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生化耗材

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    生化流动比色皿 ☆ 外形尺寸35×12.4×12.4; ☆ 光程10mm,通光孔径中心高度8.5mm; ☆ 容量:30μl; ☆ 高精度流动池、无气泡、无交叉污染。
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  • 百欧微生物 MR-VP生化管
    MR-VP生化管 百欧博伟生物基本信息平台编号:bio-086020规格:10支/盒产品名称:MR-VP生化管产品规格:10支/盒产品介绍及用途:用于大肠杆菌,大肠杆菌O157,沙门氏菌,单增李斯特菌,霍乱 弧菌,蜡样芽孢杆菌的生化鉴定。贮存条件:5-20年用途:用于大肠杆菌、大肠杆菌O157、沙门氏菌、单增李斯特氏菌、霍乱弧菌、蜡样芽胞杆菌的生化鉴定。注意事项:仅用于科学研究或者工业应用等非医疗目的,不可用于人类或动物的临床诊断或治疗,非药用,非食用使用方法1、取瓶内干粉,溶于1000ml蒸馏水或纯水中,可根据需求按74.7g/L的比例扩大、缩小。2、将上述干粉缓慢倒入蒸馏水中,充分搅拌溶解。 3、加热至100℃并按常规不断搅拌。混合物也可以在微波炉中加热,用此法加热,煮沸后混合物立即移出微波炉并轻轻搅拌,而后移入微波炉再加热,直至琼脂完全溶解(大量气泡代替泡沫产生,大约需要2分钟)。 4、将培养基水浴冷却至48℃,倾注于已灭菌的培养皿中,使其凝固, 5、成品培养基在室温条件下可保存一天,在冰箱内可保存数周(避光,2-8℃)。MR-VP生化鉴定管活化蛋白C检测试剂盒厂家人APCactivated protein C62.52000ng/mL10小鼠抗中性粒细胞核周抗体(pANCA)免疫试剂盒APOC2载脂蛋白C2抗体培养基按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类。(1)固体培养基。是在培养基中加入凝固剂,有琼脂、明胶、硅胶等。固体培养基常用于微生物分离、鉴定、计数和菌种保存等方面。用于微生物分离,鉴定,计数。如图,微生物分离成菌落、菌苔。图中为大肠杆菌菌落,是用涂布平板法得到。用于分离微生物的固体培养基用于分离微生物的固体培养基(2)半固体培养基。是在液体培养基中加入少量凝固剂而呈半固体状态。可用于观察细菌的运动、鉴定菌种和测定噬菌体的效价等方面。用于观察微生物运动特征。如图,左侧试管中微生物不运动,而右侧试管中微生物运动,因而两试管中现象不同用于观察微生物运动特征的半固体培养基用于观察微生物运动特征的半固体培养基(3)液体培养基。液体培养基中不加任何凝固剂。这种培养基的成分均匀,微生物能充分接触和利用培养基中的养料,适于作生理等研究,由于发酵率高,操作方便,也常用于发酵工业。安瓿瓶冻干管打管说明一、打管说明1、安瓿瓶开封:用浸过75%酒精的脱脂棉擦净安瓿管,用火焰加热其顶端,滴少量无菌水至加热顶端使之破裂,用锉刀或者镊子敲下已破裂的安瓿管顶端。2、菌株恢复培养:用无菌吸管吸取0.3--0.5ml适宜的液体培养基,滴入安瓿管内,轻轻振荡,使冻干菌体溶解呈悬浮状。吸取全部菌体悬浮液,移植于1-2支建议的培养基试管中,并在建议的条件下培养。3、注意事项:菌种活化前,请将安瓿管保存在6-10℃的环境下,某些菌种经过冷冻干燥保存后,延迟期较长,需要连续两次继代培养才能正常生长。4、复苏后的菌种在传1-2代后使用。5、暂不启开的安瓿及复苏后需保藏的斜面应于4℃中保藏。二、特别注意事项1、微生物菌种应保藏于低温、清洁和干燥的地方,室温放置时问过长会导致菌种衰退 2、菌种操作应在无菌条件下进行,防止杂菌污染:3、斜面菌种保藏时间通常为1-2个月,应根据菌种状况及时转接 冻干菌种保藏时间通常为5~10年 4、菌种使用过程中如出现杂菌污染或菌种生产性能下降,应及时与中国微生物菌种查询网联系或更换新的菌种。
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  • 上海阿拉丁生化芯硅谷 P4804 PTFE膜[P4804-
