距最高标线以上约5mm处,垂直挂在滴定台上,等待30s后调节液面至0.01ml。取一个洗净晾干的50ml具塞锥形瓶,在电子天平上称准至0.001g。打开滴定管旋塞向锥形瓶中放水,当液面降至被校分度线以上约0.5ml时,等待15s。然后在10s内将液面调节至被校分度线,随即使锥形瓶内壁接触管尖,以除去挂在管尖下的液滴,立即盖上瓶塞进行称量。测量水温后即可计算被校分度线的实际容量,并求出校正值。按表1.所列容量间隔进行分段校准,每次都从滴定管0.00ml标线开始,每支滴定管重复校准一次。表1. 滴定管校准记录格式校准分段(ml) 称量记录/g 水的质量 实际体积/ml 校正值(ml) 瓶+水 瓶 瓶+水 瓶 1 2 平均 ΔV = V – V200 – 10.00 0 – 15.00 0 – 20.00 0 – 25.00 0 – 30.00 0 – 35.00 0 – 40.00 0 – 45.00 以滴定管被校分度线体积为横坐标,相应的校正值为纵坐标,绘出校准曲线。思考题:1. 1. 容量仪器为什么要校准?2. 2. 称量纯水所用的具塞锥形瓶,为什么要避免将磨口部分和瓶塞沾湿?3. 3. 本实验称量时,为何只要求称准到mg位?4. 4. 分段校准滴定管时,为何每次都要从0.00ml开始?附录 不同温度下的纯水密度(ρw)温度t ℃ ρw 温度t ℃ ρw 温度t ℃ ρw8 0.9886 15 0.9979 22 0.99689 0.9985 16 0.9978 23 0.996610 0.9984 17 0.9976 24 0.996311 0.9983 18 0.9975 25 0.996112 0.9982 19 0.9973 26 0.995913 0.9981 20 0.9972 27 0.995614 0.9980 21 0.9970 28 0.9954 出自: http://www.pubpot.com

  • 建仪校室(什么设备能校准 智能电量测量仪)仪器内校

    各位大侠好: 我公司现在要建一个内校室,主要有交流智能电量测量仪(数字式),LCR数字电桥等设备,不久前智能电量测量仪外校了一次,当初他们用的设备是FLUKE 5520A ,我在网上查询了一下价格很高的,不知道还有其他设备可以校准不?还有LCR数字电桥的校准需要些什么设备?请各位大侠指点一下迷津!

