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- 用途:仅用于科研研究实验
大鼠气管上皮细胞
商品属性：
| 用途 | 仅供科研实验 | 规格 | 5×105 |
| 货号 | LZ-YX9637 | 包装 | 瓶装 |
培养信息：
包被条件 PLL(0.1mg/ml)
培养基 含FBS、生长添加剂、Penicillin、Streptomycin等
换液频率 每2-3天换液一次
生长特性 贴壁
细胞形态 梭形、多角形、圆形
传代特性 属于终末分化细胞；属于不增殖细胞群
消化液 0.25%胰蛋白酶
培养条件 气相：空气，95%；CO2，5%
原代细胞和传代细胞培养的区别：
一、含义不同
原代培养是直接从生物体获取组织或器官的一部分进行培养，也称初代培养。原代培养是将培养物放置在体外生长环境中持续培养，中途不分割培养物的培养过程。
传代培养是指需要将培养物分割成小的部分，重新接种到另外的培养器皿（瓶）内，再进行培养的过程。
二、培养过程不同
原代培养将动物组织从机体中取出离散成单个细胞(常用胰蛋白酶)，置合适的培养基中培养，使细胞得以生存、生长和繁殖。培养过程相对复杂，培养条件要求也高，在所有的操作过程中，都必须保持培养物及生长环境的无菌。
传代培养是在原代细胞基础上通过胰酶等物质消化后继续用于细胞培养的细胞，它与原代细胞具有相同核型。这类细胞在体外可以无限制分裂。一般普通培养条件下都容易生存，传代细胞容易增殖。但也要注意无菌操作并防止细胞之间的交叉污染，所有操作要尽量靠近酒精灯火焰。每次最好只进行一种细胞的操作。
三、培养结果不同
原代培养细胞会分裂。原代培养的细胞一般传至10代左右就不容易传下去了，细胞的生长就会出现停滞，大部分细胞衰老死亡。细胞接种后一般几小时内就能贴壁，并开始生长，如接种的细胞密度适宜，5天到一周即可形成单层。
传代培养一般传到40到50代。一般情况，传代后的细胞在2小时左右就能附着在培养瓶壁上，2到4天就可在瓶内形成单层，需要再次进行传代。
四、应用不同
原代细胞培养为研究生物体细胞的生长、代谢、繁殖提供有力的手段，同时也为以后传代培养创造条件。利用此方法还可直接服务于临床实践。例如，用从手术中切除的肿瘤细胞进行原代培养，然后用该培养细胞进行抗癌药物的筛选，来帮助选择最有效的化疗方案。
传代培养主要应用在医学领域，如口腔医学领域重新构建结构复杂的牙根，还有改良羊水细胞培养技术，可多次获得有效地细胞克隆，大大提高培养成功率，增加了可分析核型数量，提高了产前诊断工作的质量和效益。
公司正在出售的产品：
| 细胞/组织活性高尔基体分离试剂盒 | 细胞角蛋白21-1片段ELISA试剂盒 |
| 细胞高质纯化高尔基体（Golgi apparatus）分离试剂盒（低速或超高速） | 细胞角蛋白20ELISA试剂盒 |
| 组织高质纯化高尔基体（Golgi apparatus）分离试剂盒（低速或超高速） | 细胞角蛋白19ELISA试剂盒 |
| 分离高尔基体纯度双酶法（GT/NCR）检测试剂盒 | 细胞角蛋白18-M65ELISA试剂盒 |
| 真菌/酵母高尔基体（Golgi apparatus）粗提分离试剂盒 | 细胞角蛋白18-M30ELISA试剂盒 |
| 真菌/酵母活性高尔基体（Golgi apparatus）分离试剂盒 | 细胞角蛋白18ELISA试剂盒 |
| 真菌/酵母高质纯化高尔基体（Golgi apparatus）分离试剂盒 | 细胞角蛋白17ELISA试剂盒 |
| 真菌/酵母内质网（ER）粗提分离试剂盒 | 细胞角蛋白13ELISA试剂盒 |
| 真菌/酵母活性内质网（ER）分离试剂盒 | 细胞毒性T淋巴细胞相关抗原4ELISA试剂盒 |
| 真菌/酵母高纯内质网（ER）分离试剂盒 | 细胞毒素相关蛋白AELISA试剂盒 |
| 内质网膜蛋白制备试剂盒 | 细胞毒素ELISA试剂盒 |
| 细胞线粒体相关内质网膜（MAM）分离试剂盒 | 细胞凋亡抑制因子ELISA试剂盒 |
| 组织线粒体相关内质网膜（MAM）分离试剂盒 | 细胞凋亡相关斑点样蛋白ELISA试剂盒大鼠气管上皮细胞 |
| 脑组织线粒体相关内质网膜（MAM）分离试剂盒 | 系统性红斑狼疮ELISA试剂盒 |
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