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请问化学实验室常规教学仪器配置?为了迎接本科教学评估,我们学校新建立了三个大的化学实验室,分别是:无机实验室、有机实验室、物理化学实验室。每个实验室要配有满足16个学生做实验的常规教学设备(实验台柜已经有了,大型仪器免了)。请问怎么配置。资金20万左右。
仪器分析实验课程教学大纲(适用于化学教育、应用化学、材料化学和化学生物学专业)总体说明一、大纲编写依据:参照国家教育部化学教学指导委员会为化学专业、应用化学专业本科基础化学实验制订的文件“化学基础实验基本内容”(1997年颁发)和《仪器分析实验教学基本要求》(1997年全国高校化学教学工作会议,也称厦门大学会议)两个基本文件的精神结合我校的实际进行编写。二、课程教学的目的和任务:《仪器分析实验》是化学教育、应用化学、材料化学和化学生物等专业本科生的基础课之一,是一门理论性和实践性都很强的基础课程。本课程的教学目的和任务是巩固和加深对各类常用仪器分析方法基本原理的理解;了解各类常用仪器分析方法的定性、定量分析技术;了解各类仪器分析方法的分析对象、应用范围;掌握数据与图谱的分析处理方法,培养学生应用现代仪器分析测试技术的技能,为培养适应二十一世纪需要的综合性科研和应用人才打下坚实的基础。三、教学方法:在学生课前预习报告的前提下,教师对各类仪器分析方法的原理、装置、实验内容及注意事项进行简要地讲解之后,由学生二人一组进行实验操作。少数大型分析仪器进行演示实验和观摩实验。学生独立完成必做实验10~12个,选做实验4~6个,在实验室开放时间由学生选做。四、选修课程及相关课程:选修课程:高等数学,普通物理学,物理化学,无机化学,有机化学。相关课程:仪器分析,分析化学。五、总学时及学时分配建议表:总学时54学时
[b]职位名称:[/b]高校实验教学装备营销部门主管(中国区)[b]职位描述/要求:[/b]岗位需求描述: 国仪量子推出面向高等教育(以高教为主,含中学教学、科普)的金刚石量子计算教学机之后,市场反响相当不错。因此,国仪量子组建了高校实验教学产品线,在未来5-10年将以每年1-2款的速度推出面向近代物理、化学材料、生命科学、信息工程等领域的高端创新型教学仪器。 为此,诚聘有相关经验和业务资源的主管一名。岗位职责:1、负责高校实验教学装备产品营销,拟定营销方案,制定销售计划,完成销售业绩指标。2、负责公司高校实验教学装备营销团队的打造及管理,包括全国经销商营销团队的建设与管理;3、负责高校实验教学装备渠道的开拓、业务资源的整合;4、组织拟定部门对外商务文件并负责商务洽谈、商务管理及招投标工作,协调、安排客户考察、技术交流等工作。任职要求:1、10年及以上高校实验教学装备产品销售经验,带领过20人及以上的销售团队,熟悉高校实验教学装备市场需求,业绩突出;2、掌握全国高校实验教学装备销售渠道及业务资源;3、有很强的市场开拓能力和资源协调整合能力,能够快速打造高校实验教学装备销售团队;4、本科以上学历,理工科专业背景;5、能够承受高工作压力。工作地点:合肥、无锡、上海(三地任选其一)薪酬福利: 本职位年薪: 30-50万/年(仅底薪,管理提成另算) 五险一金、定期体检、年终奖、带薪年假、员工旅游、餐补、交通补贴、节日福利、试用期薪资全额执行、14薪等[b]公司介绍:[/b] 国仪量子(合肥)技术有限公司是一家以量子精密测量为核心技术的高新技术企业,致力于为全球范围内高校、科研院所和企事业等单位提供核心关键器件、高端仪器装备、核心技术解决方案等产品和服务。公司源于中国科学技术大学中科院微观磁共振重点实验室,实验室在大型科学仪器、关键核心器件的研制领域深耕十余年,多项技术、产品突破国际封锁和禁运,并获得“中国科学十大进展”、“国家自然科学二等奖”、“中国分析测试协...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/56124]查看全部[/url]