  • 质量管理体系中对计量仪器校准管理的要求及重要性-分享

    [color=#000000]对于生产企业来说,企业的生产和经营都离不开计量管理,通过计量管理,可以保证生产企业的产品质量和控制产品的生产成本。一个生产企业产品的质量关系到一个企业整体的好坏,而计量管理是企业质量发展的重要指标,由此可见,计量管理在质量管理体系中起到了主导作用。文章将对质量管理体系中计量管理的重要性进行深入讨论。[/color][color=#000000]一般来说,生产企业生产产品时需要由多个环节构成,而每一个环节能否准确无误的实施,都会关系到产品的质量问题。随着人们生活水平的不断提高,人们对生活质量的要求也越来越高,为了能够从众多产品中脱颖而出,就必须在不增加成本的前提下,提高产品质量。而计量管理是质量管理体系中最基础的部分,想要提高产品质量,最重要的就是做好计量管理工作。[/color][color=#000000]1 计量管理的重要性分析[/color][b][color=#0052ff]1.1 计量管理是质量管理体系中的基本保障[/color][/b][color=#000000]计量管理是为了实现实际生产过程中实际测得的数值具有统一性,应运而生的一种管理办法,它具有统一性、一致性和准确性,计量管理在不同程度上制约了企业的生产活动,这些都更好地保证了质量管理体系的控制效果。同时,计量管理还具有可操作性与技术性,所以,在产品生产的过程中还要根据我国的《计量法》,确保测量的数据真实可靠,对于计量人员测量出的数据,质检部门还要进行监督,并且要得到国家质检部门的认证,以此来保证计量数据真实、可靠。[/color][color=#000000]在这种大环境下,提升实验室、化验室的科学性,已经成为了计量管理工作中的重中之重。我们不仅要提升实验室、化验室的硬件设施,还要提高计量人员的专业素质。为了能够切实提高计量人员的专业水准以及综合素质,需要对计量人员进行系统地、有针对性地培训,争取在最短的时间内使工作人员得到最大的提升,在实验室和化验室工作的人员必须操作能力强,还要有过硬的专业水平,使计量工作人员持证上岗制度得以实施。[/color][color=#000000]同时,生产企业还要不定期地对计量人员的专业知识和工作能力进行抽查,还要对计量人员的计量结果进行抽查,这样可以使计量人员在工作中紧张起来,减少错误的发生,还可以使工作人员把学习到的技能运用到实践中去,在实践中寻找不足,并加以改正,这样就可以使整个团队始终保持着高水准的工作状态。[/color][color=#000000]除此之外,生产企业中从事计量工作的相关人员在工作时,还要保持严谨的工作态度,从而使生产的各个环节得以顺利的进,在计量工作的实际操作过程中,还要时刻关注计量仪器是否正常运行以及辅助工具的存在状态。这样就可以有效地规避掉产品生产中的漏洞和错误,还可以使企业减少不必要的损失。[/color][b][color=#0052ff]1.2 计量管理是质量管理体系中的基本手段[/color][/b][color=#000000]生产企业的计量管理直接关系到产品的质量问题,产品的生产过程越复杂,计量管理涉及到的范围就越广,计量工作就复杂,例如包含产品研发,产品的设计、原材料的采购等,这些环节都需要计量工作进行一一验证,只有这样才能保证产品上市的时候质量过关。如果所有的企业都能做到在产品生产的过程当中,全部实行计量管理,那么就可以规范产品的生产过程,还可以对企业生产工作务实性进行有效地规范。[/color][color=#000000]现代企业实现管理务实的重要途径之一就是做好计量管理工作,其工作的内容主要是以质量管理为前提进行的,如果客户有特殊需求,还需要以客户的需求为准,进而展开详细的技术分析,并且以科学的数据体现出来,对于不能以科学的数据展现出来的产品,需要通过一些技术手段,使其转换为可以进行计量的参数,进而可以用科学的数据表现出来,这样不仅可以取得大众的信任度,还可以使质量管理工作的水平得以提升。[/color][b][color=#0052ff]1.3 计量管理为质量管理体系提供了法律依据[/color][/b][color=#000000]计量管理活动已经渗入到我们日常生活中的各个角落了,并成为我国经济发展的基本内容,一个企业的计量管理的好坏关系到我国国民经济的发展水平,因此,需要有强制性的规定对其进行统一。[/color][color=#000000]在我国当下的市场经济环境,绝大部分企业都是通过计量管理来实现企业经济收益的,因此,我们更应该加强计量管理工作的法制化,这样可以有效地防止各大企业各自为政的局面。计量管理的法治化,为我国各类生产企业提供了良好的发展环境和法律支持。[/color]2 计量管理工作的实施要点[color=#000000][/color][b][color=#0052ff]2.1 检定与校准不同[/color][/b][color=#000000]根据以往的工作经验以及我国的相关法律规定,企业必须定期对计量工具和检测设备进行检定。检定是一种强制性的行政行为,主要是通过检定可以发现测量仪器是否符合相关的法律政策,检定并不等同与校准。校准是通过较准链或者比较链来找到计量仪器等其他仪器的误差值,与检定有着本质上的区别。对于国家法律规定的计量仪器,我们必须严格按照法律要求定期送到有关部门进行检定,对于国家没有强制规定的计量仪器,企业内部需要定期进行校准。[/color][color=#0052ff][b]2.2 出厂检定不同与首次检定或校准[/b][/color][color=#000000]就目前来看,很多企业都认为,只要是生产者经过合格认证的计量产品都是合格的、可以直接使用的仪器,这种认识是错的,出厂检验并不能等同于首次检定或者校准。产品的出厂合格认证,仅仅只能证明这件仪器在出厂时,是完好无损的,然而,经过包装、长时间的运输以及装卸过程中都有可能造成仪器的损坏,仪器一旦有发生损坏的情况,那么其测量值是否能达到要求就很难说了。因此,我们在使用计量仪器前一定要对其进行再次检定或者是校准。如果在使用前不进行检定或者是校准,一旦仪器计量不准确,会影响后面生产的各个环节,并且失误不是特别明显的情况下,刚开始时是不容易被发现的,随着生产过程的不断深入,由于一个环节的计量失误,可能会导致产品的质量出现问题,最终造成严重的经济损失。这仅仅是一个方面,如果不进行检定或者校准的话,还有可能错过计量仪器的理赔期限,这同样也会给企业带来一定程度上的经济损失。[/color][color=#0052ff][b]2.3 谨慎对待检测设备失准[/b][/color][color=#000000]当我们对计量仪器进行检定或者校准的时候,如果发现设备没有处于正常工作校准的状态时,那么就需要对已经检定或者是校准的结果再进行一次有效的评定,以保证评定的结果真实、可靠,并记录在案。一般主要分为以下几个步骤,第一,确定计量仪器的失准时间,并需要记录下来。第二,用经过校准的计量仪器对失准时间内生产的产品进行重新测量,对比结果,并且需要对已经测量过的产品进行准确评定,还要将结果记录下来,记录的目的是可以有效避免再次生产出这类不合格的产品。第三,在有必要的情况下,将这些有关问题报告给客户。[/color]