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  • Thermo Reacti-Therm 样品衍生化系统
    Reacti-Therm 样品衍生化系统这一独特产品将加热、搅拌和蒸发装置组合为一体,具有无与伦比的便利性和多功能性。本系统由 Reacti-Therm 加热/搅拌模块(对样品施予均匀干热)和 Reacti-Vap 氮吹仪(同步或单独递送压缩气体)组成,可为衍生化或其他小规模反应提供完整的解决方案。为完善本系统,我们还提供一系列的附件,其中包括:Reacti-Vial小反应样品瓶、Reacti-Blocks铝块和 Reacti-Vial 磁力搅拌器。Reacti-Therm 加热和搅拌模块可靠并随时可保持温度恒定 均匀、稳定加热:可在高于环境温度10°C 至 200°C 间进行恒温孵育 LED 显示屏:将数字显示屏与内置温度计进行匹配,以便校正设定的温度 模块化设计:方便换不同的铝块和样品瓶;附兼容的氮吹组件 双电压灵活性:可与 120V 和 240V 电压兼容;提供各国专用的电缆线 四种型号:单加热块和三加热块,并配有只加热或加热并搅拌功能 通过“遥控温度探针”进行块内温度控制,是一种可对块孔或实际样品瓶进行温度调节的选件Reacti-Vap 氮吹仪用于快速样品挥发 内置压力释放阀门,可防止气流过多和高危压力积聚 设置简便:首先安装在相应的 Reacti-Therm 模块上,然后连接供气管道,最后下降到样品上方位置并开始递送气流 选择 9 口 或 27 口型号,以便与单块型和三块型 Reacti-Therm 模块相兼容
  • 上海阿拉丁生化芯硅谷一次性带刻度巴氏吸管
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  • 上海阿拉丁生化刻度移液管[S6023-5ml-10EA]
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  • 上海阿拉丁生化溶剂过滤器套装[S6596-cKit-
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  • 上海阿拉丁生化芯硅谷微孔滤膜[M2637]滤膜
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  • 德国赫施曼ringcaps?微量肝素化毛细管( 瑞士Reflotron?生化分析仪配套)
    德国赫施曼Reflotron® 专用ringcaps环标毛细管, DURAN® 材质,专用于瑞士罗氏Reflotron® 分析检测系统。 32ul标记,肝素锂处理。瑞士罗氏 (Roche)Reflotron® Plus和Reflotron® sprint快速全血生化分析仪是现代医院急诊检测、血站移动采血车、救护车急诊,血站,ICU检验,运动员检测实验不可或缺的工具。德国赫施曼为罗氏配套的血气分析套装具有以下特点:需样品量少,精确快速进样,检测速度快;肝素锤处理,抗凝血;OEM产品,配套齐全;操作简单, 不易吸入气泡。
  • 青岛金典生化器一次性培养皿一次性平皿青岛
    生化培养皿BLOCHEMISTRY PETRI CULTURE DISHES 定量培养皿QUANTITY PETRI CULTURE DISHES 别名:双重皿、二重皿、双蝶、培养蝶、平板皿、(阜氏皿、 皮氏皿、陪替氏皿.均为petri 外文译音) 一、概况及用途 培养皿 目前在国外已出现塑料代替,在出厂前已进行消毒,用过一次即丢掉。在我国目前有三种培养皿,它生产使用的玻璃料不同,普迪培养血是用硬料或中性料在大炉炉台上经桃料、吹泡、再入模具人工吹制成型,经联合烘爆口(或磨口)、退火、喷(印) 标即成产品。生化培养皿其生产工艺相同,但它是用“g5”料玻璃生产,在质量要求较普通培养皿为高。定量培养皿使用玻璃料为“95热料,生产工艺完全不同,它是先在大炉炉台上,吹制成5000ml烧杯,然后将口、底爆去成为玻璃筒,再将玻璃筒燥开,经加温到玻璃软化点压成平板玻璃,再用金钢刀划成园片,经加温熔融逐步成型。