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石油化工科学研究院陆婉珍院士
进入21世纪以后，我国高校分析化学课程中，仪器分析与化学分析比例上升至1：1；分析化学实验教学中，仪器分析实验逐年递增，化学分析实验逐年递减，而我国对分析仪器的需求在增加。我国大学分析化学实验应与时俱进，增加仪器分析实验比重，分析仪器应与先进科学技术相适应。我国分析仪器快速发展的思想内容包括：分离技术、各类谱学、传感器、数据处理——计算机的联用。同时，必须解决学时过多的问题。
[来源：仪器信息网] 未经授权不得转载
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