  • 容量仪器的校准

    目的:1.了解容量仪器校准的意义和方法 2.初步掌握移液管的校准和容量瓶与移液间相对校准的操作。移液管、吸量管、滴定管、容量瓶等,是分析化学实验中常用量器,它的准确度是分析化学实验测定结果准确程度的前提,国家对这些量器作了A、B级标准规定(参见表1.2.3.)。表1. 常用移液管的规格标称容量(ml) 2 5 10 20 25 50 100容量允差 A ±0.010 ±0.015 ±0.020 ±0.030 ±0.05 ±0.08(ml) B ±0.020 ±0.030 ±0.040 ±0.060 ±0.10 ±0.16水的流出 A 7 – 12 15 – 25 20 – 30 25 – 35 30 – 40 35 – 40时间(s) B 5 – 12 10 – 25 15 – 30 20 – 35 25 – 40 30 – 40表2. 常用容量瓶的规格标称容量(ml) 10 25 50 100 200 250 500 1000容量允差 A ±0.020 ±0.03 ±0.05 ±0.10 ±0.15 ±0.15 ±0.25 ±0.40(ml) B ±0.040 ±0.06 ±0.20 ±0.20 ±0.30 ±0.30 ±0.50 ±0.80表3. 常用滴定管的规格标称容量(ml) 5 10 25 50 100分度值(ml) 0.02 0.05 0.1 0.1 0.2容量允差 A ±0.010 ±0.025 ±0.04 ±0.05 ±0.10(ml) B ±0.020 ±0.050 ±0.08 ±0.10 ±0.20水流出时间 A 30 – 45 45 – 70 60 – 90 70 – 100(秒) B 20 – 45 35 – 70 50 – 90 60 – 100读整前等待时间 30秒 由于不同级别的允差不同,更何况还有不合格产品流入市场,都可能给实验结果引入误差。因此,在进行分析化学实验前,应该对所用的容量器具做到心中有数,保证其精度达到实验结果准确的要求。尤其是进行高精度要求的实验,应使用经过校准的仪器。由此可见,容量器具的校准是一项不可忽视的工作。校准的方法:称量被校量具的量入或量出的纯水质量,再根据不同温度下纯水在空气中的密度计算出量具的实际体积。校准工作是一项技术性较强的工作,操作要正确,故对实验室有下列要求:1. 1. 天平的称量误差应小于量器允差的1/10。2. 2. 分度值为0.1℃的温度计。3. 3. 室内温度变化不超过1℃• h–1,室温最好控制在20±5℃。若对校准的精确度很高,可引用ISO4787–1984《实验室玻璃仪器 — 玻璃量器容量的校准和使用方法》中公式: V20 = (IL – IE) ( ) ( ) [1– γ (t – 20)]式中 I L 为盛水容器的天平读数,g 。I E 为空容量器的天平读数,g 。ΡW 为温度t时纯水的密度,g • ml–1。ΡA 为空气密度,g • ml–1。ΡB 为砝码密度,g • ml–1。γ 为量器材料的体膨胀系数,℃–1。t 为校准时所用纯水的温度。试剂及仪器:乙醇(95%):供干燥仪器用具塞锥形瓶(50ml):洗净晾干温度计:最小分度值0.1℃分析天平:200g或100g / 0.001g电子天平:200g / 0.001g实验步骤:1. 1. 移液管(单标线吸量管)的校准取一个50ml洗净晾干的具塞锥形瓶,在分析天平上称量至mg位。用铬酸洗液洗净20ml移液管,吸取纯水(盛在烧杯中)至标线以上几mm,用滤纸片擦干管下端的外壁,将流液口接触烧杯壁,移液管垂直、烧杯倾斜约30˚ 。调节液面使其最低点与标线上边缘相切,然后将移液管移至锥形瓶内,使流液口接触磨口以下的内壁(勿接触磨口!),使水沿壁流下,待液面静止后,再等15s。