由于工艺复杂、成品率低、成本高。速度慢所以产量不高。 用途:适用于防疫特别是02病的带菌病人的菌种培养化验、医院临床诊断、食品、药品检验分析,这些单位用于细菌的分离培养。抗菌素效价检验(微生物测定法一一杯蝶法)以及在农业科学研究对种子发芽、植物、昆虫、鱼种的人工培养、孵化研究。近年来由于电子工业的发展,大规格的培养皿又用于“锗”片的保管及烘干做盛器。固此培养皿使用面广、用量大。一般讲防疫、医院单位多用90--- -100mm 规格:农科院、水产学院多用120m/m以上的大规格。 生化培养皿,适用于生物制品、制药工业作生物检验、或对抗菌素的药效测定。当然也可代替普通培养皿使用。 定量培养皿、适用于在显微镜下进行检查、观察细菌的形态、分类或对药物效价的检定、培养作定量分析操作使用,它不但要决定培养细菌的性质、而且还要决定培养的量。 二、造型: 它的造型是根据pet ri氏设计的,是口、底垂直、底平、壁钱的二个平底皿套合而成。皿四成烘光(或磨平)皿口烘光的优点是边沿光滑机械强度高,不易崩损和染色吸附于皿口。缺点是在爆口时留有玻滴,对底和盖之间的密合性有影响,新菌易侵入。口. 部磨平的优点是口部边沿平整,密合性好,新荡不易侵入,缺点是边沿易崩损,在染色操作时,染色易吸附于皿口,不易清除。 三、使用方法: 使用前经过清洁消毒,培养皿清洁与否对工作影响较大,可影响培养基的酸硷度,若有某些化学药品的存在,会抑制细菌的生长。新购的培养皿应先用热水冲洗,再置于1%或2%的盐酸溶液中浸泡数小时,使游离险性物质除去(或用砂皂洗刷),再用蒸馏水冲洗二次,若要培养细蘭再用高压蒸气灭菌(一般在15磅高压蒸气) ,即l20C的温度下30分钟灭蘭,置室温中干燥,或用干热灭蘭,就是将培养皿置于烘箱内 温度控制在120C左右的情况下维持2小时,即可杀死细菌的胞芽。经过消毒的培养皿才能接种培养使用。“培养皿通常使用固体培养基制成平板培养(就是平板皿名称的由来),平板培养基制作是将已装好的灭菌琼脂培养基,用温水(无菌)熔化,取下试管的棉花塞,管口于酒精灯火焰上通过,然后微启灭菌的培养皿盖,使试管口能深入为宜,倾入培养基后即可盖密,再轻轻的摇匀倾入的培养基,使之均匀的分布f皿底上疑结,即得平板培养基。由于细菌的繁殖、发育生长是与所供给的培养基(营养) 有直接关系,尤其是作定量检验分析,对提供营养物的多少,有决定意义,细菌培养时对营养物提供的多少,是否均匀,这对于培养皿、皿底是否平整极为重要。如培养皿皿底不平,琼脂的培养基分布的厚薄将随培乔m血底是否平整而有厚有薄,薄的部分营养供给就不足,这对定量分析有着密切关系,故对定量培养皿m底要求特别平整的原因所在。但作-般定性培养皿(检验细菌、菌落生长、繁殖等),使用普通培养皿即可。 细菌的分离培养,一般标本中常同时混有数种细菌,如口腔咽喉菌及耳朵的分泌物、痰液、小便、大便等,凡需研究的细菌,须先用分离培养法,使其成为纯培养,通过对细菌作纯培养,用肉汁加2 %琼脂的固体培养基,经保温湖斗以脱脂棉花过滤,注入试管中,二天后检验无新菌,再投入培养皿内,先制成平板,在无菌的条件下进行接种, 接种后把培养I倒置移入25--30^C的恒温箱内(倒置是避免水蒸气凝成液滴滴入m底内,影响菌落的生长),通过培养进一步观察细菌的形态和色泽,研究致病的病菌,以及对它防治的效果。 生化培养皿、定量培养皿的使用方法,基本与普通培养皿相同,但它的质量要求为高。定量培养皿培养后,还要放在显微镜下进行检验, 四、规格及质量要求: (一)规格及参考尺寸: 培养皿规格尺寸的计算,在国际上有两种不同的计算方法,-种方法是按皿盖计算,理由是在培养时使用恒温箱内进行培养,它可以计算恒温箱的体积可存放多少个培养皿。另一种计算方法是按照培养皿皿底计算,理由是在培养时可按照培养m的皿底体积计算使用多少培养基。目前在我国亦存在二种计算方法,但在轻工部QB520-- 66 规定标准中是按皿底计算。 (二)玻璃色泽,无色透明或微带青绿色或微黄色
  • 青岛金典生化器一次性培养皿[16026-1]一次
