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化学实验基本仪

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  • 生物化学实验基本技术:破碎技术

    除了某些细胞外的多肽激素和某些蛋白质与酶以外,对于细胞内或多细胞生物组织中的各种生物大分子的分离纯化,都需要事先将细胞和组织破碎,使生物大分子充分释放到溶液中,并不丢失生物活性。不同的生物体或同一生物体的不同部位的组织,其细胞破碎的难易不一,使用的方法也不相同,如动物脏器的细胞膜较脆弱,容易破碎,植物和微生物由于具有较坚固的纤维素、半纤维素组成的细胞壁,要采取专门的细胞破碎方法。1.机械破碎(1)研磨研磨是将剪碎的动物组织置于研钵或匀浆器中,加入少量石英砂研磨或匀浆,即可将动物细胞破碎,这种方法比较温和,适宜实验室使用。工业生产中可用电磨研磨。细菌和植物组织细胞的破碎也可用此法。(2)匀浆匀浆这是一种较剧烈的破碎细胞的方法,通常可先用家用食品加工机将组织打碎,然后再用10000r/min-20000r/min 的内刀式组织捣碎机(即高速分散器)将组织的细胞打碎,为了防止发热和升温过高,通常是转10秒-20秒,停10秒-20秒,可反复多次。(3)胶体磨胶体磨的基本原理是流体或半流体物料在离心力的作用下,强制通过高速相对运动的定齿与动齿之间,使物料受到强大的剪切力,磨擦力、高频振动和高速旋涡等复杂力等作用,有效地被粉碎、乳化、均质、混合,从而达到精细超微的效果。定转子间的高速相对运动是使胶体磨工作获得物理微细度的主要条件,只有提高磨盘的精密度与线速度,才能达到良好的加工效果。2. 物理破碎(1)压榨压榨是一种温和的、彻底破碎细胞的方法。在1000×105Pa-2000×105Pa 的高压下使几十毫升的细胞悬液通过一个小孔突然释放至常压,细胞将彻底破碎。这是一种较理想的破碎细胞的方法,但仪器费用较高。(2)冷热交替冷热交替是在90℃左右维持数分钟,立即放入冰浴中使之冷却,如此反复多次,绝大部分细胞可以被破碎,细菌或病毒中提取蛋白质和核酸时可用此技术。(3)反复冻融反复冻融是将待破碎的细胞冷至15℃-20℃,然后放于室温(或40℃)迅速融化,如此反复冻融多次,由于细胞内形成冰粒使剩余胞液的盐浓度增高而引起细胞破碎。(4)超声波超声波是借助超声波的振动力破碎细胞壁和细胞器。破碎微生物细菌和酵母菌时,时间要长一些,处理的效果与样品浓度和使用频率有关。使用时注意降温,防止过热。3.化学与生物化学破碎(1)有机溶剂有机溶剂是利用氯仿、甲苯、丙酮等脂溶性溶剂或SDS(十二烷基硫酸钠)等表面活性剂处理细胞,可将细胞膜溶解,从而使细胞破裂,此技术也可以与研磨法联合使用。(2)自溶自溶是将新鲜的生物材料存放于一定的pH 和适当的温度下,细胞结构在自身所具有的各种水解酶(如蛋白酶和酯酶等)的作用下发生溶解,使细胞内含物释放出来,此法称为自溶法。该法使用时要特别小心操作,因为水解酶不仅可以使细胞壁和膜破坏,同时也有可能会把某些要提取的有效成分分解。(3)溶胀溶胀是在低渗溶液和低浓度的稀盐溶液中,由于存在渗透压差,溶剂分子大量进入细胞,将细胞膜胀破释放出细胞内含物。(4)酶解酶解是利用各种水解酶,如溶菌酶、纤维素酶、蜗牛酶和酯酶等,于37℃,pH8,处理15分钟,可以专一性地将细胞壁分解,释放出细胞内含物,酶解破碎适用于多种微生物。例如从某些细菌细胞提取质粒DNA 时,可采用溶菌酶(来自蛋清)破细胞壁,而在破酵母细胞时,常采用蜗牛酶(来自蜗牛),将酵母细胞悬于0.1mmol/L 柠檬酸一磷酸氢二钠缓冲液(pH=5.4)中,加1%蜗牛酶,在30℃处理30分钟,即可使大部分细胞壁破裂,如同时加入0.2%疏基乙醇效果会更好。此法可以与研磨联合使用

  • 【分享】有机化学实验基本常识及玻璃仪器的准备

    出处不详!大家借鉴着看看吧[font=宋体][size=3]有机化学实验一般注意事项[/size][/font][font=宋体][size=3]有机化学实验室所用的药品,大多属于易挥发易燃(如乙醇、丙酮、乙醚等)、易爆(如氢气、乙烯、乙炔等)、有毒(如硝基苯、苯酚、笨胺、芳香烃等)及具有腐蚀性的强酸、强碱等物质。在实验过程中,[/size][/font][font=宋体][size=3]常常伴有加热、加压或减压的情况。[/size][/font][font=宋体][size=3]表:易燃物质的着火性[/size][/font][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]名称[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]闪电[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]自然点[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]爆炸极限[/font][font=Times New Roman].[/font][font=宋体]空气中,[/font][font=Times New Roman]%[/font][font=宋体](体积)[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]上限[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]下限[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]乙醇[/font][font=Times New Roman] 13[/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] 423 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] 3.3 19[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]丙酮[/font][font=Times New Roman] -20 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] 538 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] 2.6 12.8[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]乙醚[/font][font=Times New Roman] -45 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] 180 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] 1.9 48[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]氢气(火焰温度高达:[/font][font=Times New Roman]2045 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体])[/font][font=Times New Roman] 31.6[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]乙烯(火焰温度高达:[/font][font=Times New Roman]1975 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体])[/font][font=Times New Roman] 7.0[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]乙炔(火焰温度高达:[/font][font=Times New Roman]2325 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体])[/font][font=Times New Roman] 9.0[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]甲烷(火焰温度高达:[/font][font=Times New Roman]1875 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体])[/font][font=Times New Roman] 10.0[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]乙烷(火焰温度高达:[/font][font=Times New Roman]1895 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体])[/font][font=Times New Roman] 5.8[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]一氧化碳(火焰温度高达:[/font][font=Times New Roman]1650 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体])[/font][font=Times New Roman] 20.0[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]煤气(火焰温度高达:[/font][font=Times New Roman]1918 [/font][font=宋体]℃[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体])[/font][font=Times New Roman] 31.6[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][/size][size=3][font=宋体]所以,要求我们实验操作要细心、精力高度集中、严格遵守操作规程。否则,实验操作者可能在一瞬间或一念之差就会制造不安全的事件[/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体];发生事故时,我们实验操作者是完全没有遮掩的暴露在危险的环境中。因此,室里安排学生学习有机化学实验操作知识和实验室安全知识是非常必要的。[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] [/font][/size][font=宋体][size=3]以下是有机化学实验一般注意事项:[/size][/font][size=3][font=Times New Roman]1.[/font][font=宋体]实验工作前,要搞清楚所进行实验的目的、流程和实验步骤并按操作规程进行;对实验过程中,可能发生危害的操作或装置,加以重视和防范;[/font][/size][size=3][font=Times New Roman]2.[/font][font=宋体]对所用化学试剂的性质(如:沸点、燃点、熔点、毒害性和酸碱强度等)要有充分了解;[/font][/size][size=3][font=Times New Roman]3.[/font][font=宋体]注意知道灭火器、石棉布等所放位置,应急时可以很快拿到;[/font][/size][size=3][font=Times New Roman]4.[/font][font=宋体]在实验室觉得绝对不允许有吃、饮、咀嚼的坏习惯;严禁穿拖鞋进实验室;[/font][/size][size=3][font=Times New Roman]5.[/font][font=宋体]如果身体不适、情绪不好、事情头绪太多等都不要进实验室;[/font][/size][size=3][font=Times New Roman]6. [/font][font=宋体]养成进实验室首先开窗户和开通风,大约几分钟后,再进实验室开灯、开空调等;然后,把自己实验台和通风柜擦干净,在舒适、整洁、有序的环境中开始实验;[/font][/size][size=3][font=Times New Roman]7. [/font][font=宋体]实验过程中,要习惯使用通风柜的挡板,保护自己;[/font][font=Times New Roman] [/font][/size][size=3][font=Times New Roman]8. [/font][font=宋体]领试剂要用塑料桶或平板推车运输;[/font][font=Times New Roman] [/font][/size][size=3][font=Times New Roman]9. [/font][font=宋体]万一有试剂溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,绝对不能用有机试剂冲洗![/font][/size][size=3][font=Times New Roman]10. [/font][font=宋体]实验中所用仪器设备要按规定登记、复原;废液、废瓶、废纸按要求回收和丢弃;[/font][/size][size=3][font=Times New Roman] 11. [/font][font=宋体]实验完毕打扫好卫生并检查水、电、气是否关闭;[/font][font=Times New Roman] [/font][/size][size=3][font=Times New Roman] 12. [/font][font=宋体]为了你自己、为了他人的安全,要虚心接受别人的批评意见,要坚决杜绝不安全事故的发生;[/font][/size][font='Times New Roman'] 13. [/font][font=宋体]如不听取实验室管理人员的指导或批评者,实验室管理人员有权取消其在公共实验室工作的资格。[/font]