在放水及等待过程中,移液管要始终保持垂直,流液口一直接触瓶壁,但不可接触瓶内的水,锥形瓶保持倾斜。放完水随即盖上瓶塞,称量至mg位。两次称得质量之差即为释出纯水的质量mW。重复操作一次,两次释出纯水的质量之差,应小于0.01g。将温度计插入5~10min,测量水温,读数时不可将温度计下端提出水面(为什么?)由附录中查出该温度下纯水的密度ΡW,并利用下式计算移液管的实际容量: V = mW / ΡW2. 2. 移液管与容量瓶的相对校准在分析化学实验中,常利用容量瓶配制溶液,并用移液管取出其中一部分进行测定,此时重要的不是知道容量瓶与移液管的准确容量,而是二者的容量是否为准确的整数倍关系。例如用25ml移液管从100ml容量瓶中取出一份溶液是否确为1/4,这就需要进行这两件量器的相对校准。此法简单,在实际工作中使用较多,但必须在这两件仪器配套使用时才有意义。将100ml容量瓶洗净、晾干(可用几毫升乙醇润洗内壁后倒挂在漏斗板上),用25ml移液管准确吸取纯水4次至容量瓶中(移液管的操作与上述校准时相同),若液面最低点不与标线上边缘相切,其间距超过1mm,应重新做一标记。3.容量瓶的校准用铬酸洗液洗净一个100ml容量瓶,晾干,在电子天平上称准至0.01g。取下容量瓶注水至标线以上几毫米,等待2min。用滴管吸出多余的水,使液面最低点与标线上边缘相切(此时调定液面的作法与使用时有所不同),再放到电子天平上称准至0.01g。然后插入温度计测量水温。两次所称得质量之差即为该瓶所容纳纯水的质量,最后计算该瓶的实际容量。4. 4. 滴定管的校准用铬酸洗液洗净1支50ml具塞滴定管,用洁布擦干外壁,倒挂于滴定台上5min以上,打开旋塞,用洗耳球使水从管尖(即流液口)充入。仔细观察液面上升过程中是否变形(即弯液面边缘是否起皱),如变形,应重新洗涤。洗净的滴定管注入纯水至液面距最高标线以上约5mm处,垂直挂在滴定台上,等待30s后调节液面至0.01ml。取一个洗净晾干的50ml具塞锥形瓶,在电子天平上称准至0.001g。打开滴定管旋塞向锥形瓶中放水,当液面降至被校分度线以上约0.5ml时,等待15s。然后在10s内将液面调节至被校分度线,随即使锥形瓶内壁接触管尖,以除去挂在管尖下的液滴,立即盖上瓶塞进行称量。测量水温后即可计算被校分度线的实际容量,并求出校正值。按表1.所列容量间隔进行分段校准,每次都从滴定管0.00ml标线开始,每支滴定管重复校准一次。表1. 滴定管校准记录格式校准分段(ml) 称量记录/g 水的质量 实际体积/ml 校正值(ml) 瓶+水 瓶 瓶+水 瓶 1 2 平均 ΔV = V – V200 – 10.00 0 – 15.00 0 – 20.00 0 – 25.00 0 – 30.00 0 – 35.00 0 – 40.00 0 – 45.00 以滴定管被校分度线体积为横坐标,相应的校正值为纵坐标,绘出校准曲线。思考题:1. 1. 容量仪器为什么要校准?2. 2. 称量纯水所用的具塞锥形瓶,为什么要避免将磨口部分和瓶塞沾湿?3. 3. 本实验称量时,为何只要求称准到mg位?4. 4. 分段校准滴定管时,为何每次都要从0.00ml开始?附录 不同温度下的纯水密度(ρw)温度t ℃ ρw 温度t ℃ ρw 温度t ℃ ρw8 0.9886 15 0.9979 22 0.99689 0.9985 16 0.9978 23 0.996610 0.9984 17 0.9976 24 0.996311 0.9983 18 0.9975 25 0.996112 0.9982 19 0.9973 26 0.995913 0.9981 20 0.9972 27 0.995614 0.9980 21 0.9970 28 0.9954

  • 中药治病只能依靠大夫的水准么?