    生化培养皿BLOCHEMISTRY PETRI CULTURE DISHES 定量培养皿QUANTITY PETRI CULTURE DISHES 别名:双重皿、二重皿、双蝶、培养蝶、平板皿、(阜氏皿、 皮氏皿、陪替氏皿.均为petri 外文译音) 一、概况及用途 培养皿 目前在国外已出现塑料代替,在出厂前已进行消毒,用过一次即丢掉。在我国目前有三种培养皿,它生产使用的玻璃料不同,普迪培养血是用硬料或中性料在大炉炉台上经桃料、吹泡、再入模具人工吹制成型,经联合烘爆口(或磨口)、退火、喷(印) 标即成产品。生化培养皿其生产工艺相同,但它是用“g5”料玻璃生产,在质量要求较普通培养皿为高。定量培养皿使用玻璃料为“95热料,生产工艺完全不同,它是先在大炉炉台上,吹制成5000ml烧杯,然后将口、底爆去成为玻璃筒,再将玻璃筒燥开,经加温到玻璃软化点压成平板玻璃,再用金钢刀划成园片,经加温熔融逐步成型。由于工艺复杂、成品率低、成本高。速度慢所以产量不高。 用途:适用于防疫特别是02病的带菌病人的菌种培养化验、医院临床诊断、食品、药品检验分析,这些单位用于细菌的分离培养。抗菌素效价检验(微生物测定法一一杯蝶法)以及在农业科学研究对种子发芽、植物、昆虫、鱼种的人工培养、孵化研究。近年来由于电子工业的发展,大规格的培养皿又用于“锗”片的保管及烘干做盛器。固此培养皿使用面广、用量大。一般讲防疫、医院单位多用90--- -100mm 规格:农科院、水产学院多用120m/m以上的大规格。 生化培养皿,适用于生物制品、制药工业作生物检验、或对抗菌素的药效测定。当然也可代替普通培养皿使用。 定量培养皿、适用于在显微镜下进行检查、观察细菌的形态、分类或对药物效价的检定、培养作定量分析操作使用,它不但要决定培养细菌的性质、而且还要决定培养的量。 二、造型: 它的造型是根据pet ri氏设计的,是口、底垂直、底平、壁钱的二个平底皿套合而成。皿四成烘光(或磨平)皿口烘光的优点是边沿光滑机械强度高,不易崩损和染色吸附于皿口。缺点是在爆口时留有玻滴,对底和盖之间的密合性有影响,新菌易侵入。口. 部磨平的优点是口部边沿平整,密合性好,新荡不易侵入,缺点是边沿易崩损,在染色操作时,染色易吸附于皿口,不易清除。 三、使用方法: 使用前经过清洁消毒,培养皿清洁与否对工作影响较大,可影响培养基的酸硷度,若有某些化学药品的存在,会抑制细菌的生长。新购的培养皿应先用热水冲洗,再置于1%或2%的盐酸溶液中浸泡数小时,使游离险性物质除去(或用砂皂洗刷),再用蒸馏水冲洗二次,若要培养细蘭再用高压蒸气灭菌(一般在15磅高压蒸气) ,即l20C的温度下30分钟灭蘭,置室温中干燥,或用干热灭蘭,就是将培养皿置于烘箱内 温度控制在120C左右的情况下维持2小时,即可杀死细菌的胞芽。经过消毒的培养皿才能接种培养使用。“培养皿通常使用固体培养基制成平板培养(就是平板皿名称的由来),平板培养基制作是将已装好的灭菌琼脂培养基,用温水(无菌)熔化,取下试管的棉花塞,管口于酒精灯火焰上通过,然后微启灭菌的培养皿盖,使试管口能深入为宜,倾入培养基后即可盖密,再轻轻的摇匀倾入的培养基,使之均匀的分布f皿底上疑结,即得平板培养基。由于细菌的繁殖、发育生长是与所供给的培养基(营养) 有直接关系,尤其是作定量检验分析,对提供营养物的多少,有决定意义,细菌培养时对营养物提供的多少,是否均匀,这对于培养皿、皿底是否平整极为重要。如培养皿皿底不平,琼脂的培养基分布的厚薄将随培乔m血底是否平整而有厚有薄,薄的部分营养供给就不足,这对定量分析有着密切关系,故对定量培养皿m底要求特别平整的原因所在。但作-般定性培养皿(检验细菌、菌落生长、繁殖等),使用普通培养皿即可。 细菌的分离培养,一般标本中常同时混有数种细菌,如口腔咽喉菌及耳朵的分泌物、痰液、小便、大便等,凡需研究的细菌,须先用分离培养法,使其成为纯培养,通过对细菌作纯培养,用肉汁加2 %琼脂的固体培养基,经保温湖斗以脱脂棉花过滤,注入试管中,二天后检验无新菌,再投入培养皿内,先制成平板,在无菌的条件下进行接种, 接种后把培养I倒置移入25--30^C的恒温箱内(倒置是避免水蒸气凝成液滴滴入m底内,影响菌落的生长),通过培养进一步观察细菌的形态和色泽,研究致病的病菌,以及对它防治的效果。 