  • 【资料】生物化学实验基本技术:萃取技术

    【资料】生物化学实验基本技术:萃取技术

    将选定的某种溶剂(液体或超临界流体),加入到含目标产物的混合物中,根据混合物中不同组分在该溶剂中的溶解度不同,将所需要的组分分离出来,这个操作过程为萃取。该溶剂称为萃取剂。以液体为萃取剂,目标产物的混合物为液态时称液液萃取,目标产物的混合物为固态可以为液态也可以是固态。此外,根据萃取剂的种类和形式不同,又可分为溶剂萃取、双水相萃取、反胶束萃取和液膜萃取等。1. 液—液萃取液—液萃取是一种利用物质在二个互不相溶的液相中(料液和萃取剂)分配特性不同来进行分离的过程。液—液萃取时,两种溶剂对被萃取物的溶解性质及两种溶剂自相溶解的程度是选择溶剂的出发点;溶质在两相中的分配受平衡的限制,而不同溶质在两相中分配平衡的差异是实现萃取分离的基础。其操作流程由下述步骤组成:①萃取剂和含有组分(或多组分)的料液混合接触,进行萃取,溶质从料液转移到萃取剂中;②分离互不相溶的两相并回收溶剂;③萃余液(残液)脱溶剂。其中离开液—液萃取器的萃取剂相称为萃取液,经萃取剂相接触后离开的料液相称为萃余液(残液)。液—液萃取在生化物质的分离和纯化中是一种重要的手段。这是因为其具有如下的优点:①萃取过程具有选择性;②能与其他需要的纯化步骤(例如结晶、蒸留)相配合;③通过转移到具有不同物理或化学特性的第二相中,来减少由于降解(水解)导致的产品损失;④可从潜伏的降解过程中(例如代谢或微生物过程)分离产物,适用于各种不同的规模;⑤传质速度快,生产周期短,便于连续操作,容易实现计算机控制。2.液—固萃取浸取或液固萃取是用溶剂将固体原料中的可溶组分提取出来的操作。进行浸取的原料,多数情况下是溶质与不溶性固体所组成的混合物。溶质是浸取所需的可溶组分,一般在溶剂中不溶解的固体,称为载体或惰性物质。固液萃取操作主要包括不溶性固体中所含的溶质在溶剂中溶解的过程和分离残渣与浸取液的过程。在后一个过程中,不溶性固体与浸取液往往不能分离完全。因此,为了回收浸取后残渣中吸附的溶质,通常还需进行反复洗涤操作。实验室里液—固萃取可以用一次回流法或索氏提取法,各有不同的特点和使用场合。工业上固液浸取设备按其操作方式可分为间歇式、半连续式和连续式。按固体原料的处理方法,可分为固定床、移动床和分散接触式。按溶剂和固体原料接触的方式,可分为多级接触型和微分接触型。3.超临界流体萃取超临界流体萃取技术是20世纪70年代以来在国际上兴起的一种化工分离技术,主要是利用二氧化碳等流体在超临界状态下特殊的物理化学性质,对物质中的某些组分进行提取和分离。因其与传统的萃取技术相比,具有萃取产物不含或极少含有机溶剂,同时萃取温度低,能较好地保留产品的生物活性等成份,符合当今”回归自然”的品味追求等优点,被认为是一种绿色、可持续发展技术,在石油、医药、食品、化妆品、香精香料、生物、环保、化工等领域均得到不同程度的应用。超临界流体萃取的基本原理作为一个分离过程,超临界流体萃取过程介于蒸馏和液—液萃取过程之间。可以这样设想,蒸馏是物质在流动的气体中,利用不同的蒸汽压,进行蒸发分离;液—液萃取是利用溶质在不同的溶液中溶解能力的差异进行分离;而超临界流体萃取是利用临界或超临界状态的流体,依靠被萃取的物质在不同的蒸汽压力下所具有的不同化学亲和力和溶解能力进行分离、纯化的单元操作,即此过程同时利用了蒸馏和萃取现象—蒸汽压和相分离均在起作用。要充分利用超临界流体的独特性质,必须了解纯溶剂及其和溶质的混合物在超临界条件下的相平衡行为,可以用超临界纯溶剂的相图来表明临界点及其相平衡行为。图2—1是以纯二氧化碳的密度为第三参数的压力—温度图。图中分别标注了气、液、固相区和临界点及相应的超临界流体区。http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2011/03/201103241426_284875_2253246_3.jpg图2-1 以纯二氧化碳的密度为第三参数的压力—温度图