    已经发展了那么多年,理论完善的话,可以考虑适用性广泛的药方么?如果中药强调因人开方的话,那么中药的发展岂不是完全依靠大夫的水准了;降低药物使用强度和使用量为代价可以得到广泛适用的药方,有这种可能性么?考虑这个问题是因为同一种病症,不同的大夫开的药方好像差别很大,关键是好像作用都不明显;同一个病人所以受体是一致的,那么为什么呢?是中药骗人还是中医发展到了一个死胡同??????

  • 【原创大赛】谈谈玻璃容量仪器的校准

    【原创大赛】谈谈玻璃容量仪器的校准

    谈谈玻璃容量仪器的校准很多实验室在计量认证或认可工作中,都进行了实验室内部的玻璃容量仪器的计量建标及计量检定工作。玻璃容量仪器的生产厂家,玻璃容器产品在出厂前都按国家计量的规定,容量仪器都必须符合国家计量规定JJG96—2006,经检验合格才可出厂、使用。虽然大批产品经出厂检验以及计量部门的抽查,但也不一定全部合格可靠。当用于要求较严格的实验时或检验人员认为有必要时,则须按要求对其准确度予以重新校准。常用的玻璃量器进入我们的实验室后,容量的准确与否,直接影响分析结果的准确性。为了获得准确的测量结果,用于定量分析的常用玻璃量器必须经过检定合格。所以说实验室要获得玻璃容量仪器自检资格,就必须建立计量标准的重要原因。在此与大家谈谈玻璃容器校准方面的相关问题。根据国际单位制(SI)规定容积的基本单位为立方米(m3),1升(l)=1dm。(10qm。)。旧的定义,1升=1.000028dm3,相差甚微,可以忽略不计。升是温度为3.980C时一千克水的体积,但这一温度过低,不合实际应用,一般用200C为标准温度以计算容量仪器的容积。既然以200C为标准温度以计算玻璃仪器的容积,则校准与使用都应在200C下进行,这实际上是有困难的。温度改变,仪器的容量以及溶液的体积都将发生改变。仪器容量的改变是由玻璃膨胀引起的,但玻璃的膨张系数极小,每差l0C只改变O.0026%,可以忽略。液体体积则是由于密度的改变,改变较大。如1升容量瓶,当温度升高50C,其体积改变可大于1m1,所以应进行换算。通常在室温下以纯水充满玻璃容器,在空气中用黄铜砝码称重,再按照下表1所列该温度时水的密度计算仪器的实际容积。http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2017/01/201701191656_648209_1611037_3.jpg1、校准前的清洁与准备玻璃容量仪器,在校准或使用前均须澈底洗净。新买来的玻璃仪器很难无油脂污物,不彻底洗净,则使读数和测量产生一系列误差。(有关洗涤的方法略)玻璃塞及玻璃活塞润滑剂:基层实验室多用凡士林作玻璃塞及玻璃活塞的润滑剂,也可用商品优质橡胶油。用适当的润滑油在塞子的表面擦一薄层,使活塞能转动自如,过多则可掉进仪器内壁(或活塞孔内),这时只有仔细地用一有机溶剂浸泡一水洗等方法除去。最近有的介绍用聚四氟乙烯塞及活塞,可不用润滑剂。2、检漏:滴定管要先经过检漏。将滴定管固定在滴定台上,加水至0刻度处,拭去管尖水滴,15分钟后读液面读数,不应差1个分刻度。将活塞转动180度,重复此步骤。3、检查量器水流出时间,应符合下表2、表3规定。http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2017/10/201211071136174141_01_1611037_3.jpg4、校准:在准备好的滴定管充满纯水,固定在滴定台上。打开活塞,让水流出以排出活塞下面空气,再加满水并稍超过,漫漫放出少许使准确在0(也允许稍氐于0)。将管尖接触清洁烧杯内壁,以移去贴附的液滴。读数时眼睛与液面前后两线一致,避免误差。记录水的温度称一清洁干燥的100毫升(或50毫升)具塞三角瓶,称重(准确至0.01克)。打开瓶塞,将水自滴定管放入瓶内,放至距被检分度线上约5mm处时,等待30秒钟,在10秒钟内将液面准确调至约10毫升(可±0.1毫升),将管尖接触瓶壁一次,以移去管尖液滴,盖塞称重、读出刻度数至0.01毫升。两次重量之差为放出的V ml水的重量w,计算出在该温度时的校正值。用相同步骤称量从10一20、20—30、30一40、40一50毫升各刻度间各段水的重量。25毫升滴定管则每5毫升为一段称重,水放出后到读刻度读数应等待约1分钟,使液面停止改变。在此次校正后,再将水装满滴定管,重新校正一次,取两次重复测量数的算术平均值。各次读数记录的差,代表各次目视容量。每次称量的水的重量,除以测量温度下l毫升水在空气中的重量,即得水的真实容量。例如:某数量的水在150C时,其目视容量为lO.05毫升,而重量则为lO.01克,其真实容积10.01/0.998=10.03毫升(因150C时l毫升水在空气中的重量为O.998克)。因此,目视容量10.05毫升与真实容量10.03毫升之间差为O.02毫升,故必须由滴定管10毫升处减去O.02毫升,以求得其真实容量。每10毫升间。经两次校正,其结果误差应不超过O.02毫升,用此平均值计算此10毫升中每毫升的校正数。然后将10、20、30、40、50的总校正数列表。例如:设O—lO毫升间为+0.05毫升,10一20毫升间为+O.03毫升,则20毫升的总校正数为+O.08毫升。用容量校正数对滴定管刻度(毫升)的校正曲线,可据以查出零点与任何一点间的容最总校正数,举例见下表4:最后一纵列为滴定管各段叠加的总校准值,纵例中最下的数字则是滴定管全量的总校准值。校准微量或半微量滴定管时,也应按上述步骤平均分成五段,逐段校准,只是称量的准确度要相应地提高到小数点后第3位数。http://ng1.17img.cn/bbsfiles/files/2012/11/201211081105_402385_1611037_3.JPG为了便于校准在其它温度下所测量的溶液的体积.表5列出了,在不温度下1000mL水(或稀溶液)换算到200C时,其体积应增减的mL数。http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2017/10/201211071137099431_01_1611037_3.jpga.容量瓶的校准将待校准的容量瓶洗净晾干,准确称重后用放至室温的纯水用茎长可达刻度线下的漏斗加入,使不致润湿刻度线上瓶颈部分,慢慢加水至刻度线下,避免瓶壁有气泡,用一小玻管滴加至刻度线上缘,称重,计算其真实体积(200C)。b.移液管(及刻度吸管)的校准吸管分有刻度与无刻度两种,