生化培养皿、定量培养皿的使用方法,基本与普通培养皿相同,但它的质量要求为高。定量培养皿培养后,还要放在显微镜下进行检验, 四、规格及质量要求: (一)规格及参考尺寸: 培养皿规格尺寸的计算,在国际上有两种不同的计算方法,-种方法是按皿盖计算,理由是在培养时使用恒温箱内进行培养,它可以计算恒温箱的体积可存放多少个培养皿。另一种计算方法是按照培养皿皿底计算,理由是在培养时可按照培养m的皿底体积计算使用多少培养基。目前在我国亦存在二种计算方法,但在轻工部QB520-- 66 规定标准中是按皿底计算。 (二)玻璃色泽,无色透明或微带青绿色或微黄色
  • 青岛金典生化器一次性培养皿一次性平皿
    生化培养皿BLOCHEMISTRY PETRI CULTURE DISHES 定量培养皿QUANTITY PETRI CULTURE DISHES 别名:双重皿、二重皿、双蝶、培养蝶、平板皿、(阜氏皿、 皮氏皿、陪替氏皿.均为petri 外文译音) 一、概况及用途 培养皿 目前在国外已出现塑料代替,在出厂前已进行消毒,用过一次即丢掉。在我国目前有三种培养皿,它生产使用的玻璃料不同,普迪培养血是用硬料或中性料在大炉炉台上经桃料、吹泡、再入模具人工吹制成型,经联合烘爆口(或磨口)、退火、喷(印) 标即成产品。生化培养皿其生产工艺相同,但它是用“g5”料玻璃生产,在质量要求较普通培养皿为高。定量培养皿使用玻璃料为“95热料,生产工艺完全不同,它是先在大炉炉台上,吹制成5000ml烧杯,然后将口、底爆去成为玻璃筒,再将玻璃筒燥开,经加温到玻璃软化点压成平板玻璃,再用金钢刀划成园片,经加温熔融逐步成型。由于工艺复杂、成品率低、成本高。速度慢所以产量不高。 用途:适用于防疫特别是02病的带菌病人的菌种培养化验、医院临床诊断、食品、药品检验分析,这些单位用于细菌的分离培养。抗菌素效价检验(微生物测定法一一杯蝶法)以及在农业科学研究对种子发芽、植物、昆虫、鱼种的人工培养、孵化研究。近年来由于电子工业的发展,大规格的培养皿又用于“锗”片的保管及烘干做盛器。固此培养皿使用面广、用量大。一般讲防疫、医院单位多用90--- -100mm 规格:农科院、水产学院多用120m/m以上的大规格。 生化培养皿,适用于生物制品、制药工业作生物检验、或对抗菌素的药效测定。当然也可代替普通培养皿使用。 定量培养皿、适用于在显微镜下进行检查、观察细菌的形态、分类或对药物效价的检定、培养作定量分析操作使用,它不但要决定培养细菌的性质、而且还要决定培养的量。 二、造型: 它的造型是根据pet ri氏设计的,是口、底垂直、底平、壁钱的二个平底皿套合而成。皿四成烘光(或磨平)皿口烘光的优点是边沿光滑机械强度高,不易崩损和染色吸附于皿口。缺点是在爆口时留有玻滴,对底和盖之间的密合性有影响,新菌易侵入。口. 部磨平的优点是口部边沿平整,密合性好,新荡不易侵入,缺点是边沿易崩损,在染色操作时,染色易吸附于皿口,不易清除。 三、使用方法: 使用前经过清洁消毒,培养皿清洁与否对工作影响较大,可影响培养基的酸硷度,若有某些化学药品的存在,会抑制细菌的生长。新购的培养皿应先用热水冲洗,再置于1%或2%的盐酸溶液中浸泡数小时,使游离险性物质除去(或用砂皂洗刷),再用蒸馏水冲洗二次,若要培养细蘭再用高压蒸气灭菌(一般在15磅高压蒸气) ,即l20C的温度下30分钟灭蘭,置室温中干燥,或用干热灭蘭,就是将培养皿置于烘箱内 温度控制在120C左右的情况下维持2小时,即可杀死细菌的胞芽。经过消毒的培养皿才能接种培养使用。“培养皿通常使用固体培养基制成平板培养(就是平板皿名称的由来),平板培养基制作是将已装好的灭菌琼脂培养基,用温水(无菌)熔化,取下试管的棉花塞,管口于酒精灯火焰上通过,然后微启灭菌的培养皿盖,使试管口能深入为宜,倾入培养基后即可盖密,再轻轻的摇匀倾入的培养基,使之均匀的分布f皿底上疑结,即得平板培养基。由于细菌的繁殖、发育生长是与所供给的培养基(营养) 有直接关系,尤其是作定量检验分析,对提供营养物的多少,有决定意义,细菌培养时对营养物提供的多少,是否均匀,这对于培养皿、皿底是否平整极为重要。