  • 基础化学实验教程

    [em11] 基础化学实验教程 本书共包括三部分,全面地介绍了化学实验的各种基本操作,可供各位化学研究者参考学习! 第一部分,介绍了化学实验的基本原理、基本方法与基本技术; 第二部分,按照“基本实验-综合实验-设计性实验”三个层次,选编了基本操作与基本原理验证性实验,制备实验,定量分析、分离与仪器分析实验,基本物理量与物化参数测定共96个实验; 第三部分,附录部分,包括化学实验中的常用仪器与数据表。 需要的朋友请到资料中心下载: http://www.instrument.com.cn/download/shtml/028487.shtml

  • 【讨论】化学实验基本操作中的“错”与“对”

    化学实验基本操作中的“错”与“对”现指出较普遍出现的错误,并明确正确的操作方法。1. 试管的握持 出错点:用手一把抓或将无名指和小指伸展开;位置靠上或靠下。    正确方法:“三指握两指拳”。即大拇指、食指、中指握住试管,无名指和小指握成拳,和拿毛笔写字有点相似。手指握在试管中上部。    2. 药品的取用 出错点:A。取粉末状药品,由于药匙大,加药品时不能深入容器内致使洒落或粘附容器内壁,而不知用V形纸槽代替药匙送药品入容器内。B.倾倒液体药品时,试剂瓶口没紧挨接受器口致使药品外流,标签没向着手心,造成标签被腐蚀。    正确方法:A.取用粉末状或细粒状固体,通常用药匙或纸槽。操作时,做到“一送、二竖、三弹”。(即药品平送入试管底部,试管竖直起来,手指轻弹药匙柄或纸槽。)使药品全部落入试管底。 B.取用块状或大颗粒状固体常用镊子,操作要领是"一横、二放、三慢竖。"即向试管里加块状药品时,应先把试管横放,把药品放入试管口后,再把试管慢慢地竖起来,使药品沿着管壁缓缓滑到试管底部。 C.使用细口瓶倾倒液体药品,操作要领是“一放、二向、三挨、四流”。即先拿下试剂瓶塞倒放在桌面上,然后拿起瓶子,瓶上标签向着手心,瓶口紧挨着试管口,让液体沿试管内壁慢慢地流入试管底部。    3. 胶头滴管的使用 出错点:中指与无名指没夹住橡皮胶头和玻璃管的连接处;将滴管尖嘴伸入接受器口内。    正确方法:夹持时:用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处,不能用拇指和食指(或中指)夹持,这样可防止胶头脱落。 吸液时:先用大拇指和食指挤压橡皮胶头,赶走滴管中的空气后,再将玻璃尖嘴伸入试剂液中,放开拇指和食指,液体试剂便被吸入,然后将滴管提起。禁止在试剂内挤压胶头,以免试剂被空气污染而含杂质。吸完液体后,胶头必须向上,不能平放,更不能使玻璃尖嘴的开口向上,以免胶头被腐蚀;也不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上,以免沾污滴管。 4. 振荡盛有液体的试管 出错点:手握试管中部或中下部抖动。    正确方法:手指应"三握两拳",握持试管中上部,这样留出试管中下部便于观察试管内部的实验现象。振荡试管时,用手腕力量摆动,手臂不摇,试管底部划弧线运动,使管内溶液发生振荡,不可上下颠,以防液体溅出。    5. 使用托盘天平 出错点:A.直接用手拨游码;B.托盘上不放或少放纸片;C.药品放错托盘;D.在托盘上放多了药品取出又放回原瓶;E.称量完毕忘记把游码拨回零点。    正确方法:正确操作要领是“托盘天平称量前,先把游码拨零点,观察天平是否平;不平应把螺母旋;相同纸片放两边,潮、腐药品皿盛放,左放称物右放码,镊子先夹质量大;最后游码来替补,称量完毕作记录,砝码回盒游码零,希望大家要记住”。使用时还应注意:A移动游码时要左手扶住标尺左端,右手用镊子轻轻拨动游码;B。若称取一定质量的固体粉末时,右盘中放入一定质量的砝码,不足用游码补充。质量确定好后,在左盘中放入固体物质,往往在接近平衡时加入药品的量难以掌握,这时应用右手握持盛有药品的药匙,用左手掌轻碰右手手腕,使少量固体溅落在左盘里逐渐达到平衡。若不慎在托盘上放多了药品,取出后不要放回原瓶,要放在指定的容器中。 6. 量筒的使用 出错点:A.手拿着量筒读数;B.读数时有的俯视,有的仰视;C.有的不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒。D.液体加多了,又用滴管向外吸。    正确方法:使用量筒时应根据需量取的液体体积,选用能一次量取即可的最小规格的量筒。操作要领是"量液体,筒平稳;口挨口,免外流;改滴加,至刻度;读数时,视线与液面最低处保持水平"。若不慎加入液体的量超过刻度,应手持量筒倒出少量于指定容器中,再用滴管滴至刻度处。    7. 溶解食盐时搅拌操作 出错点:A.溶解食盐使用玻璃棒搅拌过程中发出叮噹之声;B.玻璃棒在液体中上部搅拌。    正确方法:操作时将烧杯平放在桌面上,先加入固体食盐,然后加入适量水,拿住玻璃棒一端的1/3处,玻璃棒另一端伸至烧杯内液体的中部或沿烧杯内壁,交替按顺时针和逆时针方向做园周运动,速率不可太快,用力不可大,玻璃棒不能碰撞烧杯内壁发出叮噹之声。    8. 过滤操作 出错点:漏纸与漏斗壁之间留有气泡,影响过滤速度;手持玻璃捧的位置太靠上或太靠下;玻璃捧下端靠在滤纸上时:一是没轻靠在滤纸的三层部位,二是用力过大致使漏斗倾斜;盛放待过滤液的烧坏的尖嘴部位靠在了玻璃捧的中部甚至中上部。    正确方法:将滤纸贴在漏斗壁上时,应用手指压住滤纸,用水润湿,使滤纸紧贴在漏斗壁上,赶走滤纸和漏斗壁之间的气泡,以利于提高过滤速度。过滤操作要求做到"一贴二低三靠"。一贴:滤纸紧贴漏斗壁。二低:滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上沿。三靠:漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯的内壁,引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧;盛待过滤的烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部。应手持玻璃棒中上部。    9.仪器的连接 出错点:把玻璃管使劲往橡皮塞或胶皮管中按;拆的时候使劲拉;手握弯管处使劲用力将管折断,手被刺破。    正确方法:"左手持口大,右手持插入,先润湿,稍用力转动插入就可以"。即左手持口大的仪器,右手握在靠近待插入仪器的那部分,先将其润湿,然后稍稍用力转动,使其插入。将橡皮塞塞进试管口时,应慢慢转动塞子使其塞紧。塞子大小以塞进管口的部分为塞子的1/3为合适。拆时应按与安装时的相反方向稍用力转动拨出。    10.装置气密性的检查 出错点:操作顺序颠倒(先握试管壁,后把试管浸入水中);装置漏气或导管口不冒气泡,不知从何处入手查找原因。    正确方法:导管一端先放入水中,然后用手贴住容器加温,由于容器里的空气受热膨胀,导管口就有气泡逸出,把手松开降温一会儿,水就沿导管上升,形成一段水柱。这表明装置的气密性良好。观察导管口不冒气泡,情况有二:一是用手握持容器时间过长,气体热胀到一定程度后不再膨胀,并不是漏气所致。应把橡皮塞取下,将试管稍冷却一下重新检验。二是装置漏气。先从装置连接处查找原因,然后考虑连接顺序是否正确。