  • 广东力学计量仪器提高检定结果准确性

    力学计量仪器检定会越来越科学,也会进一步提高检定结果的准确性,相关工作人员更要重视,明确检定等相关规定,严格按照标准进行,华品计量在力学仪器检定过程中也要统一计量方法,重视计量仪器的正确使用,进一步为高效性、合理性的检定做保证,提高力学计量仪器检定的有效性力学计量:万能材料试验机、电子式万能试验机、混凝土性能试验仪器、建筑工程质量检测器组、电动抗折试验机、气动测试仪、机械式拉力表、管形测力计、工作用测力仪、液压式张拉机(千斤顶)、丝网张力计、各种硬度计(布氏、洛氏、维氏、表面洛氏、显微维氏、里氏、邵氏)、风速计、机械式转速表、电子计数式转速表、纺织品性能试验仪器(色牢度、起毛起球等)摆锤式冲击试验机、悬臂梁式冲击试验机、磨擦试验机、振动试验台、模拟运输试验台、纸箱抗压试验机等。压力仪表:液体压力计、差压计、数字压力计、压力传感器、压力变送器、压力控制器、压力校验仪、压力发生器、精密压力表、各种工作用压力表、气压表、压力真空表、耐破仪等。质量(砝码):F2级、M1级(5级)砝码,测量范围:1mg-30kg;高精度质量测试。