如培养皿皿底不平,琼脂的培养基分布的厚薄将随培乔m血底是否平整而有厚有薄,薄的部分营养供给就不足,这对定量分析有着密切关系,故对定量培养皿m底要求特别平整的原因所在。但作-般定性培养皿(检验细菌、菌落生长、繁殖等),使用普通培养皿即可。 细菌的分离培养,一般标本中常同时混有数种细菌,如口腔咽喉菌及耳朵的分泌物、痰液、小便、大便等,凡需研究的细菌,须先用分离培养法,使其成为纯培养,通过对细菌作纯培养,用肉汁加2 %琼脂的固体培养基,经保温湖斗以脱脂棉花过滤,注入试管中,二天后检验无新菌,再投入培养皿内,先制成平板,在无菌的条件下进行接种, 接种后把培养I倒置移入25--30^C的恒温箱内(倒置是避免水蒸气凝成液滴滴入m底内,影响菌落的生长),通过培养进一步观察细菌的形态和色泽,研究致病的病菌,以及对它防治的效果。 生化培养皿、定量培养皿的使用方法,基本与普通培养皿相同,但它的质量要求为高。定量培养皿培养后,还要放在显微镜下进行检验, 四、规格及质量要求: (一)规格及参考尺寸: 培养皿规格尺寸的计算,在国际上有两种不同的计算方法,-种方法是按皿盖计算,理由是在培养时使用恒温箱内进行培养,它可以计算恒温箱的体积可存放多少个培养皿。另一种计算方法是按照培养皿皿底计算,理由是在培养时可按照培养m的皿底体积计算使用多少培养基。目前在我国亦存在二种计算方法,但在轻工部QB520-- 66 规定标准中是按皿底计算。 (二)玻璃色泽,无色透明或微带青绿色或微黄色
  • 生化需氧量测试预装试剂 Method: photometric 0.5 - 3000 mg/l Spectroquant
    生化需氧量测试预装试剂 Method: photometric 0.5 - 3000 mg/l Spectroquant
  • 上海五一生化培养皿90mm
    奥淇科化致力为科研单位打造一站式采购平台。 在库品规三十余万种,含盖玻璃、试剂、仪器、耗材配件等。 店铺未上架产品请联系客服。
  • 北京中兴生化培养箱SHP-350
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  • 上海精宏生化培养箱SHP-150
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  • 氨基酸分析仪耗材\ 进口配件耗材
    氨基酸分析仪耗材\ 进口配件耗材
  • 青岛金典生化器一次性培养皿一次性平皿青岛 ya10015 70mm 700*1
    生化培养皿BLOCHEMISTRY PETRI CULTURE DISHES 定量培养皿QUANTITY PETRI CULTURE DISHES 别名:双重皿、二重皿、双蝶、培养蝶、平板皿、(阜氏皿、 皮氏皿、陪替氏皿.均为petri 外文译音) 一、概况及用途 培养皿 目前在国外已出现塑料代替,在出厂前已进行消毒,用过一次即丢掉。在我国目前有三种培养皿,它生产使用的玻璃料不同,普迪培养血是用硬料或中性料在大炉炉台上经桃料、吹泡、再入模具人工吹制成型,经联合烘爆口(或磨口)、退火、喷(印) 标即成产品。生化培养皿其生产工艺相同,但它是用“g5”料玻璃生产,在质量要求较普通培养皿为高。定量培养皿使用玻璃料为“95热料,生产工艺完全不同,它是先在大炉炉台上,吹制成5000ml烧杯,然后将口、底爆去成为玻璃筒,再将玻璃筒燥开,经加温到玻璃软化点压成平板玻璃,再用金钢刀划成园片,经加温熔融逐步成型。由于工艺复杂、成品率低、成本高。速度慢所以产量不高。用途:适用于防疫特别是02病的带菌病人的菌种培养化验、医院临床诊断、食品、药品检验分析,这些单位用于细菌的分离培养。抗菌素效价检验(微生物测定法一一杯蝶法)以及在农业科学研究对种子发芽、植物、昆虫、鱼种的人工培养、孵化研究。近年来由于电子工业的发展,大规格的培养皿又用于“锗”片的保管及烘干做盛器。固此培养皿使用面广、用量大。一般讲防疫、医院单位多用90--- -100mm 规格:农科院、水产学院多用120m/m以上的大规格。 生化培养皿,适用于生物制品、制药工业作生物检验、或对抗菌素的药效测定。当然也可代替普通培养皿使用。 