  • 好书分享:生物化学仪器分析与实验技术

    书名:生物化学仪器分析与实验技术作者:周先碗, 胡晓倩编 出版社:化学工业出版社现代生物技术与医药科技出版中心 出版时间:2003内容提要: 本书共分7章,主要包括光谱、层析、电泳、免疫等常规分析技术,还包括蛋白质测序等一些超微分析技术以及生物化学技术中最常用到的离心和膜分离技术,体现了当今应用仪器进行生物化学分析最新成果。本书全面、系统地介绍了生物化学的仪器和实验技术两方面的内容,仪器部分主要介绍仪器的基本原理、构造、性能及用途;实验技术部分主要介绍实验的基本原理、方法、影响因素和结果分析等,并在每一节都列举了相应的实例。 本书为生物化学实用技术图书,可作为学习生物化学技术的在校本科生、研究生、进修教师的教材和参考书,也会对从事生物化学研究和实验的工作人员有所帮助。目录 第1章 光谱分析技术 1.1 基本理论 1.2 紫外-可见吸收光谱分析 1.3 分子发射光谱——荧光光度分析法 1.4 原子吸收光谱分析法 第2章 层析技术 2.1 基本理论 2.2 液相层析 2.3 吸附层析 2.4 离子交换层析 2.5 亲和层析技术 2.6 排阻层析 2.7 金属螯合层析 2.8 聚焦层析 2.9 疏水层析 2.10 灌注层析 第3章 蛋白质电泳技术 3.1 基本理论 3.2 净电荷聚丙烯酰胺凝胶电池 3.3 SDS-聚丙烯酰胺凝胶电池 3.4 等电聚焦电泳 3.5 双向电泳 3.6 蛋白质印迹 第4章 微量分析技术 4.1 高效液相色谱 4.2 高效毛细管电泳 4.3 蛋白质N末端氨基酸序列测定 4.4 蛋白质结晶技术第5章 免疫学技术 5.1 免疫学的基本概念 5.2 抗血清的制备 5.3 抗体的纯化 5.4 抗体的检测 5.5 酶联免疫吸附测定 第6章 离心技术 6.1 基本理论 6.2 离心机 6.3 离心技术 第7章 膜分离技术 7.1 过程技术 7.2 膜分离技术 7.4 超滤技术http://g.zhubajie.com/urllink.php?id=8675491ybgr6jeljwliu1yo

  • 实验室验收的基本要求

    实验室验收的基本要求1、满足实验室设置功能的要求。2、实验室规划与设计符合保护人员、环境的要求。3、实验室平面布局和流程科学合理、流程简捷、洁污分明、层次清析。尽可能做到人流物流分开、严重污染的区域与洁净区域设立缓冲区,同时达到去污有效,能有效地切断感染途径,降低感染率。4、满足实验室安全用电、用水、照明要求,具备应有的防火、剧毒化学品和菌毒种保管以及符合“三废”处理的有效设施等。5、有严格的受控区域,对特别区域要有明显的警示标识。6、每一单位要有样品存放用房,具备有相应的环境控制设施。7、对特殊实验室如生物二级和洁净实验室要有资质部门的验收合格报告。

  • 【转帖】实验设计的基本要求和思路!

    实验设计的基本要求(1)科学性,所谓科学性是指实验原理,实验操作程序和方法必须正确。例如,鉴别Na2SO3和NaI,在试剂的选择上就不宜选用HNO3等具有氧化性的酸,在操作程序的设计上,应取少量固体先溶解,然后再取少量配成的溶液并再加入试剂,而不能将样品全部溶解或在溶解后的全部溶液中加入试剂。(2)安全性:实验设计时应尽量避免使用有毒药品和进行具有一定危险性的实验操作。(3)可行性:实验设计应切实可行,所选用的化学药品、仪器、设备和方法等在中学现有的实验条件下能够得到满足。(4)简约性:实验设计应尽可能简单易行,应采用简单的实验装置,用较少的实验步骤和实验药品,并能在较短的时间内完成实验。

  • 寻求一套关于化学实验室的看板。

    实验室重新装修了,原来的一些看板不能用了。想寻求一套化学实验室能用的看板。内容不限制,可以有关安全、5S 管理、化学检测的一些基本要求等等内容。没有模板,照片也可以,我们找人再设计。

  • 化学试剂储存管理的基本要求

    化学试剂储存管理的基本要求原创:公司内部制定SOP。关键词(必填项目): 化学试剂储存目的(必填项目):对化学试剂的存储制定相关的规定 , 以 保 证实验室对化学试剂的管理更加有序,。背景知识(选填项目):无。原理(选填项目):无主体内容(操作步骤,必填项目):1 内容1.1 化学试剂储存规定1.1.1 质量检验室化学试剂贮存环境1.1.1.1 质量检验室化学试剂应单独贮于专用的药品贮存柜内。贮存柜应阴凉避光,防止由于光照及室温偏高造成试剂变质、失效。1.1.1.2 化学试剂贮存柜应设在安全位置,室内严禁明火,消防设施器材完备,以防一旦事故发生造成伤害和损失。1.1.1.3 盛放化学试剂的贮存柜应用防尘、耐腐蚀、避光的材料制成,取用方便。1.1.1.4 化学性质与防护、灭火方法相互抵触的化学危险物品,不得在同一柜或同一储存室内存放。1.1.1.5 危险品应贮存于专柜中。1.1.2 质量检验室化学试剂的贮存1.1.2.1 化学试剂贮存由专人负责。1.1.2.2 保管员应由具有一定的专业知识,具有高度责任心的专业技术人员担任,保证按规定要求贮存化学试剂。1.1.2.3 质量检验室操作区橱柜及操作台上,只允许放规定数量的化学试剂,不许超量存放。多余的试剂须在规定的贮存柜中贮存。1.1.2.4 检验中使用的化学试剂种类繁多,须严格按其性质(如剧毒、麻醉、易燃、易爆、易挥发、腐蚀品、贵重品等)和贮存要求存放。——分类:一般液体、固体分类。每一类又按有机、无机、危险品、低温贮存品等再次归类,按序排列,分别码放整齐,造册登记。——贮存:易潮解吸湿、易失水风化、易挥发、易吸收二氧化碳,易氧化、易吸水变质的试剂,需密塞或蜡封保存。 见光易变色、分解、氧化的试剂应避光保存。 爆炸品、剧毒品、易燃品、腐蚀品等应单独存放。 高活性试剂应低温干燥保存。4.1.2.5 试剂应包装完好,封口严密,标签完整,内容清晰,贮存条件明确。1.1.2.6 试剂发生颜色变化,浑浊等现象时,须立即停止使用。1.1.2.7 保持室内清洁、通风

  • 【资料】化验员应掌握的化学实验基本操作内容!