  • 《锡膏厚度测量仪校准规范》征求意见稿发布

    [color=#444444] 10月25日,全国新材料与纳米计量技术委员会发布了《锡膏厚度测量仪校准规范》征求意见稿,并面向全国有关单位征求意见。[/color][color=#444444][/color][align=left] 锡膏厚度测量仪是一种利用光学原理,快速测量印刷电路板上的锡膏块的厚度等几何元素的非接触式测量仪器,广泛应用于SMT(Surface Mount Technology)生产贴片领域,是评价和管控锡膏印刷质量的重要测量设备。[/align][align=left] 本规范由广东省计量科学研究院、山东省计量科学研究院、苏州市计量测试院、中国计量科学研究院、广州计量检测技术研究院和天津大学负责制定。[/align][align=left] 本规范主要依据JJF1071-2010《国家计量校准规范编写规则》进行编制,JJF1001-2011《通用计量术语及定义》、JJF1059.1-2012《测量[url=http://www.jlck.net/forum-279-1.html]不确定度[/url]评定与表示》、JJF 1094-2002《测量仪器特性评定》共同构成支撑校准规范制定工作的基础性系列规范。[/align][align=left] 本规范为首次制定,主要技术内容和计量特性参考了JJF 1306-2011 《X射线荧光镀层测厚仪校准规范》和JJG 818-2005 《磁性、电涡流式覆层厚度测量仪检定规程》的部分内容。[/align][align=left] 按照JJF 1071—2010《国家计量校准规范编写规则》的要求制定锡膏厚度测量仪校准规范,在内容和格式上与JJF 1071—2010保持一致。校准规范的具体内容有范围、概述、计量特性、校准条件、校准项目和校准方法、校准结果的表达、复校时间间隔等。[/align][align=left] 本规范适用于分辨力为(0.1-1)m、测量范围不大于600m的锡膏厚度测量仪的校准。[/align][align=left] 目前使用中的锡膏厚度测量仪的测量范围大多在(20-400)μm左右,部分新的仪器最大厚度可达到1mm以上。根据查询资料及调研统计,大部分锡膏测厚仪的常用范围在(100-150)μm,极少有达到几百微米以上,实际上不可能将锡膏做到这么大的厚度。起草组经讨论后决定将规范适用范围定为(0-600)μm,最大校准点达到测量上限的2/3,故标准台阶块最大厚度达到400 μm即可。(更多详情请见附件)。[/align][align=left]附件:[u][url=http://www.zhaojiliang.cn/data/uploads/bdattachment/file/20181026/1540524700379110.docx]锡膏厚度测量仪校准规范 (征求意见稿).docx[/url][/u][/align]

  • 【分享】测量仪器的准确度

    定义 指“测量仪器给出接近于真值的响应的能力”(见JJF1001-1998《通用计量术语及定义》7.18条,以下简称条款)。也就是指测量仪器给出的示值接近于真值的能力,即测量仪器由于仪器本身所造成的其输出的被测量值接近被测量真值的能力。由于各种测量误差的存在,通常任何测量是不可能完善的,所以实际上真值是不可知的,当然接近于真值的能力也是不确定的,因此测量仪器准确度是反映了测量仪器示值接近真值的一种程度,所以在该定义的注中说明准确度是一个定性的概念。 测量仪器准确度是表征测量仪器品质和特性的最主要的性能,因为任何测量仪器的目的就是为了得到准确可靠的测量结果,实质就是要求示值更接近于真值。为此虽然测量仪器准确度是一种定性的概念,但从实际应用上人们需要以定量的概念来进行表述,以确定其测量仪器的示值接近于其真值能力的大小。在实际应用中这一表述是用其他的术语来定义的,如准确度等级、测量仪器的示值误差、测量仪器的最大允许误差或测量仪器的引用误差等。准确度等级是指“符合一定的计量要求,使误差保持在规定极限以内的测量仪器的等别、级别”(7.19条)。即就是按测量仪器准确度高低而划分的等别或级别,如电工测量指示仪表按仪表准确度等级分类可分为0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0等七级,具体说就是该测量仪器满量程的引用误差,如1.0级指示仪表,则其满量程误差为±1.0%FS。如百分表准确度等级分为0、1、2级,则主要是以示值最大允许误差来确定。如准确度代号为B级的称重传感器,当载荷m处于0≤m≤5000v时(v为传感器的检定分度值),则其最大允许误差为0.35v。又如一等、二等标准水银温度计,就是以其示值的最大允许误差来划分的。所以准确度等级实质上是以测量仪器的误差来定量表述测量仪器准确度的大小。有的测量仪器没有准确度等级指标,则测量仪器示值接近于真值的响应能力就是用测量仪器允许的示值误差来表述,因为测量仪器的示值误差就是指在规定条件下测量仪器示值与对应输入量的真值之差,这和测量仪器准确度定义概念是完全相对应的,如长度用半径样板,它就是以名义半径尺寸来规定其允许的工作尺寸偏差值来确定其准确度。因为真值是不可知的,实际上测量仪器可以用约定真值或实际值来计算其误差的大小,通过示值误差、最大允许误差、引用误差或准确度等级来定量进行表述。实际上准确度等级也只是一种表述形式,这些等级的划分仍是以最大允许误差、引用误差等一系列的特性来定量表达的。 这里要注意,从名词术语的名称和定义来看,测量仪器准确度和准确度等级、测量仪器的示值误差、最大允许误差、引用误差等其概念是不同的,测量仪器准确度术语是定性的概念,严格讲要定量地给出测量仪器接近于真值的响应能力,则应该指明给出量值是什么量,是示值误差、最大允许误差、引用误差或准确度等级,不能笼统地称为准确度。我们可以认为测量仪器准确度是它们这些特性概念的总称,测量仪器准确度可以用其它相应的术语来定量表述,这二者是有区别的。准确度1级应称为准确度等级为1级,准确度为0.1%称为其引用误差为0.1%FS。但有时为了制定表格或方便表述,表头则也可写“准确度”,表内填写准确度等级或规定的允许误差。要说明一点,测量仪器准确度是测量仪器最最主要的计量性能,人们关心的就是是否准确可靠,如何来确定这一计量性能大小?通常它是用其它的术语来定量表述而已。