定量培养皿、适用于在显微镜下进行检查、观察细菌的形态、分类或对药物效价的检定、培养作定量分析操作使用,它不但要决定培养细菌的性质、而且还要决定培养的量。 二、造型: 它的造型是根据pet ri氏设计的,是口、底垂直、底平、壁钱的二个平底皿套合而成。皿四成烘光(或磨平)皿口烘光的优点是边沿光滑机械强度高,不易崩损和染色吸附于皿口。缺点是在爆口时留有玻滴,对底和盖之间的密合性有影响,新菌易侵入。口. 部磨平的优点是口部边沿平整,密合性好,新荡不易侵入,缺点是边沿易崩损,在染色操作时,染色易吸附于皿口,不易清除。 三、使用方法: 使用前经过清洁消毒,培养皿清洁与否对工作影响较大,可影响培养基的酸硷度,若有某些化学药品的存在,会抑制细菌的生长。新购的培养皿应先用热水冲洗,再置于1%或2%的盐酸溶液中浸泡数小时,使游离险性物质除去(或用砂皂洗刷),再用蒸馏水冲洗二次,若要培养细蘭再用高压蒸气灭菌(一般在15磅高压蒸气) ,即l20C的温度下30分钟灭蘭,置室温中干燥,或用干热灭蘭,就是将培养皿置于烘箱内 温度控制在120C左右的情况下维持2小时,即可杀死细菌的胞芽。经过消毒的培养皿才能接种培养使用。“培养皿通常使用固体培养基制成平板培养(就是平板皿名称的由来),平板培养基制作是将已装好的灭菌琼脂培养基,用温水(无菌)熔化,取下试管的棉花塞,管口于酒精灯火焰上通过,然后微启灭菌的培养皿盖,使试管口能深入为宜,倾入培养基后即可盖密,再轻轻的摇匀倾入的培养基,使之均匀的分布f皿底上疑结,即得平板培养基。由于细菌的繁殖、发育生长是与所供给的培养基(营养) 有直接关系,尤其是作定量检验分析,对提供营养物的多少,有决定意义,细菌培养时对营养物提供的多少,是否均匀,这对于培养皿、皿底是否平整极为重要。如培养皿皿底不平,琼脂的培养基分布的厚薄将随培乔m血底是否平整而有厚有薄,薄的部分营养供给就不足,这对定量分析有着密切关系,故对定量培养皿m底要求特别平整的原因所在。但作-般定性培养皿(检验细菌、菌落生长、繁殖等),使用普通培养皿即可。 细菌的分离培养,一般标本中常同时混有数种细菌,如口腔咽喉菌及耳朵的分泌物、痰液、小便、大便等,凡需研究的细菌,须先用分离培养法,使其成为纯培养,通过对细菌作纯培养,用肉汁加2 %琼脂的固体培养基,经保温湖斗以脱脂棉花过滤,注入试管中,二天后检验无新菌,再投入培养皿内,先制成平板,在无菌的条件下进行接种, 接种后把培养I倒置移入25--30^C的恒温箱内(倒置是避免水蒸气凝成液滴滴入m底内,影响菌落的生长),通过培养进一步观察细菌的形态和色泽,研究致病的病菌,以及对它防治的效果。 生化培养皿、定量培养皿的使用方法,基本与普通培养皿相同,但它的质量要求为高。定量培养皿培养后,还要放在显微镜下进行检验, 四、规格及质量要求: (一)规格及参考尺寸: 培养皿规格尺寸的计算,在国际上有两种不同的计算方法,-种方法是按皿盖计算,理由是在培养时使用恒温箱内进行培养,它可以计算恒温箱的体积可存放多少个培养皿。另一种计算方法是按照培养皿皿底计算,理由是在培养时可按照培养m的皿底体积计算使用多少培养基。目前在我国亦存在二种计算方法,但在轻I部QB520-- 66 规定标准中是按皿底计算。 (二)玻璃色泽,无色透明或微带青绿色或微黄色
  • 青岛金典生化器一次性培养皿一次性平皿 y4198752128 90mm(二分格)500*1
    生化培养皿BLOCHEMISTRY PETRI CULTURE DISHES 定量培养皿QUANTITY PETRI CULTURE DISHES 别名:双重皿、二重皿、双蝶、培养蝶、平板皿、(阜氏皿、 皮氏皿、陪替氏皿.均为petri 外文译音) 一、概况及用途 培养皿 目前在国外已出现塑料代替,在出厂前已进行消毒,用过一次即丢掉。在我国目前有三种培养皿,它生产使用的玻璃料不同,普迪培养血是用硬料或中性料在大炉炉台上经桃料、吹泡、再入模具人工吹制成型,经联合烘爆口(或磨口)、退火、喷(印) 标即成产品。生化培养皿其生产工艺相同,但它是用“g5”料玻璃生产,在质量要求较普通培养皿为高。定量培养皿使用玻璃料为“95热料,生产工艺完全不同,它是先在大炉炉台上,吹制成5000ml烧杯,然后将口、底爆去成为玻璃筒,再将玻璃筒燥开,经加温到玻璃软化点压成平板玻璃,再用金钢刀划成园片,经加温熔融逐步成型。