    第一部分:无机及分析化学实验 一、 化学试剂的取用规则 1. 固体试剂的取用规则 (1)要用干净的药勺取用。用过的药勺必须洗净和擦干后才能再使用,以免沾污试剂。 (2)取用试剂后立即盖紧瓶盖。 (3)称量固体试剂时,必须注意不要取多,取多的药品,不能倒回原瓶。 (4)一般的固体试剂可以放在干净的纸或表面皿上称量。具有腐蚀性、强氧化性或易潮解的固体试剂不能在纸上称量,应放在玻璃容器内称量。 (5)有毒的药品要在教师的指导下处理。 2. 液体试剂的取用规则 (1)从滴瓶中取液体试剂时,要用滴瓶中的滴管,滴管绝不能伸入所用的容器中,以免接触器壁而沾污药品。从试剂瓶中取少量液体试剂时,则需要专用滴管。装有药品的滴管不得横置或滴管口向上斜放,以免液体滴入滴管的胶皮帽中。 (2)从细口瓶中取出液体试剂时,用倾注法。先将瓶塞取下,反放在桌面上,手握住试剂瓶上贴标签的一面,逐渐倾斜瓶子,让试剂沿着洁净的试管壁流入试管或沿着洁净的玻璃棒注入烧杯中。取出所需量后,将试剂瓶扣在容器上靠一下,再逐渐竖起瓶子,以免遗留在瓶口的液体滴流到瓶的外壁。 (3)在试管里进行某些不需要准确体积的实验时,可以估计取出液体的量。例如用滴管取用液体时,1cm相当于多少滴,5cm液体占一个试管容器的几分之几等。倒入试管里的溶液的量,一般不超过其容积的1/3。 (4)定量取用液体时,用量筒或移液管取。量筒用于量度一定体积的液体,可根据需要选用不同量度的量筒. 二、 各种试纸如:pH试纸、Pb(Ac)2试纸 碘—淀粉试纸等的使用

  • 【分享】生物化学实验的基本要求:实验的准确性

    生物化学实验是以活的生命体为对象,对生物体内存在的主要大分子物质,如糖、脂肪、蛋白质、核酸等进行定性或定量的分析测定。定性分析是确定存在物质的种类,或粗略计算物质所占的比例;而定量分析则需要确定物质的精确含量。因此分析工作者要根据实验要求对实验结果进行分析和总结,要善于分析和判断结果的准确性,认真查找可能出现误差的原因,并进一步研究减少误差的办法,以不断提高所得结果的准确度。一般在实验测量过程中都会有误差产生,但在懂得这些误差的可能来源的前提下,多数的误差是可以通过适当的处理来校正的。产生误差的原因很多,一般根据误差的性质和来源可把误差分为两类,即系统误差和偶然误差。一、有效数字做实验每天接触千千万万的数字,什么是有效数字?是否小数点后数字愈多愈准确?数字1、2、3、4、5、6、7、8、9 是有效数字。数字0可以是有效数,也可能不是,如果零只用来表示小数点的位置时,它即不是有效数。例如,0.070080kg,这个数字的前两个零都不是有效数字,它们只是用来表示小数点的位置。如改用另一个单位,即可把它们取消,如采用克为单位,就可写成70.080g。7 和8之间的两个零,是有效数字,如去除其中的两个零,数值就完全变了(0.0708或0.0780kg)。最后一位零也是有效数字,它指出在该项称重中,可以测定到0.000010kg,只不过数字正好是零。如果将最后的零去除,则意味着重量只能称到0.00001kg。有效数字的位数说明一个测定的准确度,应当符合这个测定(包括这个测定的每一个步骤)总的准确度。在作一项测定(长度、重量、容积、光密度、时间、电流、电压等),进行一项计算或报告一项实验结果,在数值上都可包括一位估计的数字。例如用一刻度最小到毫米的尺来量一个长度时,可以估算到刻度的1/10,就是估计到0.1mm,如623.3mm,0.3 这个数是估计的,真实的数可能是623.1或623.5mm,最后一个数字是有误差的。如计算一个乘数,如将3.625mg/ml,乘以1.26时,在乘积中的值只能保留三位数字,因为乘积不可能比它原来的数字更为准确。又如将几个数值相加(0.410+0.1263+9.00,其和应是9.58,而不是9.5763,因为数的和不会比它准确度最差的一项为好。据以上的原因,在一个测定的各个环节中在可能范围内要注意应选择准确度相类似的仪器,否则在某一环节中使用了一次准确度很低的仪器,则整个测定结果的准确度便降低了。同样,在某一个实验环节使用了一次准确度很高的仪器,这种测量也是徒劳无功的,毫无意义。例如在滴定管的校正中,由于滴定管只能读到四位数字如32.18 时,水及称量瓶的重量也只需称到四位有效数字(如49.19g),虽然分析天平可称至有效数六位。也是无用的。这时可改用准确数四位的天平即可。

  • 化学反应中的电子——基本原理

    化学反应中的电子——基本原理[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=15753]化学反应中的电子——基本原理[/url]

  • 【转帖】实验室建设的总体规划与基本建设

    实验室建设的总体规划与基本建设仪器分析实验室 仪器分析实验室对室内的要求一般都比化学实验室为高。仪器分析实验室一般都有空调要求,如恒温恒湿、空气净化、气流、排风等问题。在气候较潮湿的地区要求防潮,对于早期实验室用若干红外线灯、小型去湿器、窗式空调器、小型独立式空调器。现代实验室有条件的采用中央空调系统。对于防振要求较高的仪器设备,除了对实验室的位置要进行考虑外,尚需考虑设置独立的设备防振基础和隔振措施。仪器分析实验室一般要求兼有交流、直流电源,以及单相、三相两种电源插座,并常有稳压要求。有的还有防电磁干扰的要求,需要接地和电磁屏蔽等。有的需要有冷却水和各种气体供应,包括真空和压缩空气,保护气体和载气等。仪器分析实验室的建筑装修标准通常都考虑较高一些:墙面做油漆涂料或油漆墙裙;地面做木地板、水磨石地面、塑胶地面以及大理石地面等;实验室的实验台:如为样品处理室工作台可参照化学实验台;如为放置仪器的工作台需稳固,可采用钢筋混凝土结构的水磨石台面等。同样,实验室要求防尘、防腐蚀、都应给予足够的重视和妥善地解决。 1、仪器分析实验室的要求 仪器分析实验主要设置各种大型精密分析仪器,同时也包括普通小型分析仪等。这些分析室大都由几个小室组成,组成房间的大小和数量随各类仪器而异;即使是同类仪器,如其型号不同,其要求往往也不相同,而且有时会有较大的差别。 2、仪器分析实验室的组成 仪器分析实验室组成包括分析仪器室、样品处理室、暗室、研究室、更衣室、机房等。 3、仪器分析实验室的平面布置 仪器分析实验室一身都有防振、防尘和较恒定的室温要求和一定的湿度要求,在具体设计时应满足该仪器产品说明书提出的要求。 仪器分析实验室通常可与基本实验室一样沿外墙布置,或将它们集中在某一区域内,这样有利于各个研究室和基本实验室相联系,并可统一考虑诸如空调、防护等方面的措施。对于某一科研项目来说,为了实研究方便起见,仪器分析实验室也可考虑按科研项目分散布置,这样同一种分析仪器室在一幢楼里就得有多组。另外,在一个有集中空调系统的实验大楼里,则以不沿外墙设置特种辅助实验室较为有利。下面为仪器分析实验室的几个设计实例。 (1) 大型光谱实验室平面布置 (2) X衍射分析室平面布置 (3) 电化学分析室平面布置 (4) 电子显微镜实验室平面布置 (5) 光学检验室 (6) 力学性能源测定实验室 (7) 热性能测定实验室 (8) X射线荧光光谱实验室 (9) ICP光谱仪平面布置