  • 【经验】数字化影像测量仪(CNC版)与手摇式影像测量仪的区别!!!!

    影像测量仪(又名影像式精密测绘仪)是在测量投影仪的基础上进行的一次质的飞跃,它将工业计量方式从传统的光学投影对位提升到了依托于数位影像时代而产生的计算机屏幕测量。值得一提的是,目前市面上有一种既带数显屏又接计算机的过渡性产品。从严格意义来说,这种仅把电脑用作瞄准工具的设备不是影像测量仪,只能叫做“影像式测量投影仪”或“影像对位式投影仪”。换句话说:影像测量仪是依托于计算机屏幕测量技术和强大的空间几何运算软件而存在的。影像测量仪又分数字化影像测量仪(又名CNC影像仪)与手摇式影像测量仪两种,它们之间的区别主要表现在如下几个方面:一:数字化CNC技术实现了点哪走哪:手摇影像测量仪在测量点A、B两点之间距离的操作是:先摇X、Y方向手柄走位对准A点,在用手操作电脑并点击鼠标确定;然后摇手到B点,重复以上动作确定B点。每次点击鼠标该点的光学尺位移数值读入计算机,当所有点的数值都被读入后计算机自动进行计算并得到测量结果,一切功能与操作都是分离进行的;数字化CNC影像测量仪则不同,它建立在微米级精确数控的硬件与人性化操作软件的基础上,将各种功能彻底集成,从而成为一台真正义上的现代精密仪器。具备无级变速、柔和运动、点哪走哪、电子锁定、同步读数等基本能力;鼠标移动找到你所想要测定的A、B两点后,电脑就已帮你计算测量出结果,并显示图形供校验,图影同步,既使是初学者测量两点之间距离也只需数秒钟。二:数字化技术实现了工件随意放置:手摇式影像测量仪在进行基准测量时,需要摇动工作平台,然后通过认为判断所要求的点。而数字化影像测量仪可以利用软件技术完成空间坐标系旋转和多坐标系之间的复杂换算,被测工件可随意放置,随意建立坐标原点和基准方向并得到测量值,同时在屏幕上呈现出标记,直观地看出坐标方向和测量点,使最为常见的基准距离测量变得十分简便而直观。三: 数字化技术能进行CNC快速测量:手摇式影像测量仪在进行同一工件的批量测量时,需要人工逐一手摇走位,有时一天得摇上数以万计的圈数,仍然只能完成数十个复杂工件的有限测量,工作效率低下。数字化影像测量仪可以通过样品实测、图纸计算、CNC数据导入等方式建立CNC坐标数据,由仪器自动走向一个一个的目标点,完成各种测量操作,从而节省人力,提高效率。数十倍于手摇式影像测量仪的工作能力下,操作人员轻松而高效.如有疑问请登陆www.yr17.net

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