由于工艺复杂、成品率低、成本高。速度慢所以产量不高。 用途:适用于防疫特别是02病的带菌病人的菌种培养化验、医院临床诊断、食品、药品检验分析,这些单位用于细菌的分离培养。抗菌素效价检验(微生物测定法一一杯蝶法)以及在农业科学研究对种子发芽、植物、昆虫、鱼种的人工培养、孵化研究。近年来由于电子工业的发展,大规格的培养皿又用于“锗”片的保管及烘干做盛器。固此培养皿使用面广、用量大。一般讲防疫、医院单位多用90--- -100mm 规格:农科院、水产学院多用120m/m以上的大规格。 生化培养皿,适用于生物制品、制药工业作生物检验、或对抗菌素的药效测定。当然也可代替普通培养皿使用。 定量培养皿、适用于在显微镜下进行检查、观察细菌的形态、分类或对药物效价的检定、培养作定量分析操作使用,它不但要决定培养细菌的性质、而且还要决定培养的量。 二、造型: 它的造型是根据pet ri氏设计的,是口、底垂直、底平、壁钱的二个平底皿套合而成。皿四成烘光(或磨平)皿口烘光的优点是边沿光滑机械强度高,不易崩损和染色吸附于皿口。缺点是在爆口时留有玻滴,对底和盖之间的密合性有影响,新菌易侵入。口. 部磨平的优点是口部边沿平整,密合性好,新荡不易侵入,缺点是边沿易崩损,在染色操作时,染色易吸附于皿口,不易清除。 三、使用方法: 使用前经过清洁消毒,培养皿清洁与否对工作影响较大,可影响培养基的酸硷度,若有某些化学药品的存在,会抑制细菌的生长。新购的培养皿应先用热水冲洗,再置于1%或2%的盐酸溶液中浸泡数小时,使游离险性物质除去(或用砂皂洗刷),再用蒸馏水冲洗二次,若要培养细蘭再用高压蒸气灭菌(一般在15磅高压蒸气) ,即l20C的温度下30分钟灭蘭,置室温中干燥,或用干热灭蘭,就是将培养皿置于烘箱内 温度控制在120C左右的情况下维持2小时,即可杀死细菌的胞芽。经过消毒的培养皿才能接种培养使用。“培养皿通常使用固体培养基制成平板培养(就是平板皿名称的由来),平板培养基制作是将已装好的灭菌琼脂培养基,用温水(无菌)熔化,取下试管的棉花塞,管口于酒精灯火焰上通过,然后微启灭菌的培养皿盖,使试管口能深入为宜,倾入培养基后即可盖密,再轻轻的摇匀倾入的培养基,使之均匀的分布f皿底上疑结,即得平板培养基。由于细菌的繁殖、发育生长是与所供给的培养基(营养) 有直接关系,尤其是作定量检验分析,对提供营养物的多少,有决定意义,细菌培养时对营养物提供的多少,是否均匀,这对于培养皿、皿底是否平整极为重要。如培养皿皿底不平,琼脂的培养基分布的厚薄将随培乔m血底是否平整而有厚有薄,薄的部分营养供给就不足,这对定量分析有着密切关系,故对定量培养皿m底要求特别平整的原因所在。但作-般定性培养皿(检验细菌、菌落生长、繁殖等),使用普通培养皿即可。 细菌的分离培养,一般标本中常同时混有数种细菌,如口腔咽喉菌及耳朵的分泌物、痰液、小便、大便等,凡需研究的细菌,须先用分离培养法,使其成为纯培养,通过对细菌作纯培养,用肉汁加2 %琼脂的固体培养基,经保温湖斗以脱脂棉花过滤,注入试管中,二天后检验无新菌,再投入培养皿内,先制成平板,在无菌的条件下进行接种, 接种后把培养I倒置移入25--30^C的恒温箱内(倒置是避免水蒸气凝成液滴滴入m底内,影响菌落的生长),通过培养进一步观察细菌的形态和色泽,研究致病的病菌,以及对它防治的效果。 生化培养皿、定量培养皿的使用方法,基本与普通培养皿相同,但它的质量要求为高。定量培养皿培养后,还要放在显微镜下进行检验, 四、规格及质量要求: (一)规格及参考尺寸: 培养皿规格尺寸的计算,在国际上有两种不同的计算方法,-种方法是按皿盖计算,理由是在培养时使用恒温箱内进行培养,它可以计算恒温箱的体积可存放多少个培养皿。另一种计算方法是按照培养皿皿底计算,理由是在培养时可按照培养m的皿底体积计算使用多少培养基。目前在我国亦存在二种计算方法,但在轻工部QB520-- 66 规定标准中是按皿底计算。 (二)玻璃色泽,无色透明或微带青绿色或微黄色
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