  • 寻找分析化学基本操作的教学视频

    因培训新员工需要分析化学基本操作的教学视频,基本操作主要包括溶液配制、电子天平使用、滴定分析、重量法等内容。不知什么哪里能找到或买到,请热心版友帮忙。

  • 实验室认可及资质认定基本要求

    申请实验室国家认可的基本要求 1.人员要求: 1)所有与检测相关的人员达到理工科相关专业大专以上学历。2)化学分析领域,应至少有一名化学相关专业本科以上学历,五年工作经验的人员,作为授权签字人与技术负责人。3)人员数量达到10个人左右。4)授权签字人应熟悉CNAS所有相关的认可要求,并具有本专业中级以上(含中级)技术职称或同等能力。注:“同等能力”指需满足以下条件:a) 大专毕业后,从事专业技术工作7 年以上;或b) 大学本科毕业,从事相关专业5 年以上;或c) 硕士学位以上(含),从事相关专业2 年以上 2.设备要求:所有可能会影响检测数据准确性的设备都要经过检定。(请有资质的检定机构进行检定,比如技术监督局计量检定所等) 3.检测方法:检测项目所依据的检测的方法要依据标准方法,比如国际标准、国家标准、行业标准、地方标准。 4.实验室环境要求:实验室的环境要求必须可以控制,能够达到检测设备和检测方法对环境的要求。申请计量认证基本要求 一、法律地位地方级企业类型实验室必须是独立法人,有工商注册的营业执照或事业单位的法人资质,营业执照中的营业范围必须包含申请计量认证的能力范围,不得有与检测产品有关的生产、经营及销售等相关业务;事业单位或者国家级企业类型实验室,可以是法人授权。二、固定场所证明申请认量认证单位必须有固定的办公、实验场所(如果是生产型企业投资的实验室,实验场所应独立于厂区,以保证检测活动不被行政干预),需在递交申请时提交独立拥有房产的证明或者租赁合同(六年以上)。三、设备证明申请计量认证单位必须提供所使用的主要仪器设备的固定资产凭证或资产证明,以证明能够独立调配使用设备。四、人员证明所有工作人员必须与单位签订正式劳动合同,且具有本单位社会保障基本账户,不包括已在本单位正式办理了退休手续的退休人员。五、对人员的要求(一)实验室应有足够的人员,这些人员应经过与其承担的任务相适应的教育、培训,并有相应的技术知识和经验。1.实验室最高管理者、技术主管、质量主管及各部门主管应有任命文件;2.最高管理者和技术主管的变更需报发证机关或其授权的部门(所属质量技术监督局)确认;3.实验室技术主管及授权签字人应具有工程师以上技术职称(或者同等能力人员),熟悉检验业务。(至少有两名工程师以上技术职称(或同等能力)的人员) 备注:同等能力指a) 博士研究生毕业,从事相关专业检验检测活动1年及以上;硕士研究生毕业,从事相关专业检验检测活动3年及以上; b) 大学本科毕业,从事相关专业检验检测活动5年及以上; c) 大学专科毕业,从事相关专业检验检测活动8年及以上。(二)实验室应确保其人员得到及时培训。检验人员应考核合格持证上岗。(三)实验室应保存技术人员有关资格、培训、技能和经历等的技术业绩档案。(四)实验室总人数至少达到10个人。

  • 【分享】基础化学实验基本操作内容

    第一部分:无机及分析化学实验 一、 化学试剂的取用规则 1. 固体试剂的取用规则 (1)要用干净的药勺取用。用过的药勺必须洗净和擦干后才能再使用,以免沾污试剂。 (2)取用试剂后立即盖紧瓶盖。 (3)称量固体试剂时,必须注意不要取多,取多的药品,不能倒回原瓶。 (4)一般的固体试剂可以放在干净的纸或表面皿上称量。具有腐蚀性、强氧化性或易潮解的固体试剂不能在纸上称量,应放在玻璃容器内称量。 (5)有毒的药品要在教师的指导下处理。 2. 液体试剂的取用规则 (1)从滴瓶中取液体试剂时,要用滴瓶中的滴管,滴管绝不能伸入所用的容器中,以免接触器壁而沾污药品。从试剂瓶中取少量液体试剂时,则需要专用滴管。装有药品的滴管不得横置或滴管口向上斜放,以免液体滴入滴管的胶皮帽中。 (2)从细口瓶中取出液体试剂时,用倾注法。先将瓶塞取下,反放在桌面上,手握住试剂瓶上贴标签的一面,逐渐倾斜瓶子,让试剂沿着洁净的试管壁流入试管或沿着洁净的玻璃棒注入烧杯中。取出所需量后,将试剂瓶扣在容器上靠一下,再逐渐竖起瓶子,以免遗留在瓶口的液体滴流到瓶的外壁。 (3)在试管里进行某些不需要准确体积的实验时,可以估计取出液体的量。例如用滴管取用液体时,1cm相当于多少滴,5cm液体占一个试管容器的几分之几等。倒入试管里的溶液的量,一般不超过其容积的1/3。 (4)定量取用液体时,用量筒或移液管取。量筒用于量度一定体积的液体,可根据需要选用不同量度的量筒. 二、 各种试纸如:pH试纸、Pb(Ac)2试纸 碘—淀粉试纸等的使用 三、 常用玻璃仪器的洗涤 1. 洗涤要求 干净:除了H2O分子以外无其它任何杂物;在玻璃仪器壁上留有均匀的一层水膜,而不挂水珠。 2. 洗涤方法 (1)用毛刷洗:用毛刷刷洗仪器,可以去掉仪器上附着的尘土、可溶性物质和易脱落的不溶性杂质。 (2)用去污粉洗:去污粉是由碳酸钠、白土、细纱等混合而成的。将要洗的容器先用水湿润(必需用少量水),然后,撒入少量去污粉,再用毛刷擦洗,它是利用碳酸钠的碱性具有强的去污能力,细纱的磨擦作用,白土的吸附作用,增强了对仪器的清洗效果。仪器内外壁经擦洗后,先用自来水洗去去污粉颗粒,然后用蒸馏水洗三次,去掉自来水中带来的钙、镁、铁、氯离子等。每次蒸馏水的用量要少些,注意节约(采取“少量多次”的原则)。 (3)用铬酸洗液洗:这种洗液是由浓硫酸和重铬酸钾配制而成的(通常将25gk2Cr2O7置于烧杯中,加50cm3水溶解,然后在不 断搅拌下,慢慢加入450cm3浓硫酸),呈深褐色,具有强酸性、强氧化性,对有机物、油污等的去污能力特别强。在进行精确定量实验时,对口小、管细难以用刷子机械地刷洗仪器,可用洗夜来洗。洗涤时装入少量洗液,将仪器倾斜转动,使管壁全部被洗液湿润。转动一会儿后倒回原洗液瓶中,再用自来水把残留在仪器中的洗液洗去,最后用少量的蒸馏水洗三次。如果用洗液浸泡仪器或把洗液加热,其效果会更好。 使用洗液时,应注意以下几点: ① 尽量把仪器内的水倒掉,以免把洗液冲稀。 ② 洗液用完后应倒回原瓶内,可反复使用。 ③ 洗液具有强的腐蚀性,会灼伤皮肤,破坏衣物,如不慎把洗液洒在皮肤、衣物和桌面上,应立即用水冲洗。 ④ 已变成绿色的洗液(重铬酸钾还原为硫酸铬的颜色),无氧化性,不能继续使用。 ⑤ 铬(Ⅵ)有毒,清洗残留在仪器上的洗液时,第一、二遍的洗涤水不要倒入下水道,应回收处理。 用以上各种方法洗涤后的仪器,经自来水冲洗后,往往还残留有Ca2+,Mg2+、SO42-等离子,如果实验中不允许这些杂质存在,则应该用蒸馏水或去离子水把它们洗去。洗涤时,应按“少量多次”的原则,一般以三次为宜。已洗干净的仪器应该清洁透明的,当把仪器倒置时,器壁上只留下一层既薄又均匀的水膜,而器壁不挂水珠。 凡是已经洗净的仪器,决不能用布或纸擦干,否则,布或纸上的纤维将会附着在仪器上。 (4)根据所沾污物的特性,有针对性的选择合适的试剂洗 如:MnO2选用HCl洗涤; Ag选用HNO3洗涤 四、 仪器的干燥方法 1. 烘干: 洗净的仪器可以放在电热干燥箱(烘箱)内烘干,但放进去之前应尽量把水倒净。放置仪器时,应注意使仪器的口朝下(倒置后不稳的仪器则应平放)。可以在电热干燥箱的最下层放一个搪瓷盘,以接受从仪器上滴下的水珠,不使水滴到电炉丝上,以免损坏电炉丝。 2. 烤干: 烧杯或蒸发皿可以放在石棉网上用小火烤干。试管可以直接用小火烤干,操作时,试管要略为倾斜,管口向下,并不时地来回移动试管,把水珠赶掉。 3. 晾干: 洗净的仪器可倒置在干净的实验柜内仪器架上(倒置后不稳定的仪器如量筒等,则应平放),让其自然干燥。 4. 吹干: 用压缩空气或吹风机把仪器吹干。 5. 用有机溶剂干燥: 一些带有刻度的计量仪器,不能用加热方法干燥,否则,会影响仪器的精密度。我们可以用一些易挥发的有机溶剂(如酒精或酒精与丙酮的混合液)加到洗净的仪器中(量要少),把仪器倾斜,转动仪器,使器壁上的水与有机溶剂混合,然后倾出,少量残留在仪器内的混合液,很快挥发使仪器干燥。 五、 加热、灼烧 1. 酒精灯、酒精喷灯的使用 2. 电炉的使用 六、 溶解、结晶、固液分离 1. 固体的溶解 溶解固体时,常用加热、搅拌等方法加快溶解速度。当固体物质溶解于溶剂时,如固体颗粒太大,可在研钵中研细。对一些溶解度随温度升高而增加的物质来说,加热对溶解过程有利。搅拌可加速溶质的扩散,从而加快溶解速度。搅拌时注意手持玻棒,轻轻转动,使玻棒不要触及容器底部及器壁。在试管中溶解固体时,可用振荡试管的方法加速溶解,振荡时不能上下,也不能用手指堵住管口来回振荡。2. 结晶 (1)蒸发(浓缩) 当溶液很稀而所制备的物质的溶解度又较大时,为了能从中析出该物质的晶体,必须通过加热,使水分不断蒸发,溶液不断浓缩。蒸发到一定程度时冷却,就可析出晶体。当物质的溶解度较大时,必须蒸发到溶液表面出现晶膜时才停止。当物质的溶解度较小或高温时溶解度较大而室温时溶解度较小,此时不必蒸发到液面出现晶膜就可冷却。蒸发是在蒸发皿中进行,蒸发的面积较大,有利于快速浓缩。若无机物对热是稳定的,可以接加热(应先预热),否则用水浴间接加热。

  • 【分享】实验室基本仪器和基本操作技术极其常见的错误(经典)

    [B]实验室基本仪器和基本操作技术极其常见的错误(经典)[/B]1.实验室中常见的错误 [URL=http://www.instrument.com.cn/download/shtml/047674.shtml]下载地址[/URL]2.实验室基本仪器和基本操作技术 [URL=http://www.instrument.com.cn/download/shtml/043536.shtml]下载地址[/URL][size=4][color=#00008B]如果对您有一定的帮助,请回帖表示对我的支持!谢谢[/color]![/size]

  • 【资料】熊猫推荐你一定要看-扑救不同类别危险化学品火灾的基本对策

    扑救危险化学品火灾决不可盲目行动,应针对每一类化学品,选择正确的灭火剂和灭火方法来安全地控制火灾。化学品火灾的扑救应由专业消防队来进行。其它人员不可盲目行动,待消防队到达后,介绍物料介质,配合扑救。★扑救压缩或液化气体火灾的基本对策★扑救易燃液体火灾的基本对策★扑救爆炸物品火灾的基本对策★扑救遇湿易燃物品火灾的基本对策★扑救氧化剂和有机过氧化物火灾的基本对策★扑救毒害品、腐蚀品火灾的基本对策★扑救易燃固体、自燃物品火灾的基本对策★扑救放射性物品火灾的基本对策

  • 我的『核磁共振波谱学的基本原理和实验』图书

    我的『核磁共振波谱学的基本原理和实验』图书

    书名:核磁共振波谱学的基本原理和实验作者:原现瑞出版社:河北人民出版社;出版年:2019年;页数:348页;装帧:平装;ISBN:978-7-202-12132-0;内容介绍:核磁共振(Nuclear magnetic resonance,NMR)包括液体NMR、固体NMR和NMR成像(Magnetic resonance imaging,MRI)等内容。液体NMR主要应用于化学,固体NMR应用于材料学,MRI应用于生物学和医学领域。本书论述液体NMR波谱学的基本原理和实验。 本书从量子力学的基础知识出发,介绍NMR波谱学的基本理论,用乘积算符公式分析一些经典脉冲序列和常用的1D和2DNMR实验,并给出NMR谱用于研究有机小分子结构的应用实例。 本书的目的是向这些非物理学专业人员介绍NMR波谱学的基本理论和常用实验,书中所采用的数学和物理的概念、模型或方法以简单介绍为主,数学公式的演算尽可能详细,以方便读者理解。 目前该书没有电子版,仅有纸质版,如有需要请与李润岩联系,电话:13784334153。谢谢!目录:第一章:核磁共振的概念和经典力学的理论解释第二章:量子力学基本知识第三章:量子力学中的算符和力学量;第四章:密度算符;第五章: 单自旋-1/2;第六章:二自旋体系;第七章:二自旋体系乘积算符之间的转化;第八章:一些经典的脉冲序列;第九章:一维NMR实验;第十章:同核二维NMR实验;第十一章:异核二维NMR实验;第十二章: 弛豫动力学;第十三章:用NMR谱研究有机化合物的分子结构;练习题及提示答案附录封面:[img=核磁共振波谱学,690,1064]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2020/07/202007151026532286_9904_1267429_3.jpg!w690x1064.jpg[/img]

  • 【原创】实验应注意的基本事项

    [align=center][b][size=6][font=宋体]实验应注意的基本事项[/font][/size][/b][/align][font=宋体][size=3]化学实验常常伴随着危险,无论怎样简单的实验,都不能粗心大意。如果发生事故,不仅使设备或人身受到伤害,同时精神上亦会受到很大打击。若考虑到不仅会使自身受伤,而且还会危及他人,那么,应该竭尽全力防止事故的发生。为此,必须认真注意吸取前人的经验、教训,避免重犯同样的错误。[/size][/font][size=3][font=宋体]1.[/font][font=宋体]实验前必须作好周密的准备[/font][/size][font=宋体][size=3]实验前,不仅要对所用的实验装置及药品等进行认真的检查,而且,还必须按照实验的要求作好充分的准备工作。为了避免在着火时,防止尼龙或的确凉等衣料熔化,衣着必须尽量做得合适,使之既不露出皮肤,又能灵活地进行操作。同时,实验时常常需要戴防护眼镜,必要时,还应戴手套或防护面具。[/size][/font][size=3][font=宋体]2.[/font][font=宋体]要遵照导师的指导进行实验,决不可随意蛮干。[/font][/size][font=宋体][size=3]采用不合适的操作方法或使用不安全的装置进行实验,常是发生实验事故的根源。因此,实验时千万不可蛮干。并且,绝对不要在晚上独自进行实验。[/size][/font][size=3][font=宋体]3.[/font][font=宋体]必须经常估计到实验的危险性[/font][/size][font=宋体][size=3]实验事故虽不可予测,但其危险性的大小是可以估计到的。即使对不大了解的实验,也必须推测其危险程度而制订相应的予防措施。象下面这类实验,必须十分注意,使之万无一失。[/size][/font][size=3][font=宋体]①[/font][font=宋体]不了解的反应及操作;[/font][/size][size=3][font=宋体]②[/font][font=宋体]存在多种危险性的实验(如发生火灾、毒气等);[/font][/size][size=3][font=宋体]③[/font][font=宋体]在严酷的反应条件(如高温、高压等)下进行的实验。[/font][/size][size=3][font=宋体]4.[/font][font=宋体]必须充分作好发生事故时的预防措施并加以检查之后,才能开始实验。[/font][/size][font=宋体][size=3]实验前,要先了解清楚需要关闭的主要龙头、电气开关,灭火器或急救用的喷水器的位置及操作方法,以及清理好万一发生事故时退避的道路,明确急救方法和联络信号等事项,才能开始进行实验。[/size][/font][size=3][font=宋体]5.[/font][font=宋体]不可忽视实验结束后的收拾处理事宜[/font][/size][font=宋体][size=3]实验后的收拾工作,亦属实验过程的组成部份。特别不可忽略回收溶剂和废液、废弃物等的处理。[/size][/font]

  • 有机化学实验室技术手册

    有机化学实验室技术手册

    1、书名:有机化学实验室技术手册2、作者:汪秋安,范华芳,廖头根编3、出版社:北京市:化学工业出版社 , 2012.034、图片:http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2013/05/201305011443_437894_2352694_3.jpg5、介绍:本书包含有机化学实验的一般知识、有机化学实验基本操作技术、有机化学实验无水无氧操作技术、有机化学实验特殊操作技术、有机化学实验常用催化剂和试剂及中间体的制备,并精选了18个现代有机化学实验。本书系统实用,简明扼要,便于查阅。6、目录:第1章有机化学实验的一般知识1.1有机化学实验室规则1.2有机化学实验安全常识1.3危险化学药品的使用与保存1.3.1易燃化学药品1.3.2易爆炸化学药品1.3.3有毒化学药品1.4有机化学实验废物处理1.4.1有机化学实验常见废液的处理1.4.2部分常见有机试剂的回收1.4.3废气的吸附1.5实验预习、记录和实验报告1.5.1实验预习、记录1.5.2实验报告1.5.3实验报告书写实例1.6有机化学实验玻璃仪器1.7玻璃仪器的洗涤与干燥1.7.1玻璃仪器中污物的处理方法1.7.2常用洗液简介1.7.3玻璃仪器洗涤方法1.7.4玻璃仪器的干燥1.7.5与玻璃仪器配套使用的一些常见器具1.8绿色有机化学实验1.8.1微量、半微量合成有机化合物1.8.2使用环境友好催化剂提高原子利用率1.8.3使用环境友好介质改善合成条件1.8.4运用高效的多步合成技术1.8.5发展和应用安全的化学品1.9实验方案优化设计1.9.1多因素实验问题1.9.2正交实验1.10有机化学实验文献及查阅1.10.1文献检索的一般知识1.10.2期刊论文1.10.3专利文献1.10.4词典、专著、百科全书1.10.5CA及SciFinder1.10.6检索实例1.10.7科学引文索引1.10.8一些常用的网上资源1.11有机化学实验常用软件及使用1.11.1化学结构式编辑软件1.11.2核磁数据处理软件1.11.3文献管理软件第2章有机化学实验基本操作技术2.1玻璃加工操作与塞子的加工2.1.1喷灯和火焰2.1.2简单玻璃工操作2.1.3塞子的加工2.2加热及冷却2.2.1加热2.2.2回流加热2.2.3冷却2.3搅拌2.3.1磁力搅拌器2.3.2机械搅拌器2.4有机物干燥2.4.1液体的干燥2.4.2固体的干燥2.4.3气体的干燥2.5物理常数的测定2.5.1熔点2.5.2沸点2.5.3折射率2.5.4旋光度2.5.5密度的测定2.6蒸馏与分馏2.6.1简单蒸馏方法2.6.2分馏2.6.3共沸蒸馏2.6.4水蒸气蒸馏2.6.5减压蒸馏2.6.6分子蒸馏2.7萃取与洗涤2.7.1基本原理2.7.2实验操作2.8结晶与重结晶2.8.1实验原理2.8.2重结晶的操作方法2.9升华2.9.1实验原理2.9.2操作方法2.10色谱法2.10.1柱色谱2.10.2薄层色谱2.10.3纸色谱2.10.4气相色谱2.10.5高效液相色谱2.10.6离子交换色谱2.10.7凝胶色谱2.11波谱法2.11.1质谱(MS)2.11.2紫外

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